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1、仔细观察这个人物，他给你留下了怎样的印象?,他就是鲁滨逊漂流记中的主人公。我们就和作家笛福一起，走进荒岛，去认识一下这位独自置身荒岛生活28年的鲁滨逊。,语文 六年级 下册,5 鲁滨逊漂流记（节选）,第一课时,第二课时,丹尼尔笛福（1660-1731），英国小说家。生于商人家庭。晚年发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作有长篇小说鲁滨逊漂流记。,第一课时,鲁滨逊漂流记是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有做出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了当时
2、人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，成为人们最喜爱的小说之一。,写作背景,整 体 感 知,1.大声流利地读课文，读准字音，读通句子。2.自学生字新词。3.读梗概，理清思路，梳理出鲁滨逊流落荒岛后发生了哪些事情？,朗读课文 扫清障碍,凄,q,惧,j,乏,f,宴,yn,m,籍,j,栅,zh,剔,t,贷,di,控,kn,袭,x,聊,lio,覆,f,霉,mi,毙,b,畏惧,凄凉,寂寞,宴会,倒霉,书籍,聊天,缺乏,栅栏,控制,贷款,剔除,击毙,侵袭,倾覆,di,贷款 借贷责无旁贷 严惩不贷,贷,上面是“代表”的“代”，这一笔是斜钩,t,巧记：用刀（刂） 容易剔,剔,左边是“容易”
3、的“易”,这个汉字在字典里只有一个读音t,圈（jun）养：放在圈里饲养。本文指鲁滨逊把山羊放在圈里饲养。,把动物圈养起来是人类的一大进步。,词语解释,不可思议：不可想象，不能理解。,这一事故发生得这么快，简直不可思议。,宽慰：动词，宽解安慰；形容词，宽畅欣慰。,他用温和的话语宽慰着女儿。,女儿总算理解了自己的苦心，他感到很宽慰。,焉知非福：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。本文是说鲁滨逊乐观地面对困境，内心有了些许宽慰。,塞翁失马，焉知非福。,观看成语故事,整体感知,快速浏览课文，看课文被分为哪两大板块？,课文由梗概和节选两部分组成。,什么是梗概？,
4、梗概是一种应用文体，常用来简要介绍电影、电视和小说的情节。翻开一本书，一般能在封面、扉页或封底上见到它。如果你想选一本自己喜欢的书，可以在编者推荐或内容介绍栏目中，先找到梗概了解一下。当你在网上浏览喜欢的影视剧，梗概又会帮你介绍剧情和演员。,“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。,小说主要写了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志克服了重重困难生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。,快速默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容，并练习说说这部小说的大概内容。,起因、经过、结果,概括内容,再次默读梗概，我们不难发现
5、克服困难的经过是重点部分，设想一下鲁滨逊在荒岛上都遇到了哪些困难？,住哪里,吃什么,解决困难,遇危险,很孤独,他又是怎样克服这些困难的，我们学着用小标题的方式来概括。,1、住哪里,概括：动词+名词的形式,解决困难,搭盖住所,鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方，用木头和船帆搭了一座简陋的帐蓬。,解决困难,养牧种植,他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝牛奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把他们丢撒在地上，没想到不久竟长也嫩芽，后来又结出了穗子。,2、吃
6、什么,解决困难,防御外敌,有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是野人留下的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。,3、遇危险,解决困难,救“星期五”,有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个人则挣扎着逃跑。他逃跑的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手。他们愉快地生活在岛上,4、孤独,学会总结,夺船回国,通过梳理鲁滨逊克服困难的经过，结合事情
7、的起因和结果，想想这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事情？,流落荒岛,搭盖住所,养牧种植,防御外敌,救“星期五”,起因,经过,结果,从上面的小标题中，课文按什么顺序写的？,按鲁滨逊历险的时间顺序来写。,通过研读梗概部分，鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象？,勇敢坚毅,乐观积极,聪明智慧,课堂演练,一、从下面几组字中，选择合适的字。 （妻 凄）凉 （宰 寄）杀 （叛 判）乱 （荒 芜）岛,二、按要求改写句子。 1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。缩句：_,鲁滨逊看到痕迹和人骨。,2.他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 改为反问句：_,他恐惧
8、万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的?,三、填空。 鲁滨逊漂流记的作者是（ ）国小说家（ ），是作者用第（）人称写的长篇小说。,英,笛福,一,5 鲁滨逊漂流记（节选）,认一认,畏惧,凄凉,寂寞,书籍,聊以自慰,控制,贷方,剔出来,侵袭,倾覆,稍微,惧,凄,寞,籍,聊,控,贷,剔,袭,覆,稍,栅栏,宴会,缺乏,宴,乏,栅,流落荒岛 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,救“星期五”,搭盖住所,回忆梗概，尝试用小标题梳理出鲁滨逊流落荒岛后的事情。,养牧种植,防御外敌,（课后第一题）,夺船回国,浏览节选，思考：节选部分主要写了哪几方面内容？,节选,默读节选，想一想：鲁滨逊遇到了哪些困难？体会他当时
9、的心态，说说你对鲁滨逊的认识。,缺乏纸笔，没法估算日子,在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。,心态（ ）,缺乏生活用品,我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。 尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或运土的铲子
