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1、将升初二作文600字 初一匆匆过去，我们踏入了初二，不知不觉又离中考近了一步，初二的学习应比初一更加努力，对自己的要求也应更上一个层次下面给大家带来一些关于将升初二的作文600字，希望对大家有所帮助。将升初二作文600字1初二充实的生活，使我更加乐观题记初中生活过的很快，转眼就是准初三了，仔细回想初中繁忙而又充实的生活，真是美好!记得刚刚踏入初二的班级时，老师教导我们说的最多的.一句话便是：初二是整个初中最关键的一年，你们一定要抓紧时间，不要浪费了自己的大好时光于是，我开始起劲的学习。初二，家里的书桌上总放着几本经典名著，墙上贴满了激励自己的话语，每天早晨起来整理好自己的床铺，在课前三分钟准备
2、好书本、资料这些都是我在初二养成的好习惯。其实我认为自己已经很用功学习了，但每次的考试成绩却都让我很苦恼，我感到沮丧，甚至想要放弃了。但我时刻提醒我自己，我已经是一名初二的学生了，要学会分析自身的不足，我思前想后，最终找到自己的不足背过的东西不复习，过几天便忘。当我发现自己的不足时，我就开始改正，我每天都要预习、复习知识，这样，学到的知识更加清晰，记得更牢固。初二，让我养成了这么多的好习惯，并且还能改掉自己的不足之处，使我从一个遇事遇难只会退缩，不能勇敢面对自己、不会分析自身不足的小女孩，成长为一个迎难而上、不退缩、坚强、勇敢，会分析自身的不足并加以改正的大孩子了。我因此感到快乐，初二让我成长
3、，让我得到了许多收获，虽然学业繁重，但我反而更加享受这种充实的感觉。初二使我更加乐观，让我见证自己的成长，使我越来越优秀，初二即将逝去，这将成为我一生中难忘的美好时光!将升初二作文600字2我带着美好的希望，载着理想的帆船，走进了初二。曾几何时，每当我望着初二这个神秘而又陌生的教室时，它总是让我有一种敬畏的感觉。我曾经向往届的初二生询问，它究竟是怎样的：有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登;有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，孤定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景;有人说它是沙漠，枯荒;有人说它是谷地，寂，无聊。向面对着众多的答案，我迷惘了。如今，亲自走进了初
4、二，才深深地感受到了初二的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。虽然，初二生活很忙，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢?初二同时也是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初二是人生的一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。初二，是对我们来说重要的一年。初二，对我们而言，要脚踏实地的走下去，无论胜负，我们都
5、将坚定、充满自信地走过。初二，更是转瞬即逝的，在这关键的一年中，我们都将超越自己。初二是奋斗的一年，是艰苦的一年，更是要我们苦中作乐的一年，明年当鸣蝉重新爬上枝头，我们会走上战场为我们的理想奋斗，到那时，回首看我时，我相信我会收获一份理想的收获的胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力。将升初二作文600字3初一过去了。回首初一，我初一，我很腼腆，上课不愿意举手回答问题。初一，我很害羞，不太愿意与同学交往。初一，我很不自信，不想当班干部。初一，我很自私，没为班集体做什么贡献。初一，我没发挥出自己的真实水平，我没很努力学习。但是，至少，初一，我学会了做人。初二迎来了。展望初二，我
