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1、,可爱的辅导员老师们大 家 好,少先队基础知识临河区教育局 少先队总辅导员 刘海燕,大、中队辅导员培训提纲第一部分 关于辅导员 第二部分 少先队的根本任务 第三部分 少先队基础建设 （一、组织建设 二、礼仪建设 三、队伍建设 四、阵地建设）,第一部分 关于辅导员,辅导员 由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。,大队辅导员的职责 1.协助学校做好队员的思想品德教育工作，发挥少先队寓教育于活动之中的作用。积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的队活动，要
2、求每月一次大队专题活动，督促落实每月一次中队和两次小队活动。每年评选优秀辅导员和优秀队员。 2.抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。在队活动中让队员当家作主，做队活动的小主人。每学年组织全校队员民主选举并定期培训队干部。 3.抓好队的基础建设。队部室的小家当要齐全（包括队徽、呼号、队旗、队章、队干轮值表、队员登记表、队报、英雄角和鼓号架）建立红领巾服务队，协助学校搞好校风、校容工作。 4.发挥少先队宣传作用，要有大队墙报、红领巾广播站、自编报刊。通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流队活动信息。,大队辅导员的职责5.培训一支仪容整齐的鼓号队
3、。做升旗仪式，隆重集会、大队活动的仪仗队工作。 6.组织、管理好学生交通安全队。定期聘请交通民警到学校进行培训。组织交通安全队维持学生上学、放学过马路纪律，做好交通安全知识宣传工作。组织交通安全队员利用假日上岗协助民警叔叔维持交通秩序。7.协助文体、科技老师积极开展课外文娱体育、科技活动。8.辅导员除了加强自身的政治思想和队的业务知识学习，还要担任某一学科的教学工作。要按照教学大纲要求努力完成教学任务。9.配合主管少先队的行政定期组织中队辅导员学习，内容包括有布置工作、学习少先队有关理论和业务知识，交流经验。10.每学年做好新队员入队工作。,中队辅导员的职责,中队辅导员的角色定位是少先队员最亲
4、密的朋友和指导者。 1指导中队委员会制定工作计划2指导中、小队集体建设3按教育目标与队员需求指导开展中、小队活动。4指导办好中队小家务，如队报、争章园地、中队日记、队角等5培训小干部指导定期召开中、小队长会议和队员大会。6对少先队员进行心理咨询，维护本中队队员的权益。7定期向大队辅导员汇报本中队工作开展情况。8整合教育资源，争取任课教师、家长、志愿辅导员等共同支持、帮助本中队工作。,第二部分 少先队的根本任务,新的历史条件下少先队组织的 根本任务是：,引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；要特别注重党、团、队组织
5、意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。,2013年10月1日,少先队是个光荣的组织。 要加强少先队光荣感归属感教育。,引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，是少先队工作根本任务最基本层面的要求。 与国民教育有共同之处，与队章的“五爱”目标是一致的。实际上就是我们日常开展的公民道德教育的内容，与中小学德育目标是一致的。,少先队组织的根本任务的两个层面,紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握少先队组织属性，履行好团结、教育、引导少年儿童的基本职能。,儿童性是少先队最基础的组织属性政治性是少先队最本质的组织
