府谷一小制度汇编.docx

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1、Fu Gu Yi Xiao Gui Zhang Zhi Du 目 录 目 录 学校简介1一. 管理目标1. 府谷一小教育理念管理目标 二. 办学章程1. 府谷一小办学章程 三. 各处室工作范围1. 教导处、事务处、少队部、工会 四. 规范、守则1. 教师职业道德规范2. 中小学生守则3. 中小学生日常行为规范五. 职 责1. 校长职责2. 党支部书记职责3. 主管教育的副校长职责4. 主管教学工作的副校长职责5. 工会主席职责6. 教导主任职责7. 少先队大队辅导员职责8. 总务主任职责9. 安全保卫主任职责Fu Gu Yi Xiao Gui Zhang Zhi Du 目 录 10. 妇工委主

2、任职责11. 班主任职责12. 教师岗位职责13. 值周领导职责14. 值周教师职责15. 教研组长职责16. 年级组长职责17. 备课组长职责18. 报账员职责19.财产保管员职责 20. 图书管理员职责21. 电教管理人员职责22. 校医职责23. 门卫、传达人员职责24. 实验室管理员职责25. 阅览室工作人员职责六. 制 度1. 党支部工作制度2. 升国旗制度3. 会议制度4. 后勤管理制度5. 安全保卫制度6. 卫生制度7. 值周制度8. 家长联系制度9. 家长学校管理制度10. 职工活动室管理制度 11. 集体备课制度（修订）Fu Gu Yi Xiao Gui Zhang Zhi

3、Du 目 录 12. 顶课制度 13. 查堂制度 14. 教职工考勤制度 15. 学生考勤制度 16. 校本教研制度 17. 校本培训制度 18. 档案室管理制度 19. 财产管理制度 20. 财务管理制度 21. 仪器管理制度 22. 图书、阅览室管理制度 23. 电教设备管理制度 24. 电教器材使用制度 25. 体育器材管理使用制度 26. 实验室管理制度 27. 各类活动室（厅）管理制度 28. 煤、水、电管理制度 29. 文印室管理制度 30. 体育、卫生工作管理制度 31. 门卫制度 32. 教职工代表大会制度 33. 红领巾广播室工作制度 34. 府谷一小安全保卫常规工作基本要求

4、 35. 安全保卫二十项规定 36. 府谷一小消防安全责任制度 37. 府谷一小火灾和灭火应急疏散预案 Fu Gu Yi Xiao Gui Zhang Zhi Du 目 录 七. 规范、方案、办法、要求1. 计划、总结撰写规范 2. 学生作业书写规范 3. 府谷一小教师绩效工资考核实施方案 4. 府谷一小教师请假制度 5. 府谷一小好教师、好班主任评选办法 6. 教师工作量化考核办法 7. 师德建设实施方案（试行） 8. 师德考核办法（试行） 9. 府谷一小有效课堂实施方案10. 府谷一小三年发展规划11. 府谷一小远景发展规划 12. 府谷一小校园文化建设实施方案 13. 校务公开制度与实施

5、办法 14. 教师继续教育实施办法 15. 考试管理办法 16. 综合科专职教师考核办法 17. 实验教学常规管理考核办法 18. 教学常规管理基本要求 19. 音、体、美、信息课教学要求 20. 作业布置、书写与批改要求 21. 听课、评课基本要求 22. 考试评卷组长职责要求 23. 计划生育管理细则 24. 府谷一小“减负”工作实施方案 25. 学困生转化实施方案 26. 现代信息技术教育实施措施 学校简介XUE XIAO JIAN JIE 府谷县第一小学简介府谷县第一小学，历史悠久，其前身荣河书院，创办于清乾隆年间。1915年更名为南门外高等小学堂，1948年，府谷县解放，更名为府谷县

