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1、部编版小学语文三年级下册,语文园地,赏图激趣,谈话揭题,同学们，在第八单元的课文学习中，我们读懂了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，也学会了如何讲故事，这节课，我们就到语文园地里快乐地畅游，获取更多的知识，请同学们一起齐读课题：,语文园地,赏图激趣,交流平台,赏图激趣,阅读教材,请同学们自由朗读第116页教材。思考：这次交流平台让我们主要交流什么内容？说说你的理解。,赏图激趣,交流内容,这次交流平台让我们主要交流的内容是：怎样复述课文及方法。,赏图激趣,复习回顾,本单元我们训练过了复述课文。想一想：你当时是怎样复述的？,赏图激趣,交流点拨,1.通过这个单元的学习，我知道了复述故事不
2、是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。,请同学们齐读这句话，小组同学再围绕上面这句话进行交流，探究自己从这句话中体 会到了什么？,读这句话我体会到复述课文不能背诵课文，要用自己的话讲出来。,赏图激趣,2.我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。,请同学们自由读读这句话，说说从这句话你又学会了复述的哪些方法，有 什么好处呢？,赏图激趣,学会了复述的方法有：可以借助表格，示意图复述课文。借助表格、示意图复述课文，就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。,赏图激趣,交流小结,本次交流平台是让大家交流怎样复述课文。复述课文不是背诵课文，而是在读懂课文的基础
3、上，用自己的话把课文的内容讲出来，讲之前一定要理清文章的脉络，文章先写的什么，接着写什么，最后写什么，我们可以借助表格、示意图等来理清,赏图激趣,文章的顺序，这样复述课文才能使内容完整且有条理。以后，大家就可以用这些方法复述课文了，但复述时一定要用第三人称。,赏图激趣,识字加油站,赏图激趣,拼读字词,咳 嗽,呕 吐,u t,唠 叨,lo do,k su,嘀 咕,d,谚 语,谣 言,yo,告 诫,ji,yn,辩 论,bin,赏图激趣,火眼金睛,读着这些生字，你发现了什么？,咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕谚语 谣言 告诫 辩论,谈话揭题,读了这些生字，我发现第一行带“口字旁”的生字表示的动作都是用嘴巴做出
4、来的；,第二行带“言字旁”的生字都与说话有关。,咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕,谚语 谣言 告诫 辩论,赏图激趣,生字游戏,嘀,嗽,吐,叨,咳,唠,谣,辩,谚,诫,呕,赏图激趣,拓展延伸,我还能说出更多带口字旁的词语。,呼吸 叫嚷 呜咽 吟唱咆哮 咕咚 吩咐 呐喊,我还能说出更多带言字旁的词语。,认识 评论 诉说 诗词语调 讲话 计谋 讥讽,赏图激趣,学以致用,比一比，再组词。辩（ 辩论 ） 劳（ 劳动 ）辩（ 争辩 ） 唠（ 唠叨 ）咳（ 咳嗽 ） 谣（ 谣言 ）核（ 枣核 ） 摇（ 动摇 ）嘀（ 嘀咕 ）滴（ 水滴 ）,语句段运用,赏图激趣,说说发现,读下面句子，注意红色字体的短语，说说你的发现。
5、,顾客噌( )的一下子跳起来：“这么慢啊！”,cn,石头梆( )的一声落在地上。,bn,这两个句子中“噌的一下子、梆的一声”都是拟声词。,赏图激趣,谈谈好处,再读句子，谈谈拟声词的好处。,顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”,“噌的一下子”写出了顾客非常生气，火气很 大的样子。,赏图激趣,石头梆的一声落在地上。,“梆的一声” 说明石头落地声很响，石头很重。,把拟声词放在具体的语境中运用，可以使描写更加准确，语言更加生动。,赏图激趣,仿写句子,你能用上拟声词说几个句子吗？,示例：电梯门咣的一声关上了。花瓶砰的一声掉下来摔碎了。大风呼的一下子把门吹开了。楼道里传来咯噔咯噔的走路声音。夜晚里小雨“滴
6、滴答答”地下着。只听见“扑通”一声，老 狼掉进了河里。,赏图激趣,找共同点,读读下面的故事题目，说说都有什么共同之处？,慢性子裁缝和急性子顾客胖驴和瘦马大个子兔子和小个子狼大方的魔法师和小气的巫婆,赏图激趣,这些题目中的修饰语，都是一对反义词。这些题目都是“和”的并列关系短语。因此我们发现题目的共同点都含有反义词的并列关系的短语。,赏图激趣,交流趣题,示例： 大头儿子和小头爸爸 爱笑的爸爸和爱哭的妈妈 “精彩极了”和“糟糕透了”,像这样有趣的故事题目，你积累了几个呢？一起来说说。,赏图激趣,比较句子,读下面句子，比较有什么不同？,1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”2.
7、裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。,第二句话是第一句话的 转述句。,那转述别人的话和直接引用的话 有什么不同？,赏图激趣,改写提示,1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”2.裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。,转述别人的话时，冒号、引号，不用了。冒号变成了逗号；第一人称“我” 变成了第三人称“他”。,赏图激趣,改写句子,裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”,裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。,赏图激趣,老婆婆说:“唉!管他狼哩，管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”。,老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！,赏图激趣
8、,拓展巩固,爸爸对我说:“我买了礼物给你。”,_,姐姐说:“你说得对,我就这样做。”,_,你能照样子改写转述句吗？,老班长说：“ 我没有完成任务，没把你们照顾好。”,_,日积月累,赏图激趣,自读古诗,大林寺桃花【唐】 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。,赏图激趣,作者介绍,白居易(772年846 年)，字乐天，号香 山居士，唐代伟大 的现实主义诗人。 有“诗魔”和“诗 王”之称。代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。,赏图激趣,背景资料,大林寺桃花是唐代诗人白居易于元和十二年（817年）初夏在江州（今九江）庐山上大林寺时即景吟成的一首七绝。此诗说初夏四月作者来到大
9、林寺，此时山下芳菲已尽，而不期在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。,赏图激趣,字词解释,大林寺桃花【唐】 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。,大林寺：在庐山大林峰，我国佛教胜地。,芳菲：盛开的花。 尽：指花凋谢了。,长恨：常常惋惜。,觅：寻找。,赏图激趣,诗句意思,人间四月芳菲尽，,在人间四月里，百花已落尽。,赏图激趣,山寺桃花始盛开。,但高山古寺之中的桃花竟然刚开放。,赏图激趣,长恨春归无觅处,我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感。,赏图激趣,不知转入此中来。,不知道春天在什么时候转到这山中来了。,赏图激趣,全诗译文,四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高
10、山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。 我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山 寺庙之中了。,赏图激趣,读出韵味,大林寺桃花唐 白居易人间/四月/芳菲尽，山寺/桃花/始盛开。长恨/春归/无觅处，不知/转入/此中来。,赏图激趣,背诵古诗,请同学们在熟读的基础上，并试着背诵古诗。,赏图激趣,拓展积累,暮江吟 唐 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。,赏图激趣,课堂小结,通过本节课的学习，我们学会了复述，学习了形旁表义功能的带有口字旁和言字旁的形声字，学习了拟声词组的修饰作用，了解了带有反义词的并列关系的词组，学会转述别人的话，学习理解了古诗大林寺桃花，感受 诗词的美。,