6、属性,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情是少先队组织最重要的根本任务，始终不能动摇、不能含糊、不能放弃、不能遗忘，不能在五彩缤纷、丰富多彩的活动过程当中丢掉这一根本任务。,少先队组织的根本任务的两个层面,在正面灌输中培养朴素感情。在文化熏陶中培养朴素感情。在实践体验中培养朴素感情。在分析对比中培养朴素感情。 第六次全国少代会工作报告,重要的是找到实现根本任务的有效路径与方法,第三部分 少先队基础建设,组织建设一、做好组织发展工作,（一）抓入队和建队,（二）抓推优和离队,（一）抓入队和建队,开展队前教育的主要工作内容：,1、队章的学习（十七条内容）2、队史教育3、少先队的组织行为规范教
7、育,入队工作主要体现在队前教育工作中,中国少年先锋队章程,队章是党的理念、思想在少先队组织的儿童化的体现,开展队前教育的主要工作内容,六会：会戴红领巾、行队礼、唱队歌、 会宣誓和呼号、会写入队申请；,七知六会一做,七知：知道队名、队旗、红领巾、队徽、 队礼的意义，队的领导和队的作风；,一做：入队前按照队章要求做一件 好事,1、队章的学习,2、开展队史教育,中国少年革命运动已经有80多年光荣历史大革命时期的劳动童子团革命战争时期的共产儿童团抗日战争时期的抗日儿童团解放战争时期的少先队儿童团新中国成立后的中国少年先锋队,开展队前教育的主要工作内容,少年英雄刘文学、张高谦、何运刚、努尔古丽、玉荣、龙
8、梅、赖宁,认识他们吗？他们是新中国的“双百人物”吗？会讲他们的故事吗？,刘文学,草原英雄小姐妹,赖 宁,林 浩,讲述红领巾的光荣讲少年英雄的故事,讲述少先队史 了解少先队的光荣历史，知道少先队为促进少年儿童健康成长发挥了不可替代的重要作用，为推进我国社会主义革命、建设、改革事业作出了突出贡献，为成为光荣的少先队员而自豪； 了解党对少先队的关爱和对少年儿童的期望。,安源儿童团,飘扬的红领巾,少年英雄,中国革命少年儿童运动红色影片,地下少先队,英雄小八路,3、少先队的组织行为规范教育,开展队前教育的主要工作内容,（1）政治启蒙 ：了解党团队组织意识的衔接关系。（2）少先队组织的规范和准则教育，包括
9、组织制度、 组织纪律、权利义务方面的教育。（3）学习自主管理和自我服务。,少先队的组织行为教育与新生入学后的行为规范教育，目标是一致的。 少先队的组织教育从准备入队开始就要渗透实施，由浅入深。,入队教育的载体和形式,队课教育：队知识大课堂建立队前组织：“苗苗”、“星星”儿童团观摩熏陶：参观队部室、观摩、参与队活动建立手拉手集体：小辅导员指导家庭教育：指导家长正确对待，配合学校,开展队前教育的主要工作内容,队员入队手续：申请、审批（公布）、宣誓（入队仪式）、编队（建队）,建队工作的要求：1、入队后按所在班级建队，一般编为*年*中队第*小队。2、按队章规定，选出中、小队干部；中队委3-7人组成；小
10、队长正副各一人。3、授中（小）队旗；授队干标志。4、聘请辅导员。,开展队前教育的主要工作内容,1、总结和回忆少先队的生活。 2、进行团的启蒙教育。 3、举行离队仪式。,（二）抓好推优和离队,开展队前教育的主要工作内容,二、日常组织管理工作,（一）加强队籍管理,（二）开展队课、队组织教育,（三）进行少先队个人和集体的考核、评优工作,（一）队籍管理,主要是大队手册、中队手册、队员登记表、光荣册、队干部名册（大中小队干部名册、鼓号仪仗队名册、各种自主管理队伍的名册；各类辅导员队伍的名册）,组织教育的核心内容 ： 组织意识、组织观念组织情感、服务组织的能力,少先队是党创立和领导的少年儿童的群众组织，
11、是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。少代会工作报告,（二）队课、队组织教育主要内容,队课、队组织教育主要内容,（三）进行少先队个人和集体的考核、评优工作,三、学校少代会工作,少代会主要任务：1、审议大队部工作报告；2、少先队员对少先队工作及学校工作的提案；3、确定少先队的工作任务；4、选举新一届少先队大队委员会等。另外，还可以加上少先队的表彰或新队员入队。,四、少先队大队建设,（一）组建大队委员会,（二）组织协助大队委抓好日常大队建设,（一）组建大队委员会,713人组成；设大队长、副大队长、旗手、学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员,大队委员会
