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1、第四讲,生涯规划与决策,案例1:“理想档案”的功效,时间:新生刚入学1个半月效果:意义感，学习动机大大提高,过程:生涯规划讲座个性测试与咨询职业调查制定理想档案,生涯如行路,生涯规划的步骤,决定生涯方向细化生涯目标选择生涯路径(升学或就业选项)确定行动计划成效评估与再规划,生涯规划的阶梯性原则,组织内生涯发展Schein,1971,生涯管理的阶段性原则(Super,1985),生涯管理的多角色协调原则,生涯彩虹的应用:生涯年历,生涯路径选择的核心能力原则,直线/阶梯型专业型专业-管理型双轨型旁支/创业型,平移型螺旋/网络型周期管理型,职业决策的类型,职业决策的要素,动机/目标期望价值标准的明晰
2、程度决策策略/模式信息充分程度,职业决策的步骤,减少障碍:老套,冲动,简单猜测,他人偏见,为转换而转换追问5个问题明确自己的需要考察周边机会搜集目标机构的信息:问题提纲,访谈,参观或挂职,咨询作出系统的决定,职业决策的5项提问,生涯决策的人职匹配原则,因素删除决策法,定义问题确定相关选择因素排定选择因素的重要性确定选择最佳标准与接受标准根据喜好删除不佳选项检查与再确认搜集更多的信息权衡全局决定选项列出实施的具体步骤,生涯决策的优选原则:SWOT分析,职业决策方格,择业成功的概率=,职业决策价值平衡单,职业决策价值计分表,生涯决策发展论,发展方向被动主动盲目理性依赖自主机械辩证片面系统,发展阶段预期阶段:探索-具体化-选择-沉淀调适阶段:入门-重整-统整,生涯决策学习要因,信息刺激社会学习/观察-模仿-强化决策经验面对抉择情境(冲突),练习,设计一份训练生涯决策技能的练习,或对于一次生涯咨询，做一个促使案主主动独立决策的计划(提问,指示,指导等),