6、初二，我不想再腼腆，我要通过我的大胆成为课堂上一位活跃分子，积极地回答老师提出的问题。初二，我不想再害羞，我要通过我的大气成为人气顶呱呱的人，大胆地与同学交往。初二，我不想不自信，我要通过我的自信成为班上的学习委，更多的帮助同学。初二，我不想再自私，我要通过我的努力成为为班上做贡献最多的人的之一，尽可能的为班上做贡献。初二，我不想再掩饰，我要通过我的进取成为成绩好的上等生，一定好好学习天天向上。并且，必须，初二，我更要学会做一个好人。将升初二作文600字4日记本已经写到了尽头，我们的小学生活也结束了。六年前的事似乎就发生在昨天，现在还历历在目。毕业以前，我们有些疯狂。每当下课后，我们就飞快的跑
7、出教室，三五成群的玩。那时，压力好大，有两天真的压得我们快喘不过气来了，我们拼命的减压，当然，还为了不浪费毕业之前的这最后一点时光，让我们大家能相互就下一点印象。有时，我们真的忘记了考试。直到几天前，我们毕业了，离开了难忘的小学。毕业那天，我们蜂拥进校园，想第一时间看一看眼前这熟悉的学校。我也一样，想最后看一遍校园，看看我生活过的地方。我来到操场。这是我小学中最能倾吐的地方，因为早上的时候，这里很安静，可以将人的心净化。在这里，我想起了五年级时，和同学闹别扭，独自跑到操场上淋雨;和同学吵架，独自跑到操场上，最终还是被老师劝回去。这些事，一直环绕在我的脑子里。我走进教室，在座位上发呆。我想起了五
8、年级时，我们因为考试，全班同学闹别扭，那时老师又不在，最后我们因为张老师说的话而感到后悔，我们每个人都写了一篇感受日记和作文，以表达自己的心情。我还想起对我影响最大的两位老师窦会永校长和刘春永老师。我们班刘老师教我一年半，让我们明白了怎样做人，我们都很喜欢他。但在最后半年，老师外出学习，校长为我们代课，半年下来，我发现校长的嗓子沙哑了，人也消瘦了，那是因为校长一天要讲三四节课，每一节课都那么细致，太累了。现在想想，我印象最深刻的老师就是这两位老师。小学的时间已到了尽头，我们该走了。现在我有点慌张，有些不舍，真的不愿意说再见，我希望大家学业有成，放心吧各位同学们，十五年后的儿童节，我会带着一番成
9、就回来的!将升初二作文600字5注视着，注视着，注视着那熟悉而又越看越模糊的脸，我的心好疼，我的思绪好乱我们是最好的朋友将要分别而去，我要去一个陌生的地方，同时再也没有你们往日的欣慰，此时此刻，我就像插在花瓶的鲜花，依旧存活，但少了生气。朋友，请你不要吝惜时间，匆忙离去，让我们互相再看一眼，再紧握一下双手因为它是那么熟悉而炽热;我们曾在一个操场上争夺冠军，我们曾在一个考场上争星夺名，互不相让。我们也曾经在一被窝里渡过那冰冷的岁月，互相温暖着对方。我失落过、迷茫过，您们帮我摆脱了笼罩在我内心深处的黑暗，让我看到了光明。如今，我要离开您们，我依然紧握你们的双手，彼此望着对方。天色渐暗，徐徐的微风吹
10、来，缭乱了我的头发，同时也缭出了我的不舍与无奈朋友，你不要匆匆离去，让我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因为它是那么坚固而温暖;我曾经像一个小孩子似的，依靠着你的肩膀，嚎啕大哭，用我的泪水与抽泣倾诉着我内心的感伤与痛苦。真的，在那时，我好难过，好难过，但是，我又好欣慰，因为毕竟有一个可以让我倾诉的港湾，如今，我要离去，我依然依着你的肩膀，似乎回到了从前，想当初那个毛丫头那样，只不过这次是用泪水向你倾诉和告白我的不舍与无奈。我多么希望能留下来，那份千言万语化成的不舍，尽在这不言之中，但那已经不可能了。在这离别的车站，风打着卷地的吹着，夹杂着几片树叶，无力的吹着。我含着泪水，独自一人站在这里，真心地对你们说再见但我相信，你不会离我太远。即使天各一方，我们也会心有灵犀，我相信“海内存知己，天涯若比邻”，哪怕我们相隔千里，彼此的情谊也会近在咫尺。我想，在不久的将来，我们还会见面，生化这份友谊。朋友，相互惦念，我们不会相隔太远。将升初二作文600字