12、选举一般有以下环节：宣传动员，酝酿和提名候选人，决定候选人名单，候选人与队员见面或竞选，投票选举，公布选举结果并就职。,（二）组织协助大队委抓好日常少先队大队建设,少先队基础建设“五有十率”要求,五、指导和规范中小队建设,（一）指导和帮助中队委员会的组建,（二）重视中队辅导员的聘请。,（三）中队建设要做到三好： 组织好、活动好、阵地好 。,（四）小队建设要做到自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘,二,礼仪建设,关于中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定（中少发200520号）一、规范使用队旗、红领巾、队徽、队歌、 队礼、呼号、誓词、鼓
13、号音乐、队服、 队干部标志等少先队特有的礼仪标记。,二、规范举行大队、中队的队会、入队仪 式、少先队检阅式、升旗仪式、离队 仪式等特有的活动礼仪和程序。,60厘米,60厘米,100厘米,72厘米,72厘米,120厘米,大号：,小号：,红领巾的规格是多少？,礼仪规范,红领巾应怎样佩带？,左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。,礼仪规范,左尖压右尖两角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口,底尖转一圈将底角经前拉到右边，另角随之垂直,岔上拉底尖从左右两角交叉点的上方拉出底角,底尖穿过圈将底角从圈中向下穿出抽紧,礼仪规范,关于中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若
14、干规定指出：,礼仪规范,少先队员平时应佩戴红领巾。小学低年级少先队员佩戴小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩戴大号红领巾；在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加少先队的集会和活动外，可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章；少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章；,大队委 中队委 小队长,6厘米,7厘米,6厘米,7厘米,120厘米,错版,90厘米,中队旗,80厘米,60厘米,20厘米,礼仪规范,大中队旗杆高度,90,140,60,140,200,230,礼仪规范,队歌,少先队标志感染要点,红领巾红旗一角。学习先锋榜样；领巾 飘胸前，五旗在心中。队干部标志肩负责任。给别人看、给自己看；服务组织、
15、模范带头、民主集中。队旗星火红旗。为着理想勇敢前进。队徽星星火炬。知党爱党、知队爱队。队服制式服装。同一感、亲近感。组织理念、价值取向的统一性。队歌艺术形象。榜样引领，引导志向，展示队组织美好形象。,队员敬礼定式,少先队员敬礼,少先队队礼,队礼右手五指并拢，高举头上。 它代表人民的利益高于一切。,少先队队礼,敬队礼要求：,1、右手五指并拢，掌与小臂成一直线，经体前上举到头顶部。,2、拇指第二关节与头顶部距810厘米，约一拳距离。,3、右手肘与右眼角平高。,少先队队礼,队礼右手五指并拢，高举头上。 它代表人民的利益高于一切。,旗手端旗敬礼,旗手持旗立正,分解动作1,分解动作2,分解动作3 端旗定
16、式,端旗定式 正面图,队员敬礼祖国和人民的利益高于一切。自我导向、约束、激励、鞭策。队旗敬礼高举队旗跟党走，为着理想勇敢前进。强化组织意识、集体荣誉。,少先队礼节感染要点,少先队呼号,呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”,呼号时右手握拳，举在耳侧，拳心45度向外。,3.少先队仪式,中、小队列队,小队集合：一列横队,小排头,大排头,（行进） 小队集合 ：一路纵队,小排头,大排头,中队集合：三列横队,（行进） 中队集合：三路纵队,中队活动基本仪式,预备部分 （中队长主持）,中队长发出口令： “全体起立！” “整理红领巾。” “各小队整队，报告人数。”,整理领巾：播放鼓号曲
