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1、夫妻不相爱却相恨，父子不相安却相怨。母子不相和却相乱，兄弟不相亲却相斗。,走近曹禺 梧州一中 朱婉琳,第一课时,1.了解曹禺和雷雨故事情节，了解其在文学史上的地位。 2.了解戏剧常识和戏剧人物鉴赏方法。 3.梳理课文情节脉络。,曹禺（19101996），原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。其作品有雷雨、日出、北京人、原野、明朗的天、胆剑篇、王昭君等。雷雨日出是他的代表作。,戏剧的概念 ： 戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。,戏剧的种类： 从表现形式看，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等；从作品的容量看
2、，可以分为多幕剧和独幕剧；从时代来看，可以分为历史剧和现代剧；从情节主题来看，戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧；从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。,戏剧的要素,舞台说明 人物台词 矛盾冲突,戏剧的语言（舞台说明和人物台词）,一是动作性 二是个性表现力 三是抒情性 四是有潜台词 五是动听上口，浅显易懂,戏剧人物鉴赏方法： 揣摩人物语言 探究舞台说明 把握戏剧冲突,三十年前，一个风雪交加的大年夜，替周家少爷周朴园生下第二个孩子才三天的鲁侍萍，竟被周朴园一家凶狠地逼着留下其长子，抱起奄奄一息的初生儿去投河,剧情简介：,三十年后，在畸形情爱中挣扎的周萍，自知罪孽深重，为摆脱后母繁漪的苦苦纠缠，引
3、诱了使女四凤，而四凤就是周萍同母异父的妹妹。恰好，鲁大海作为罢工工人的代表，与周朴园进行着一场针锋相对的斗争一切真相大白后，一场罪恶的悲剧不可避免地发生了：四凤羞愧难当，雷雨之夜仓惶出奔，不幸触电身亡，单纯、热情、充满着幻想的周冲（周朴园与繁漪之子）跑去救四凤，也遭不测，周萍开枪自杀，善良的侍萍痴呆了,剧情简介：,雷雨故事情节,主仆,+,情人,夫妻,（继）父子,主 仆 + 情 人,繁 漪（35） 周 冲（17） 周朴园（55） 周 萍（28） 鲁侍萍 （47） 鲁大海（27） 四 凤（18）鲁 贵 （48）,主 仆,（继）母子+情人,雷雨主要人物关系表,夫妻,莎士比亚戏剧“性格悲剧”的影响 繁
4、漪,蘩漪来到周家18年，不但没有得到丈夫平等的爱，反而在精神上受到长期的摧残。她知道丈夫年轻时的荒唐事，知道周萍是丈夫与女佣的女儿生的“私生子”，也眼睁睁地看着丈夫为纪念这个儿子的生母所保留的房间。而丈夫对她，则仅仅是看作一个儿子们的榜样。这种压抑的家庭环境和不平等的待遇，使她产生了强烈的反抗心理。她怀着对爱情和自由的向往，怀着对周家的报复，疯狂地缠着大少爷周萍。而当她发现周萍喜新厌旧，想摆脱她转而去追求四凤时，她更不惜追到鲁家，在鲁大海将要发现周萍的关键时刻，关上窗户，断了周萍的后路，把他暴露在鲁大海面前，想借鲁大海的手来达到自己的目的。最后，终于导致了四凤触电身亡，周萍也开枪自杀。 蘩漪形
5、象的成功，主要就在于作者深刻地表现了她矛盾复杂的“雷雨式”的性格。她对周朴园表面上是屈从的，但内心里却充满了仇恨和反抗。她追求周萍，不惜陷入“母亲不像母亲，情妇不像情妇的可悲境地，这与其说是爱的爆发，不如说是恨的宣泄。”蘩漪是作者认为“值得赞美”的人物，所以在创作中，作者着力描写了她因“环境的窒息”而做出的一次“困兽的搏斗”，以及在这一过程中生命里所交织的“最残酷的爱和最不忍的恨”（曹禺：雷雨序）。,第一场： 三十年后周朴园与鲁侍萍的再次相见。,第1层：相遇述旧怨 第2层：相认生新恨,思考： 周朴园是个怎样的人？ 他对鲁侍萍的情感是真还是假？,“人分两种，一种人有往事，另一种人没有往事。有往事
6、的人爱生命，对时光流逝无比痛惜，因而怀着一种特别的爱意，把自己所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。” “人是怎样获得一个灵魂的？通过往事。” “正是被亲切爱抚着的无数往事使灵魂有了深度和广度，造就了一个丰满的灵魂。” 周国平时光村落里的往事,周朴园是否有往事呢 ？ 无锡好时光 逼走梅侍萍 旧日的世界,好地方,洋火,一盏油灯，红色的火焰在跳动着，一位年轻姑娘正在灯下专注地绣花。在她身边，一位年轻的父亲怀里抱着婴儿，静静地看着她,眼前这幅画面，其乐融融，其情温馨。想象得出，年前这段生活，留给鲁、周二人的正是这样一种美好、温馨的记忆，以至于年后他们仍念念不忘。对他们来说，无锡，正是这段美好生活的见证。,
