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1、,高考考生中盛传“得阅读者得天下”一语，究其根源，并非无稽之谈。高考英语中阅读占60分，居各题型之首。高三学生英语成绩提高有两个槛：90分和110分。学生们要想从不及格跃上90分，或是要想从100多分超越110分，都只能在阅读上有所突破。纵观各地高考英语阅读中，考生出现的错误大多集中在文章能轻松读懂而题目偏难的陷阱题中。所以要想提高阅读理解得分，不仅需要提高自身英语基础，还要掌握高考试题出题思路、出题规律以及各类型题的解题技巧。,He came back from the interview, with a broken heart.what do you study apart from E
2、nglish?Given more time, we will do better.Theirs is a big family, consisting of ten people.He was late for school as a result of the heavy rain.,Types of Reading Comprehension exercises:,1、主旨大意题,2、事实细节题,3、判断推理题,4、词义猜测题,main idea; best title,Which is right/ not mentioned ?,We can infer from the text
3、that_.,The underlined word means_.,6 abilities that are required:,1、理解主旨和要义：2、理解文中具体细节；3、根据上下文猜测生词的词义；4、作出简单判断和推理；5、理解文章的基本结构；6、理解作者的意图、观点和态度。,the ways to accomplish the reading task:,1、理解主旨和要义,1）阅读目标：概况话题、掌握主题2）阅读技巧：略读(skim), 归纳(summarize)3）具体方法：每篇文章都会涉及一个话题。话题一般会在第一或最后一段展示。当然，有些话题会隐含其中，需要考生概括。另，最佳
4、标题选用原则：,1、概括性2、针对性3、醒目性,最大程度上包括文章内容，体现主题,标题不能过大，要有针对性，体现文章的主要特点,点睛之笔，吸引读者注意,2、理解文中具体信息,1）阅读目标：抓住文章细节性的信息2）阅读技巧：查读(scan)、跳读(skim)3）具体方法：细节理解分为直接细节和间接细节。解答直接细节题要求考生带着问题，利用查阅和跳读的方法，在文章找出相关细节的句子。解答间接细节题，要求考生迅速把握问题所涉及的细节，结合上下文进行概括、分析。,3、根据上下文推断生词的词义,1）阅读目标：根据语境判断生词、不熟悉短语语义或者判断代词所指代的内容。2）阅读技巧：根据对比关系、因果关系、
5、同等关系、经验常识、上下文、构词法等。3）具体方法：1、根据同位语的意思。Eg.: When I was in Germany, I enjoyed Schweinebrauten, a type of roast pork.,2、根据上下文 eg.: After the heavy rain, the ground was saturated.3、根据句子的另一部分或者后半部分推断Eg: That vase looks very fragile. With the young children in the house, I have to be careful with breakable
6、 things.4、通过反义词 eg.: That statue is in a precarious position. Please move it somewhere that it wont fall.,4、做出判断和推理,1）阅读目标：领会作者的言外之意2）阅读技巧：总结、细读3）具体方法：逻辑判断和推理题属于深层次的阅读理解。大多数文章会在结尾引出一定的答案或结论，但是在一些文章中并没有明确地提出来。要求考生根据文章所提供事实，经过分析，做出推理和判断。应该注意：不能凭借自己的主观想法，而是要依据文章信息进行合乎情理的推论。,5、理解文章的基本结构：,1）阅读目标：熟悉篇章结构、快
7、速理解文章2）阅读技巧：略读(scan)、跳读(skim)3）具体方法：语篇都有一个明显的中心。应有一个逻辑结构。要求考生要从整体理解入手去分析句与句、段落与段落之间的联系。考生阅读是应注意篇章结构以及语篇标志。,6、理解作者的意图、观点和态度,1）阅读目标：深层理解、领会文章寓意2）阅读技巧：略读、推断3）具体方法：每篇文章都有其写作意图，但有些文章不直接点明，隐含在字里行间。遇到这类的阅读题，我们只需要略读文章理解大意，找到其中隐含相关信息的关键句进行重点推敲。,?,?,语言能力,培养, 词的形式, 词义关系, 词语用法,同义词、反义词、上下义、关联词、同现关系 ,语境意义、词语搭配 ,单
8、词拼写、构词法 ,词的知识: 词的用法,词义关系,关联词语,kitchen cookmanagerwaitertrafficcarofficesports fieldmarriageloverpartnerwifedaughterharvest periods seasons time age,句的知识: 句子分析, 句子结构的完整性, 句子成分的一致性,结构,意义, 语法意义：冠词、代词, 分句之间的意义关系：连词, 上下文意义/搭配意义, 语境交际意义：交际用语,基本结构,主谓一致,时态一致,指称一致,主语一致,扩展方式,词性,词形,选择词语,As a rule, reading work should begin with a general or global understanding of the text, and then move to smaller units such as paragraphs, sentences and words. - Eddio Williams,To sum up:,