6、城关一完小。1957年学校迁于现址。学校占地面积7021平方米，建筑面积6302平方米，现有教学班24个，在校学生1328人，教职工76人。学校有音乐、美术、科学实验、计算机、电教等专业教室；有图书、阅览、仪器、档案、少队等部室，学校实施基本能满足教育教学需要。学校秉承“传承、发展、创新”的精神，以“为学生的终身发展和幸福奠基”为办学宗旨；以“建设现代学校管理体系，构建学习型校园，造就研究型教师，培养发展型人才，打造特色鲜明的品牌学校”为办学目标；以培养锻炼青年教师成长，壮大骨干教师队伍和学生养成教育为突破口，扎实开展校本教研与培训，全面实施有效课堂教学，切实提高课堂教学水平与效率，从根本上解

7、决学生课外作业负担过重的问题，推进素质教育的全面实施。学生在学习中坚持开展以“三礼”（礼貌、礼节、礼仪）教育为主要内容的文明礼仪德育实践系列活动，在搞好传统武术运动项目的同时，成立了八十多人的铜管乐队等，丰富了学生课外生活，提高了学生的合作能力，也为学生特长发展提供了锻炼机会。学校已获得“陕西省红旗大队”、“陕西省示范家长学校”、“陕西省经济文化平安建设示范单位”、“陕西省平安校园”、“陕西省少儿科幻画展评先进单位”、“榆林市示范小学”、“榆林市文明校园”、“榆林市德育工作先进集体”、“榆林市绿色文明示范工程先进单位”、“榆林市综合治理先进单位”等称号。连年被府谷县教育局评为“创佳评差”先进单

8、位。春风拂面杨绿，黄河奔流不停息。府谷一小将借府谷教育强县的东风，进一步细化学校管理，完善激励机制，根据学校发展规划，把学校建成人文校园、书香校园、和谐校园。管理目标GUAN LI MU BIAO 府谷一小教育理念管理目标一. 办学宗旨为学生的终身发展和幸福奠基。二. 办学目标建设现代学校管理体系，构建学习型校园，造就研究型教师，培养发展型人才，打造特色鲜明的品牌学校。三. 教育理念信任学生，发掘潜力，注重素质，培养习惯，锻炼体魄，修养人格。四. 校训：知善择行校风：崇文尚礼 健康乐观教风：厚德育人 博学育才学风：好问勤学 善思求新班风：乐学 合作 礼让 竞争校训：知善择行孟子日:“人性本善”

9、，其四端为仁、义、礼、智，此本必须经后天教育使其不失。论语：“三人同行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”意即三人同行其中一定有可以做我老师的，选择他们的嘉言优点加以学习，看到他们的缺点自己加以改正，这是人的修养中最本质的内涵。校风：崇文尚礼 健康乐观“文”是汉语中内涵极为丰富的字。中庸上说：“君子之道，淡而不厌，简而文，温而理。”这里“简而文”的意思是说，君子讲究外表简洁而内涵光彩，正所谓“腹有诗书气自华。”“文”不仅指丰富的文化修养，还包括良好的文明举止和宽厚的人文关怀。“礼” 古代主要对神灵的祭祀、表达致意和尊重，日常生活是对别人的尊重、以及行为准则和规范。孔子曰：“不学礼，

10、无以立。”“礼”为中华文化之标志，中华文化根于“礼”。在价值追求多元化的当今社会，内在的修养正在被人们忽视。因此“崇文尚礼”意在提醒每一名师生，做“有根的人”，“文”于表，“礼”于心，互为表里，发扬传承百年老校的厚重历史文化与博爱胸怀。健康：一指身体，在人的价值得到充分重视的今天，必须学会保身健体，这是从事一切活动的前提；二指心态，“善”与“德”之自知，全在内心把握，定于心而不为外物所移，必须从小做起。乐观：指对生活的态度，人生不如意事常八九，现代儿童备受宠爱，不善合作，因此，学会乐观地处理生活中的蹉跌，实为人生之不可或缺之要义。教风：厚德育人 博学育才“德”闪烁着人性的光辉，大学： “大学之

