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1、美术基础简笔画,1,.,第一讲简笔画概况,2,.,一、什么叫简笔画？,简笔画利用简洁明了笔法、简略概括的造型，简明扼要地表情达意的绘画形式。,3,.,二、简笔画的发展和性质,简笔画，广泛地吸收了多种绘画表现手法，具有速写的简洁性、图案的概括性、漫画的夸张性、卡通的趣味性，因而生动活泼、形简意赅，成为大众尤其少年儿童喜闻乐见的一种艺术。,广西宁明花山岩画,汉代画像砖,4,.,三、简笔画有哪些特点？,用笔简练、形象概况应用简便,5,.,四、为什么要学习简笔画？ 简笔画在教学上有什么作用？,丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，学生视听结合。活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣。化解教学难点
2、，变抽象为具体，化复杂为简单。使学生注意力集中，左右脑并用，增强记忆，提高学习效率。提高学生的审美能力，对学生产生潜移默化的美育作用。,6,.,学生认知测试结果,7,.,简笔画自学方法：,1. 临摹 购置、收集简笔画册作为范画，根据教学内容选取适合的图样进行反复临摹。2. 改画 把图画、照片等写实的画面删繁就简，适当夸张，改画成简笔画。,8,.,3. 默画 通过默画已画过的简笔画，既可加深对它的理解，又强化了对其形象的记忆。4. 单个物像创作（专业难度）,9,.,教师在黑板上画简笔画应注意：,下笔前先看好位置，估计好物像画出后所占的方位、物体长宽比例及各部分关系，做到“意在笔先”，这样就不会出
3、现画不下去或者物像比例失调的现象。2. 下笔要肯定，粉笔线要扎实沉稳，不能轻飘飘的似画非画（最常见画法）。3. 注意用笔程序，先画大形和基本特征，再添加附件，若时间有限还可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。,10,.,第二讲 简笔画的造型原理,11,.,简笔画，仅用平面几何形就能创造出大千世界中的各种形象。,12,.,练好基本线条、平面几何图形,13,.,方形有正方形、长方形、梯形，它们都具有棱角分明、对称平整等特点，许多物体都具有这种形态特征。,（一）用方形概况、表现物体形象特征,14,.,方形的练习,15,.,16,.,鼠 鼬,17,.,圆形包含了正圆形和椭圆形。,（二）用圆形概况
4、、表现物体形象特征,18,.,圆形的练习,19,.,20,.,21,.,三角形有等腰、等边、直角、钝角、锐角等多种形式，它们平置具有稳定性，倒置或斜置则有运动感。,（三）用三角形概况、表现物体形象特征,22,.,三角形的练习,23,.,根据物体的主要骨架或轮廓，用单线勾勒，再添上能够体现物象特征的重要细节，是最为简练的表现形式。,（四）用单线概况、表现物体形象特征,24,.,25,.,第三讲 简笔画题材,第一节 生活用品的画法,26,.,钢笔,27,.,书籍,28,.,书包、背包,29,.,剪刀,30,.,电话,31,.,台灯,32,.,雨伞,33,.,帽子,34,.,第二节 植物的画法,一、
5、树的画法 画植物多用曲线、弧线、圆形、三角形等。 叶多的树，先画树冠，应选择相应的形和线，后画树杆； 叶少的树，先画树杆，注意树杆的类型和长势，再添几片有特征的叶子，树的枝叶要有所取舍，有疏有密，合理安排。,35,.,常见的树,36,.,树的基本形表现,37,.,树的练习,（一）叶多枝少的树，先画树冠，树冠的外形多用曲线来画，后选择相应的形和线（多用弧线和直线）画树杆；,38,.,一片叶子画出来的树,39,.,（二）叶少枝多的树，先画树杆，注意树杆的类型和长势，再添几片有特征的叶子，树的枝叶要有所取舍，有疏有密，合理安排。,40,.,圣诞树,41,.,椰子树,42,.,二、花的画法 花的结构：
6、花由花瓣、花、花蒂、花枝、花叶组成。先画花要画好花冠，根据花冠的类型用不同的花瓣造型，再加上不同的枝杆。花头的方向会使画面更有生气。,43,.,玫瑰,44,.,向日葵,45,.,牵牛花,46,.,荷花,47,.,梅花,48,.,其他花卉花,49,.,50,.,小草,51,.,第三节 交通工具的画法,交通工具主要以规则的几何图形为主，如：正圆形、半圆形、正梯形、长方形、正方形、等边等腰三角形等。,52,.,自行车,53,.,小汽车,54,.,火车、卡车,55,.,坦克,56,.,飞机,57,.,直升机,58,.,船,59,.,第四节 自然现象的画法,自然现象多以日、月、山、石、水、火、云、电等景
7、物为主。抓住对象最显著的特征，多用弧线和大小各异的几何型加以组合。,60,.,太阳,61,.,月亮,62,.,云,63,.,水、波、浪,64,.,火、电,65,.,山、石,66,.,第四节 建筑物的画法,建筑物多形式多样，表现时多用直线和平面几何（四边形为主）加以组合，需讲究对称。,67,.,小房子,68,.,城堡,69,.,高楼大厦,70,.,古楼、塔、亭、桥,71,.,风车,72,.,第五节 动物的画法,动物的种类繁多，大致可分为海、陆、空三类动物。表现时多用曲线、弧线和平面几何加以组合，需讲究形体结构。,73,.,74,.,牛,（一）动物（陆地篇）,75,.,猪,76,.,羊,77,.,
8、猫,78,.,狗,79,.,鸡,80,.,鸭,81,.,兔,82,.,鼠,83,.,刺猬、乌龟,84,.,（二）动物（天空篇）,燕子,鸽子,小鸟,85,.,老鹰,86,.,猫头鹰,87,.,蝴蝶,88,.,蜜蜂,89,.,蜻蜓,90,.,鱼,（二）动物（海洋篇）,91,.,鱼,92,.,螃蟹、虾、螺、贝,93,.,第七节 人物的画法,人物的结构复杂，练习前要了解人物的面部表情、躯干结构和四肢动态等特征。,94,.,小男孩,95,.,小女孩,96,.,老爷爷,97,.,老奶奶,98,.,成年人,99,.,各种职业,100,.,101,.,单线人物简笔画,102,.,试着以单线画出下列图片的人物动态,练 习,103,.,单线人物运用,104,.,105,.,人物的动作,106,.,单线人物在教学中运用,107,.,108,.,109,.,110,.,111,.,112,.,113,.,114,.,115,.,116,.,
