第二课奏响色彩的旋律课件.ppt

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1、奏响色彩的旋律,请同学们说说,1,,你喜欢的颜色,2,,为什么喜欢?,3,,你觉得这些和你的心情有关系吗?,4,,那你能不能讲讲红,橙,黄,绿,蓝都,表示哪些色彩含义?,红色:,喜庆,冲动,精力旺盛,具有坚定的自强精神。,橙黄色:,光明,饱满,充实,对生活富于进取,开朗,和蔼。,黄色:,光明,纯真,活泼,自信。,绿色:,宁静,凉爽,不以偏见取人,胸怀宽阔。,蓝色,:理智,深邃,高雅,责任感强,但偏于保守,。,色彩传递给我们的不同含,义,a.,邻近色,b.,类似色,c.,对比色,d.,互补色,色彩对比,:,a.,邻近色对比,b.,类似色对比,c.,对比色对比,d.,互补色对比,明度对比:,c,纯

2、度对比:,色相对比,:,将两种或两种以上的不同色彩组合在一起,,会产生色彩差别的对比,称为色相对比。,类似色对比,补色对比,明度对比,:,绘画中将两种或两种以上的色彩并置,在一起所产生的色彩明暗程度的对比,.,纯度对比,:,将两个或两个以上不同纯度的,色彩并置在一起,产生鲜艳与灰,浊的对比,称为纯度对比。,纯度对比,:,色彩的和谐美取决于色彩中对比与,调和关系的适度,这同样符合形式美,“变化与统一”的规律。在多样变化,(对比)中寻求统一(调和),在统,一,(,和谐,),中寻求变化(对比),即是,取得美感的普遍规律,也是获得色彩,和谐关系的关键和核心所在,。,艺术家绝对不是客观无意识的描摹现实,

3、,他们的作品大多是表达和强化他们内心的,欢快,忧伤,迷茫与向往,那通过什么来表现呢,?,色和光!是他们有力的表现方法。,凡高,众,所,周,知,凡,高,是,个,很,狂,热,的,艺,术,家,,,他,的,狂,热,,,我,们,可,以,从,他,的,画,面,里,面,感,受,到,,,感,受,到,他,画,面,强,烈,的,阳,光,,,和,疯,狂,的,色,彩,一,看得见的冷,热,酸,甜,色彩感受更多地来自于我们的感知经验,,色彩能使我们产生对自然与生活中相关事,务的联想,形成感官上的共鸣。,讲一讲以下,4,张图片你分别感受到了哪些滋,味?,色彩感受更多地来自于我们的感知经验,色彩感受更多地来自于我们的感知经验,色

4、彩感受更多地来自于我们的感知经验,色彩感受更多地来自于我们的感知经验,色彩感受更多地来自于我们的感知经验,甜,苦,辣,酸,1,色调,每一个画面的色彩,都有其主要特征和基,本倾向,称为色调,也常被称为“主调”,或者“基调”。有暖色调,冷色调还有中,性调。,再看看画与画的对比,蓝,色,睡,莲,莫,奈,金秋油画,分析,以上两种画的感受,红,黄,橙常让人联系到暖烘烘的太阳,,火光,感到温暖,所以称为暖色;而青色,,蓝色使人联想到天空,冰川,河流,海水,等等,感到寒冷所以称为冷色。,艺术家在进行艺术创作时,常常会利用这,种色彩的冷暖感,营造出画面所需要的气,氛,突出作品主题。,2,色调,每一个画面的色彩

5、,,都有其主要的特征和,基本的倾向,称为,“色调”,也常被称,为“主调”或“基,调”。,杨参军静物油画,暖调子,杨参军鱼油画,冷调子,;,杨参军风景,油画,中性调,调子对比,每一张画都有一个主调子,给人的整体色感很明显。,3,重量感,对比以下两张画,感受画面的重量感,吴冠中故宅油画,陈逸飞周庄油画,分析,色彩的重量感在同类型,同一材质对象的,情况下,明度较高的色彩给人的感觉轻松;,相反。明度低的色彩,给人的感觉较重。,4,色彩明度,色彩除了冷暖色调轻重之外还有明暗之分,明暗的不一样在运用到不同地方的时候所表达的,感觉还是不一样的。,课本插图中王沂东闹房,低调的画面往往给人,凝重沉重和压抑的感觉

6、。,尚扬的许多年的大风景在高调的画面中,色,彩的明度高,往往给人以轻柔明快和理性的感觉。,亮色调,中灰调,灰色调,思考与讨论:,2,、画面色调明度有何不同,各体现出怎样,的一种心情?,色调明度,二,画笔抹出的喜怒哀乐,马蒂斯舞,蹈,用类似平涂手,法把人的动,态表达出来,,没有太多的,细节刻画,,但是整个欢,快的气氛很,浓。,还有这张表达的感情,完全不一样,蒙克呐喊,表达忧郁之情,区别,明度高对比强色彩偏纯且色性偏暖的色彩,给人以明朗的感觉,而明度低。明度对比,比较的弱以及纯度偏低且色性偏冷的色彩,往往给人以阴郁之感。,他们除了调子和明度有很大的差别外,另,外还有形的运用很关键。一张画的表达语,言除了色彩还有形体同样重要。,恬静,颓废,烦躁,满足,思考与讨论:,1,、将毕加索少女像改变色彩以后,你,能结合人物形象谈谈每一幅作品的色彩所表达出的不同情绪吗?,总结,学习了光色心情以后希望同学们可以利用,色彩调节自己的心情。,比如心情不好的时候可以挑选一些颜色鲜,艳明快的衣服,连续阴雨天气可以选择颜,色亮丽一些的服装,来调节心情。,比如厨房装修可以用淡黄色,可以增加食,欲。等等,谢谢,

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