11、道，在明德，在亲民，在止于至善。”“厚德”是人格完善的基本要求，是人生的基础教育，是为人的必要修炼，是教师职业行为的起点。“厚德育人”要求教师树立师德之魂，爱教育、爱事业、爱学生、关心学生的成长、播种爱的希望；以仁德博爱之心塑造学生美好的心灵，让学生爱同学、爱老师、爱父母、爱学校、爱祖国。博学：语出礼记 中庸：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”博即多、丰富、取得、换得。博学就是学识渊博，学问丰富。博学方能多才。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师要广泛吸取各方面的营养，为自己储备广博的知识、丰富的经验，才能在教学生涯中得心应手、挥洒自如，才能培养出学识渊博、才能卓越的学生。学风：

12、好问勤学 善思求新好问：好问来自“善问”，礼记 学记：“善问者如攻坚木，先其易者，后其节目及其久也，相说以解。”自古以来只有敢问敢求、好问之人，才会有学业的进步，认识的丰富，才能为人类的文明与发展作出不平凡的业绩。孔子因“不耻下问”而名垂千古。让学生敢于提出问题、好问，并通过师生学习解决问题，学生才能真正成为学习的主人。正如陶行知所言：“发明千千万，起点是一问。”勤学：学生立志成才，就要勤奋好学，有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”世间万物都遵循“一份耕耘一份收获”之理，大凡学业有成者都有一番艰辛苦读。从小树立远大的理想抱负，才能有学习的动力，才能终生好学、博览群书、成就人生。善思：礼记

13、 中庸：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”慎思之即“善思”，凡是在学习上有所收获、有所成就的人，在学习的过程中，无不善于思考，多问“为什么”。求新：求新即创新，创新是一个亘古不变的话题，人类社会的发展依赖于人们的创新活动。“创新”应成为全校师生的一种主流意识，一种学习追求，学校应创造形成浓郁的“求新、创新”氛围，学校培养的人不仅有文化知识，更要有“求新、创新”的精神，遵循事物之发展规律，用“求新”的眼光看待新事物，用探索的精神学习新知识、研究新问题。这样才能成为一个有创新能力的人。班风：乐学 合作 礼让 竞争乐学：学习是工作和生活的第一需要，我们要热爱学习，坚持不断学习，真正把学习作

14、为自己的永恒追求。“乐学”既是知的学习，更是行的学习；既是个体的学习，更是群体的学习；既是阶段学习，更是终身学习；既是智的学习，更是德的学习。它着眼于人的长远发展，着眼于学校的长远发展。合作：合作是一种素质，一种新的学习方式，更是一种能力。现代社会，合作已成为谋求进步与发展的必然选择和主流趋势。在合作中学习，在合作中发展，在合作中进步，在合作中实现人生理想与生存价值，既是历史发展的规律，也是时代发展的要求。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”以合作为班风，以体现学校凝聚集体智慧、博采众长、团结互助、内外和谐、共同进步。礼让：“礼”在古代是一个人为人处事的标准，现在成了人们日常生活、学习、工作中

15、普遍遵循的道德行为规范。“礼让”即“守礼、谦让”。“礼让”是一种谦让的美德，“礼让”会使我们每个人生活在幸福中，会让黑白的世界变得绚丽多彩。竞争：竞争是事物发展的动力，也是社会发展的动力。一个民族，一个国家的发展，就是要靠竞争力。当今社会、当今世界充满竞争，学校培养的人也必须有竞争的意识、竞争的能力。校长寄语：来校的时候，应想今天该做什么，离校的时候，应想今天做了什么。若能天天如此，我们每个人就能天天进步，我们就能享受到成长的快乐、教育的幸福和发展的美好。寄语教师：用微笑去面对学生，用真诚去感动学生，用爱心去温暖学生，用人格魅力去感染学生，用高尚情操去净化学生，用渊博知识去熏陶学生，用远大理想

16、去引导学生，让学校班级成为学生温馨的家。寄语学生：像花一样自信地灿烂开放；像竹一样坚强地拔节生长；像桥一样谦逊地躬身筑路；像鹰一样自由地让梦想飞翔；像水一样用感恩的心去拥抱大海；像云一样用五彩的思想点染天空。寄语家长：教育就是言传身教，教育就是培养习惯，家长的责任不仅是给饭吃，给衣穿，更重要的是通过与学校的合作，让孩子形成良好的生活习惯，一个好习惯，就是一种好品格，好习惯会让你的孩子受益终身。办学章程BAN XUE ZHANG CHENG 府谷县第一小学办学章程第一章 总 则第一条 为了全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，加强学校依法治校力度，依据中华人民共和国教育法和 小学管理规程制定本章程