17、“红领巾曲”。 全体队员随乐曲检查红领巾。,整队报告：,小队队形怎样排列？ 队长怎样整队？,小队长怎样报告人数？各小队长报告怎样衔接？中队长怎样向中队辅导员报告？,门型列队式中队活动仪式队形,（1小队）,（2小队）,（3小队）,横队集合式 中队活动仪式队形,纵队集合式中队活动仪式队形,正式部分 （中队长主持）,宣布活动题目出旗 仪式开始前旗组预备位置在哪？ 出旗的路线和方法应是怎样的？,出旗路线方法,出旗路线方法,唱队歌 唱队歌时需要展开队旗吗？队长讲话进行活动 进行活动时队旗怎么办？,辅导员讲话呼号 呼号形式应怎样理解？ 呼号时需要展开队旗吗？ 呼号时旗手应该怎样做？ 少先队呼号由谁来带领？
18、 呼号的方法是怎样的？,退旗 退旗的路线应是怎样的？宣布活动结束,大队活动适用队形,大队活动队形 ,并列横队式,大队活动队形 ,并列纵队式,大队活动队形,门形横队式,大队活动队形,门形纵队式,列队队列训练。培养组织纪律性和集体荣誉感。报告逐级报告。严明的组织纪律、下级服从上级、培养组织自豪感。出退旗综合礼仪。少先队精神大集合。鼓号演奏以乐示礼。理解昂扬与奋进。壮美和谐，鼓人心、 陶性情、壮队威、强聚力。唱队歌艺术感染。词、曲、情，引导志向、鼓舞人心、展示形象。呼号专用口号。昭示少先队目标与核心精神，表达奔向目标的决心。主持气氛“灵魂”。主持人感情、气势，主持词队味、明快，带来感染。,少先队仪式
19、感染要点,规范 明快 严谨 振作,感染力最大化,少先队活动仪式标准,接待领导嘉宾时注意问题：,专人跟进落实，核对职务头衔，司仪会前对接，活动适当参与,佩戴红领巾或胸花最好由队员佩戴座位编排，按照一个主位的原则， 1在中间，2左3右依次往下排,学校举行活动的常见毛病：,1、红领巾的不规范使用；2、出现伪标志；3、随意上下或穿越前排观众甚至舞台；4、中队辅导员不戴红领巾但敬队礼；5、队旗在活动现场倒下；,三,队伍建设,少先队小干部队伍建设辅导员队伍建设,队伍建设的主要内容：,大队委的队伍建设；中队长、中队委员的培训；小队长的培训；协助大队开展管理工作的骨干队伍。,少先队小干部队伍的类型,鼓号仪仗队
20、、国旗护卫队（升旗手）、执勤队（值日生）、图书管理员、广播员、小记者、卫生监督员等。,骨干队伍：,、举办“队长学校”； 2、举办专题讲座；3、组织交流学习； 4、进行技能训练； 5、运用报刊培训； 6、召开例会培训； 7、以评选进行培训； 8、观摩培训 ；,少先队小干部的培训形式和途径,1、选好大、中队辅导员和志愿辅导员2、做好聘请、培训和评优工作。,辅导员队伍建设,大中队辅导员的组成：,1、选好大、中队辅导员和志愿辅导员,学校党团负责人；美术、音乐、体育等有专长的老师；在教师群体中特别有影响力的同志；,志愿辅导员人选（校外辅导员、志愿者）：,热爱少年儿童工作的人员；支持学校工作的人士；学校共
21、建单位或周边单位的代表；少先队工作需要的行家、能手；关工委领导；家长群体中有影响力的人物；,2、做好聘请、培训和评优工作。,隆重的聘请仪式辅导员例会制度推荐评优,四,阵地建设,少先队阵地是少先队开展教育活动的重要物质依托，是少先队员在组织里学习、锻炼成长的活动场所。,阵地建设,少先队阵地的教育作用体现在少先队员的参与建设、管理、使用之中。,、组织管理类阵地,阵地建设,二、宣传教育类阵地,三、教育活动类阵地,大队室 鼓号队光荣榜值日中队红领巾信箱少年团校,、组织管理类阵地,队部室一般不少于40平方米。达标队部室要求60平方米以上,大队室的建设,大队室的布置,大队每月活动日程表（放置誓词右边）,队
