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1、质数和合数金铺中心小学卫新潮,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12.,思考:这些数根据是不是2的倍数，可以怎样分类?,自然数 （ 能不能被2整除）,1、3、5、7、9、11. 奇数,2、4、6、8、10、12. 偶数,回顾,请同学们写出自然数（1-12）各数的全部因数：, 只 有 一 个 因 数 的：,1,2、3、5、7、11, 有 两 个 以 上 因 数 的：,4、6、8、9、10、12, 只有 两 个 因 数 的：,1,1、2,1、3,1、2、4,1、5,1、2、3、6,1、7,1、2、4、8,1、3、9,1、2、5、10,1、11,1、2、3、4、6、12,1 11、2
2、21、3 21、2、4 31、5 21、2、3、6 41、7 21、2、4、8 41、3、9 31、2、5、10 4,1 、11 21、2 、3、4、6 、12 61、13 21、2、7 、14 41、3、5、15 41、2、4、8、16 51、17 21、2、3、6、9 、18 61、19 21、2、4、5、10 、20 6,写出1-20各数的因数，并观察它们的因数个数有什么特点？,1、只有1和它本身两个因数的数，叫做质数。也叫做素数，其中最小的质数是2。2、除了1和它本身以外，还有别的因数的数，叫做合数；其中最小的合数是4，一个合数至少要有3个因数。3、1只有一个因数，所以它既不是质数，也
3、不是合数。,我们来总结：,质 数,合 数,（按因数的个数分类）,自 然 数,质数,合数,17,29,37,22,35,87,27,51,练一练,制作100以内的质数表,再划去掉2以外的所有偶数,制作100以内的质数表,再划去能被3整除的数,制作100以内的质数表,划去能被5整除的数,制作100以内的质数表,制作100以内的质数表,35 31 87 10037 1,一、下面的这些数，哪些是质数，哪些是合数？,质数,合数,质数,质数,合数,质数,合数,合数,合数,既不是质数，也不是合数,在自然数中最小的奇数是 。最小的偶数是 。最小的质数是 。最小的合数是 。即是偶数又是质数的数只有 。,二、填一
4、填,质 数,合 数,（按因数的个数分类）,自 然 数,（按能否被2整除分类）,奇数,偶数,分一分：,8 =（ ）+（ ）20=（ ）+（ ）9=（ ）+（ ）+（ ）27=（ ）+（ ）+（ ）,在（ ）里填适当的质数。,5,17,3,3,17,5,3,2,2,7,提高题,2、座位号是质数的同学站起来。,3、座位号是合数的同学站起来。,游戏：比比谁的反应快！,1、点到名字的同学说出自己的座位号，判断是质数还是合数。,4、座位号是偶数的同学站起来，,是合数的请坐下。,5、全体同学站起来，,座位号是合数的坐下,，是质数的也坐下。,应用所学知识，将自己及家人的年龄或电话号码编成谜语，让其他人猜一猜，并比一比谁编得谜语最有趣、最有水平。如： 我的年龄是;十位上是最小的合数， 个位上是最小的质数。 我的年龄是：( ),42,猜一猜：,说一说：,一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。,一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。,1既不是质数，也不是合数。,