17、 。 第二条 学校名称：府谷县第一小学 第三条 学校系府谷县教育局主管的公立、全日制完全小学，学制为小学六年。 第二章 办学宗旨与教育目标第四条 办学宗旨：为学生的终身发展和幸福奠基。第五条 办学目标： 建设现代学校管理体系，构建学习型校园，造就研究型教师，培养发展型人才，打造特色鲜明的学校品牌。第六条 培养目标：品德方面：加强未成年人思想道德建设，培养学生具有“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”的良好品德。智能方面：主动学习，学习兴趣广泛，掌握扎实的听说读写算的基础知识和基本技能，主动发展能力强。 体能方面：主动健身， 有强健体质和主动锻炼身体的意志。审美方面：意志强，有初步的审美能力和欣

18、赏美的情趣。劳技方面：主动劳动，具有自己的事自己做，家里的事帮着做，集体的事争着做的劳动态度。第七条 校训：知善择行第八条 校风：崇文尚礼 健康乐观第九条 教风：厚德育人 博学育才第十条 学风：好问勤学 善思求新第十一条 领导作风：团结协作 开拓创新第十二条 办学特色：文化熏陶人 活动培养人第三章 组织机构与管理体制第十三条 学校由府谷县教育局主管。学校校长由教育局聘任。第十四条 学校实行校长负责制。第十五条 校长要履行下列义务：（一）坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，完成教育教学任务，依法保护师生的合法权益，加强德育工作。（二）坚持民主集中制原则，接受党组织和教职工代表大会的监督，发挥领

19、导班子的整体功能，为共同建设好学校而奋斗。（三）加强教师队伍建设和管理，抓好校本培训，培养青年教师，壮大骨干教师队伍，提高教师队伍集体素质。（四）保证教育教学质量的稳步提高。（五）校园校舍、教学设备设施等不断得到改善。（六）通过合法途径，增加学校投入，不断改善办学条件，提高教师福利待遇。（七）健全安全管理制度，落实责任，防止发生安全事故，保证师生的人身安全和学校财产安全。（八）校长应率先垂范，严于律已，清正廉洁，团结、依靠全体教职工，不断提高教职员工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力，调动全体教职工教书育人的积极性和创造性。（九）全面主持学校行政工作，制定工作计划，定期召开校委会

20、，检查、指导、总结各部室的工作。每年末向职工代表大会报告工作。听取教代会的建议和要求，接受、处理教代会的意见。第十六条 学校建立教职工代表大会制度，加强对学校的民主管理和民主监督，教职工代表大会每学年一届，每学年召开次会议，其主要任务是：（一）制定修改学校章程草案。（二）听取校长的工作报告，审议学校的办学方针，发展规划，工作计划，教育教学和管理制度等重大改革方案和措施，提出意见和建议。（三）审查通过教职工聘任制和教师绩效考核方案，学校岗位责任制方案，教师职业道德规范实施细则，教育教学方案，教职工纪律要求，奖惩办法以及其他重要规章制度。（四）审议决定有关教职工生活福利的重大事项。（五）评议监督学

21、校行政领导，可以提出表扬、批评和奖惩建议。 第十七条 学校成立校务委员会，校长应通过校务委员会，讨论决定学校中的重大问题。校务委员会由校长主持，定期召开。第十八条 学校建立教师、学生申诉制度和校务公开制度，设立调解纠纷的群众组织，维护师生的合法权益。第十九条 学校实行教职工聘任制。学校按上级有关规定，结合学校的实际情况，逐步做到定编、定责、定工作量、定绩效工资。教职工由校长聘任，聘期为三学年。对于不胜任现职工作的教职工，学校可以不聘、缓聘或安排其他工作。未聘人员请示教育行政部门可调出或在校内安排其他工作的，其待遇原则上应低于同等条件的已聘人员。如不接受工作安排的，由学校按有关法规政策报县教育局