7、周朴园是不是一个有灵魂的人 ？,逼走梅侍萍,侍萍,周朴园,我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。,“我被你们家赶出来” “我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。” “那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。”,苦痛、汗涔涔喘出一口气、沉思,内心的愧疚与痛苦 温情和良知尚存,一定程度的原谅和宽恕,周朴园为什么后来又变了脸呢？,惊讶苍老的鲁与年轻的梅怎么也不能对应起来。 失望失望于他心中美好的理想的女子的幻像破灭了。恐慌她来干什么？要敲诈我吗？严厉你来干什么？谁指使你来的？,旧日情感被现实利益取代,当周朴园弄明白鲁侍萍这次的出现纯粹是邂逅相遇，他又怎么处理的呢？,5000块钱的
8、支票,故意淹死了二千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！ 跑他妈的八百里外，女学堂里当老妈，为着一月八块钱，两年才回一趟家。,周朴园总收入的七百五十七分之一 鲁侍萍五十二年的收入,自私、冷酷 他珍惜的怀念的是年轻貌美的侍萍；他的温情、他的深爱只能给那个梦中、回忆中的梅侍萍，而不是眼前这个白发苍苍的鲁侍萍。真实的鲁侍萍的出现，打碎了他心中的虚幻的梦境，让他倍觉震惊。因此，他露出了他冷酷自私的真面目来。 有温情、有良知 想要弥补罪过，表达忏悔之意，求得内心的安宁。也想让鲁安度余生，为她提供生活保障。,戏剧的三要素 ： 语言、人物、戏剧冲突 语言是戏剧的基础，是第一要素。,戏剧语言包括人物语言
9、和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对话、独白、旁白，是人物心理、动作的外观。舞台说明是一种叙述性语言，用来说明人物的动作、心理、环境等等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。,戏剧人物鉴赏方法： 揣摩人物语言 探究舞台说明 把握戏剧冲突,揣摩戏剧语言的基本方法,* 联系上下文语境品读 人物台词*从舞台说明来探究人物内心,第一场： 三十年后周朴园与鲁侍萍的再次相见。,第1层：相遇述旧怨 第2层：相认生新恨,她的命很苦，离开了周家，她一个单身人，无亲无故，讨饭、缝衣服，当老妈，在学校里伺候人。 勤劳、无亲无故、辛苦 （悲愤）命！不公平的命指使我来的。 无奈，又有点迷信 （接过支票）谢谢你。（慢慢地撕碎
10、支票） 有骨气，坚强 大概她不愿意吧？为着她自己的孩子，她嫁过两次。 母爱,品读下列台词，体会人物性格,品读下列舞台说明，体会其作用,午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁 。 交代了故事发生的时间和舞台气氛。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪，预示着一场雷雨的到来。,鲁侍萍 哦。（自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门） “很自然地”暗示了她的身份，“慢慢地”表明了她内心的痛苦、矛盾。她的动作，自然地使周朴园回想起三十年前的梅姑娘，推动剧情发展。,周朴园（惊愕）梅花？ 对自己的事情被外人知道而感到惊讶和不安。,周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是 表示
11、他内心疑虑又警觉，显出他极度的恐惧和不安。,第二场： 周朴园同鲁大海针锋相对的斗争冲突。,周朴园： 蛮横专制的封建家长 冷酷无情的资本家,鲁大海个性化语言举例,我们老远从矿上来，今天我又在你府上门房里从早上六点钟一直等到现在 可是完全错了。我们这次罢工是团结的，有组织的。 （拿过去读）什么？他们又上工了。（放下电报）不会。 （看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？ （如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他们就把矿上的工人们卖了！,鲁大海的斗争明显地表现出经验不足，从他的语言上也足见他的鲁莽幼稚。,但是通过他的斗争毕竟表现出工人阶级的大无畏和顽强英勇，大公无私的精神。,把握矛盾冲突,鲁侍萍 周朴园 鲁大海,感情纠葛,阶级斗争,着重暴露周朴园在家庭生活中的丑恶行径,有意揭示周朴园在社会上的罪恶活动,反映了阶级剥削和压迫， 暴露了半封建半殖民地社会的罪恶,剧本为何以“雷雨”为题 ？,表示故事的背景与环境气氛； 预示情节的发展，暗示情节的高潮； 象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。,我确实太喜欢曹禺剧本中的语言了，每次读曹禺先生的剧本，总有一种既亲切又新鲜的感觉，他那色彩明丽而又精练生动的语言，常常很巧妙地把我带进一个奇妙的艺术世界，给予我无限的喜悦。 钱谷融令人憧憬和痴迷的艺术境界关于欣赏答问录,x作业： 截选一段繁漪的台词，并分析人物形象。,