22、歌（放置誓词左边）,誓词（放置队徽下面）,队徽（放置呼号下面中央）,呼号（放置最高处）,1、主墙：,仪仗队用品展示（指挥棒一支、大鼓一个、号两支、小鼓四个、镲一副、放置右边墙角小柜子上面，有层次摆放）,注：主墙中央地上可摆放一个座，上面摆放系上红领巾雷锋塑像,大、中队旗（插在旗架上、大队旗半展开，旗架放置左边墙角）,2、副墙（主墙对面墙）,毛泽东：好好学习、天天向上邓小平：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。江泽民：星星火炬、代代相传胡锦涛：争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。,
23、领导人的题词、与少先队员合照,作风（放置墙上方） 诚实、勇敢、活泼、团结,丰富多彩的少先队活动专题 可展示本大队历年来在各项活动、比赛中获得的奖旗、奖状和社会各界送来的锦旗、纪念品、通过照片、实物（可在墙下摆放展柜）让少先队员感受到荣誉和勉励。,3、侧墙（二幅）,各项制度（值班、接待、会议、管理）,队干值班表,大队干部名单,记事板,介绍本校毕业的少先队员，在各条战线上取得的成绩及先进人物。,少先队光荣历史，少年英雄画像和事迹介绍。,淮安市天津路小学,淮安市周恩来红军小学,西藏林芝地区第一小学,大队室的陈设,椅子,会议桌 （大、小形状根据地方而定，桌上铺上台布、摆上花）,1、会议设备,2、办公设
24、备,队干部办公桌椅 （会议桌可设计带有一只只的小抽屉，让每个委员有自己专用的抽屉和办公位置）,辅导员办公桌、椅,3、资料柜（应考虑地方和使用设计制造）,少先队员杂志,中国少年报,辅导员杂志,大队工作手册,辅导员工作手册,少先队辅导员工作纲要,队章,少先队工作指导资料,记录册（队干学习、培训会议记录）,队干名册（大、中、小队）,辅导员名册（校内、校外）,社区活动册,假日小队（小社团）活动册,少先队工作活动资料,光荣册,队员队籍册,少先队活动丛书（队会、游戏、文娱、科普读物）,报刊资料剪帖集,达标挂章情况记录册（挂章情况记录、挂章率记录，证书使用情况）,各项评比记录,上级文件（计划、方案、通知）,
25、经验、论文,队工作汇报,队工作总结（大、中、小队）,队活动方案（大、中、小队）,队工作计划（大、中、小队）,5、服装、旗柜,4、器材柜（鼓号器材、活动器材）,队室的管理和使用,1、队室要成为辅导员的办公室、工作室、 队干部的学习室、会议室。,2、组织新同学到队室参观，让他们从 入学的第一天起就了解少先队组织， 争取早日戴上红领巾。,3、带领低年级同学到队室上课，让他们 知道队的呼号、标志、队的光荣历史 和各个时期的少年儿童的榜样，进行 生动的队前教育和队组织教育。,5、队室建立完善的管理制度，各大队 委员要在不影响学习的情况下，进 行轮流值班，除做好大队日记外还要 搞好卫生，管理好各种资料，热
26、情为 队员服务。,4、根据大队的中心工作，在队室进行 专题活动和展览，让各中队轮流参观。,7、“铁将军把门”摆放化,6、教师设计布置包办化,5、内容陈旧单调化,4、千篇一律模式化,3、随心所欲、随意化,2、抽象呆板成人化,大队室建设应注意的问题 1、富丽堂皇贵族化,鼓号队（专题） 光荣榜 值日中队 （略） 红领巾信箱 少年团校,队报、墙报等宣传栏 少先队队角 红领巾广播站 红领巾电视台 红领巾网站 （略）,二、宣传教育类阵地,（一）实践体验类阵地：植物园、饲养园、红领巾苗圃、敬老院、红领巾岗、红领巾书市等等。（二）兴趣爱好类阵地：科技馆、气象站、小记者站、少年军校，体育、科技俱乐部等等（三）综合教育类阵地：德育实践基地、爱国主义教育基地、社区活动室、雏鹰假日小队之家、红领巾小社团活动之家等等,三、教育活动类阵地,少先队阵地具有 主体性、实用性、经常性、多样性等特征,阵地建设的注意事项,因地制宜，多渠道创办； 面向全体，全程参与；发挥优势，办出特色；贴近队员，与时俱进；完善制度，规范管理。-促进少先队工作的全面开展,教育的智慧是从我们内心生长出来的，其长势就取决于土壤的肥沃程度我们的文化底蕴，我们的学识修养、心性修养、精神修养。,祝各位辅导员老师在专业化发展的道路上不断进步！,光荣的少先队,情缘红领巾 爱恋少先队 星星火炬事业前程似锦!,