22、处理。专业技术人员实行评聘分开，一般按实际评的职务聘任，但可以对少数人实行低职高聘或高职低聘，低职高聘可以校内享有相应待遇。第二十条 学校实行绩效工资制。教职工校内工资结构由国拨工资、绩效工资（分生活津贴和工作津贴）、奖励工资、班主任津贴几部分组成。国拨工资和生活津贴按本人工资档次均不变动，绩效工资（岗位津贴、班主任津贴）按照工作实绩考核发放。第二十一条 大队部负责对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度，真正落实校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。（一）认真实施小学德育工作规程等有关法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，利用德育基地、图书、歌曲、影视、宣传栏等

23、对学生进行教育，严格执行每周一升旗制度。（二）贯彻落实小学生守则、小学日常行为规范、小学生礼仪常规，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。（三）建立健全德育工作指挥系统，加强德育制度队伍建设，特别是班主任队伍建设，采用多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的能力。（四）加强思想品德课的管理，保证班队会质量，对班级教育工作进行科学公正的评价。（五）抓好学生一日生活管理，使学生的养成教育扎实、深入、持久。（六）加强校园环境建设。（七）抓好卫生养成管理，创设优美、整洁、有序的校园环境。精心设计校园文化，充分利用墙壁、橱窗、板报、宣传栏、广播等创设优雅文化氛围，搞好宣传工作，使校园环境全方位、高

24、层次达到最优化。（八）及时妥善处理学生违纪事件及家长与教师之间的偶发纠纷，保证正常教学秩序。（九）定期对学生进行法规、安全、自救等教育，严防发生违法犯罪现象，防止各类意外事故的发生。（十）做好好教师、好班主任、三好学生、优秀少先队员、优秀班集体、优秀中队的评选工作。第二十二条 教导处负责抓教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国家制定的小学各科课程标准和课程计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证课堂教学高效，教学质量稳步提高。教导处工作内容是：（一）按照国家统一制定的课程计划、课程标准和教材，进行检查指导。开齐课程，开足课时，不得随意增减课时和调整课表。（二）建立健全教学工作制度，并

25、认真贯彻执行。（三）认真执行上级教育行政部门下发的教学文件、意见等。（四）有目的有计划地组织教师开展好教研活动，指导各教研组、教学实验课题组开展教研活动，提高教研实效。（五）注意反馈教学工作信息，及时定期做好教学分析与业务讲座，学期末召开教学工作会议，加强对青年教师培养。做到有计划、有组织、有层次。（六）积极组织教师进行校本培训，制定教师培训计划，为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展教学基本功训练和比赛活动。（七）加强教学档案管理，建好各类教学业务档案。（八）按照上级有关规定，做好学生的考勤、奖惩、素质、综合评价。（九）做好招生、转学毕业生档案等学籍管理工作。（十）科学地安排休息时间，保证

26、学生在校时间和教师办公时间符合上级规定。（十一） 负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学科目进行质量测试。定期进行备课、作业抽查，每学期不少于4次。 第二十三条 总务处负责学校校舍、经费、财产、设备、保管、维修等工作，为教育教学提供保障服务。总务处工作内容是：（一）为教育教学提供必要的物质保证。负责学校常用的各种教学设备、办公用品、建校和维修的各种材料、设施的采购运输工作。（二）加强对学校经费、设备、校舍的管理，努力做到开源节流增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，制定有关制度，并严格执行。努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。（三）定期对校舍、电路进行检修和维护，严防不安全

27、事故的发生。（四）搞好校园环境建设，制定发展规划。净化、绿化、美化校园，形成良好的育人环境。第二十四条 学校接受教育行政和有关部门的检查、审计、监督、督导评估，学年末写好全面工作总结上交主管部门，重大问题及时向上级教育行政部门汇报。第四章 教育教学管理第二十五条 学校在教育教学工作中，充分发挥学科和活动课的整体功能，面向全体，因材施教，全面发展，学有特长，使学生德、智、体、美、劳等方面都得到发展。在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面达到较高的水准。第二十六条 加强和改进德育工作，坚持德育为首的教育方针，深入贯彻落实中小学德育工作规程等德育方面的政策法规，成立以校长为组长的学