10、、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。,心态（ ）,孤独,那两只猫是我带上岸的；至于那条狗，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我可信任的仆役。我只需要它同我聊聊天，但是它却办不到。,心态（ ）,缺乏工具,没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的
11、木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。,心态（ ）,节选,失望,沮丧,害怕,伤心,让我们把鲁滨逊列出的“好处”和“坏处”，对照着读一读。边读边想：这样一个表格，给鲁滨逊带来了什么？,坏处,好处,我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。,但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。,我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。,但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。,坏处,好处,我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。,但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。,我没有衣服穿。,但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。,坏处,好处,我没有任何防
12、御力量或者手段来抗拒人或者野兽的侵袭。,但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，那怎么办呢？,没有人可以同我说话，或者宽慰我。,但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用上一辈子。,把好处和坏处对照着看，这是鲁滨逊总结的教训，是他积极乐观的人生态度的集中体现，能使自己理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心，这也是他能在荒岛上生活二十八年的主要原因。,节选,失望,沮丧,害怕,伤心,宽慰自己,焉知非福,积极乐观,苦闷失望,-智慧应对,-积极乐观,我只需要它同我聊聊天，但是却办不到。,苦闷
13、失望,我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。,尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多,没有工具，干什么都困难重重。,我的理智现在已经逐渐能够控制我的沮丧心情，我开始尽可能地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够心平气和。,心里平和，不急躁，不生气。,智慧应对,每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。,反义词,暴跳如雷,我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。,积极乐观,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。,词语辨析,安慰 宽慰,使心情安适；因精神上得到满足而心情安适。,宽解安
14、慰；宽畅欣慰。,鲁滨逊的这种做法对我们每个人都有用。人生不可能一帆风顺，当我们遇上不利环境的时候，就要像他一样，直面现实，在绝望中寻找希望，增强跟困难作斗争的信心。,在这种情况下，能知足安命是很重要的，能让自己冷静理智下来。鲁滨逊是怎样认为的呢？,总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。,这是鲁滨逊对自己处境分析后得出的结论。 表明鲁滨逊的知足安命。,在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,这是鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现，也是鲁滨逊能孤身在荒岛待了二十八年的主要原因。,说一说：你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？,（课
15、后第二题）,一个不屈服命运的人，面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运；,一个善于调整心态的人，他经历了三次心态调整，逐步解决了生存问题、生活问题及如何获得有意义的问题；,一个热爱生活的人，面对不幸，他没有失去生活的信心，而热情地投入到实在的生活中去。,一个不怕孤独的人，他以猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实；,一个以苦为乐的人，岛上物质贫乏，生活条件艰苦，他仍不断自我安慰，尽量改善生活；,在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,抗击“新冠病毒肺炎”战役,抗击“新冠病毒肺炎”战役,在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些
16、东西来宽慰自己。,梗概是用第三人称来叙述的，而精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做。 梗概只保留了小说起因、经过、结果的大概内容，而精彩片段中含有大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。,梗概与节选的区别,第一人称 叙述人以作品中人物的身份出现,以“我”自称。好处 情境更为真切，缩小了作者与读者的距离，读来兴味盎然。,什么是第一人称？运用第一人称有什么好处？,这篇课文的梗概部分介绍了_；精彩片段主要写鲁滨逊初到荒岛上的_和面对现实的_。这两部分表现了鲁滨逊 、_、_的精神品质。,小说的主要内容,生活状态,思考,乐观积极,聪明能干,主题概括,不畏艰险,鲁滨逊漂流记中的名言 1.世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人：我们能够享用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。 2.一个人只是呆呆地坐着空想着自己所得不到的东西，是没有用的。,我,