28、校德育工作领导小组，深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。加强德育教育队伍的建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用。做到教书育人、管理育人、服务育人，在实践中不断创造学校德育工作的新经验。（一）对教职工进行思想政治教育、职业道德教育、法纪教育，培养教职工高尚的师德。（二）对学生进行“五爱”教育和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及传统美德教育，进行正确的世界观、人生观、价值观教育，培养学生良好的思想品德。（三）加强日常管理，加强班级建设，提高班主任、任课教师和干部职工的教育水平，增强全员育人意识，培养良好班风、校风。（四

29、）学校要从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学习成绩排列学生名次，学校不以考试成绩为衡量教学质量，评定教师教育教学工作的唯一标准。（五）学校每学期评选表彰奖励一批优秀班主任、优秀德育工作者，每学年召开一次德育经验交流会。第二十七条 学校按照国家颁布的课程计划、课程标准进行教学工作，严格执行“三开、四严、五不准”的规定，依法规范办学行为。坚持以教学为中心，积极开展教育教学改革，开展教学研究，更新教育观念，改进教学方法和考试方法，采用现代教学手段，提高教学质量。（一）加强教育理论和教学业务学习，全面提高教师队伍素质。（二）加强教改教研工作，引进教改成果，推广本校教改经验。学校在教育教学研究

30、方面做出成绩的教师给予奖励。（三）加强教学常规管理，认真抓好备课、课堂教学、作业批改、讲评、课外辅导、考试、反馈反思等各个教学环节，充分发挥各种媒体的教学功能。（四）加强基本知识、基本理论和基本技能的培养和训练，着力培养学生分析问题，解决问题的能力及创新思维，发展智力和特长，全面提高学生的素质。（五）学校每学期举办一次教学竞赛、教学经验论文交流活动，对参赛教师予以鼓励，对竞赛取得优秀成绩者予以奖励。第二十八条学校执行国家教育考试制度。学校组织好考试，认真做好学生考试的分析和统计工作。第二十九条坚持领导听课制度。校长每学期听课不少于 30 节，教师不少于16节，领导要深入教学第一线，指导教师提高

31、课堂教学质量，培养青年教师提高教学水平。第三十条学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日补课。不在校内外有偿办班，乱收费。第三十一条学校根据上级教育行政部门公布的中小学用书目录选择教材，任何组织和个人不得干涉，更不得兜售或强行搭配出售其他书籍，不得将编印的复习资料、试题等在学生中推销。第三十二条每学期学校根据上级工作计划，结合实际，逐周工作安排。不得随意停课，若遇特殊情况必须停课的，要上报请上级教育行政部门批准。第三十三条学校安排合理的休息时间，学生每天在校用于教育教学活动时间不超过 6小时。第三十四条学生的课后作业要精选，难易适度，分层要求，数量适当，时间适合，减轻学生负担，保证学生的休

32、息。第三十五条学校严格执行国家颁布的有关体育工作的规定，认真抓好体育课、课间操、眼保操、阳光体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。第三十六条学校抓好美育工作，上好音乐、美术课，其他学科从本学科特点出发，发挥美育功能，利用课外、校内兴趣小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生健康的审美情趣。第三十七条学校抓好劳动教育，培养学生从小开始爱劳动的习惯，树立劳动观念和热爱劳动人民的感情。第三十八条指导好学生课外、校外活动，与学生家庭、少年宫、图书馆等校外活动机构联系，开展有益活动。第三十九条 休学、复学，对因病无法继续学习的学生（应具备县级以上医疗单位的证

33、明）准其休学，休学时间超过三个月，复学时应依据具体情况编入相应的年级学习。第四十条 转学：对因户籍变更申请转学，经主管教育行政部门核准符合条件者，准予转学。 第四十一条 留级、升级、毕业：实行不留级制度，对学生成绩优异，提前达到更高年级学历程度的学生，准其提前升入相应年级学习，同时报教育行政部门备案，毕业生全部升入高一级学校，并做好交接对档工作。第四十二条 积极防止学生辍学，立即向主管部门报告，学校配合有关部门依法使其复学，并做好有关工作。第四十三条 严格管理学籍，专人负责，每学期开学半月内放假前一周必须核对一次学籍，同时向县教育局基础教育股上报学生数及学生变动情况。第五章 卫生保健及安全工作

34、四十四条 认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度。学校设有专职教师，负责学校健康教育，建立学生健康卡片，定期对师生体检。第四十五条 学校的环境、校舍、图书、设备等都要利于学生身心健康，活动安排要符合学生生理、心理特点。第四十六条 不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，各小学要定期举办卫生常识讲座，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。第四十七条 加强学校安全工作。成立安全领导小组，制定学校治安、消防、交通、卫生、建筑和集体活动等安全工作制度，并严格执行，定好学期安全工作计划，定期对学生进行各种安全教育。校长全面负责安全工作，层层落实责任，定期检查总结。

35、第四十八条 组织学生外出活动，做好安全防范措施，保障师生安全。外出集体大型活动要经校长批准，大型活动要报请县教育局批准。第六章 总务后勤管理第四十九条 坚持总务工作，为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则。实行承诺制，坚持教育性原则和讲求效率的原则。第五十条 学校经费来源以国家财政拨款为主。学校依法向上级有关部门提出经费安排意见，申请经费支持。学校实行零收费。第五十一条 坚持艰苦奋斗、勤俭办学，合理地节约使用资金，搞好经费的预算，执行和决算，坚持统筹计划，保证重点，照顾一般，严格把关的原则，提高经费使用效益。第五十二条 建立健全财务制度。经费开支实行民主管理，要严格遵守国家财经制度和

36、财经纪律，并接受政府经济监督部门和上级教育行政部门内审的监督。第五十三条 学校校园建设整体发展规划，有计划、按步骤合理地进行基本建设和维护管理。第五十四条 切实加强校产管理，严防公物流失和浪费。建立物品采购、保管、使用和借出的制度，损害、遗失需按规定赔偿。学校校产按有关制度管理。第五十五条 后勤部门要做好全校的消防安全治保工作，消防危房，防止火灾，失窃和破坏事故的发生。第五十六条 学校依法保护学校的校舍、场地和设备，对侵占校舍、场地的行为，依法向侵占行为向上级主管部门反映，直至向人民法院提起诉讼。第五十七条 学校按有关规定对贫困学生实行资助。 第五十八条 每年的经费预算和决算提交校务委员会和教

37、职工代表大会审议，并报请上级主管部门审核。第七章 教师和学生管理第五十九条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定的权利，履行中华人民共和国教师法及有关法律、法规规定义务。第六十条 学校有保护教师的一切合法权益，逐年改善和提高教师的工作和生活条件，保障教师享有国家政策规定的待遇。第六十一条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度支持鼓励教师参加各种方式的在职学历深层次的提高，支持鼓励从事教育科学研究，学术交流，参加专业的学术活动中充分发表见解。第六十二条 学校每学年对教师的德、能、勤、绩进行考核，按优秀、合格、基本合格、不合格四个等次给予评定，考核结果作为受聘任教，

38、晋升工资，实施奖励依据。第六十三条 对在教育教学工作中业绩突出者；管理工作突出者；辅导学生参加各种竞赛成绩优异者，对见义勇为、同违法行为作斗争，对爱护关心集体财产者；为学校提出合理化建议成效显著者；为学校争得荣誉者，学校给予表彰奖励。第六十四条 对违反教育法、教师法等法律、法规和教师职业道德规，学校章程的教职工，视其情节轻重分别给予警告、记过、记大过、降级、撤职和开除等行政处分。（教职工对所受处分不服，可以按有关规定逐级提出申诉）。第六十五条 学校建立健全学生学籍管理制度，建立学生档案。第六十六条 学生享有教育法和末成年人保护法及有关法律、法规规定的受教育权利，履行教育法及有关法律、法规规定的义务。第六十七条 学校积极创造条件，鼓励和支持学生参加各级各类竞赛，发展个性特长。第六十八条 对全面