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1、,6.1 学无止境,新知体系,1,2,3,我们要坦然面对学习压力，战胜学习压力。,要在实践中学习,必须树立终身学习的理念,新知讲解,面对学习生活的正确态度,面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。,新知讲解,坦然面对学习压力,九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段,我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象,我们要坦然面对。,方法与技能,缓解压力的几种方法,1,转移注意力。不要总想着考试，听一听舒
2、缓的音乐,以缓解内心的压力。,2,保持身体放松。当意识到自己紧张时,可以深深呼吸一下,这样做非常有效,能够及时使身体放松下来。心理学研究表明,人的脸部保持微笑的时候容易唤起愉快的记忆。,3,自我暗示。经常提醒自己，我能够做好。,4,保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。,5,探究分享,孔子晚年反复阅读周易，以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。,韦编三绝,东晋时期的祖逖与好友相约。每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。,闻鸡起舞,结合上图，挑选一个你熟悉的成语故事与同学分享，并列举三个类似的成语。,探究提示,悬梁刺股,囊萤映雪,凿壁偷光,新知讲解,学习
3、应该成为我们的一种生活方式,人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。,拓展提高,从个人角度讲，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。 从国家角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求每个公民通过接受教育，提高自己的
4、思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。因此，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对国家应尽的一项基本义务。,受教育是我们的权利也是义务,综合探究,雨彤在作文中写道:我是一名刚刚升入九年级的中学生，现在感觉很烦。马上就要面临中考，学习任务越来越重，剩下的时间越来越少了，我要付出比平时更多的辛苦，去完成剩余的初中学习任务。 每天放学回家，我的第一件事情就是拿出作业本写作业。写完作业之后复习、预习。妈妈说:“学习才是中学生重要的事情!”老师说:“考试必须要取得好成绩,学校学的知识远远不够，需要有课外知识补充。”说得我头都晕了，感觉学习好累，真想走
5、进大自然，呼吸一下新鲜空气，闻闻花香，看看蝴蝶飞舞，和朋友在一起谈谈心，该有多开心啊!,雨彤遇到了什么烦心事?如何认识这种烦心事？,探究提示,九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时,有一些学习压力，感到担心、紧张焦虑,是一种正常心理现象，我们要坦然面对。,雨彤遇到了学习压力大的烦心事。,新知导入,文化为王，知行合一,新知讲解,重视实践,实践出真知。在实践中提高认识世界、改造世界的能力。在实践中,锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。要在实践中促进自身的发展和提升。,探究
6、分享,摩尔斯是一位画家，一次坐轮船的旅行改变了他的人生,在船上，他跟一位物理学家学了点儿电磁学知识。,他与船员聊天儿，了解到船员们的困难。,他开始认真思考。,他放弃了绘画，学了五年的电磁学知识，最终发明了电报和摩尔斯电码。,如果你们能提前知道天气变化就好了。,我们很害怕大风浪,怎么能让船员提前知道天气信息呢？既然电传得这么快，能不能用电流传播呢？,摩尔斯的成功与哪些因素有关？摩尔斯的研究经历对你有哪些启示？,探究提示,因素,启示,在实践中学习，勤于思考，注重科学实验，坚持不懈。,我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识,培养研究能力，努力做到知行合一
7、。,相关链接,教育部等11部门于2016年发布的关于推进中小学生研学旅行的意见指出：中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行，集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展研学旅行，有利于引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合。研学旅行要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。,探究分享,晋平公是春秋时期的君主。他老年的时候想学一些知识，却总觉得自己已经老了。有一天他向师旷求教。,老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。,我已经70岁了，
8、很想学些知识，恐怕太晚了吧？,谈谈晋平公的故事给我们的启示。,探究提示,启示,必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。,方法与技能,终身学习需要养成的几个习惯,1,主动学习。把学习当成自己的事情，激发自己的内在需求，始终保持对学习的热情。,2,及时调节自己的学习方式根据不同的环境和阶段，采用课堂、自学、实践等多种学习方式。,3,坚持不懈。学习不会一帆风顺，遇到困难时能够坚持下去。,4,培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。,5,拓展空间,学而时习之，不亦说乎? 孔子学至于行之而止矣。行之，明也。 荀子,谈谈你对“学”与“行”关系的理解。,孔子和荀
9、子的话告诉我们学习并经常实践，是很愉快的事情。在日常生活中，我们必须认真学习，努力做到学以致用，知行合一，才能修身养性。,阅读感悟,大连晚报2018年4月12日报道，六十学识字，七十五写书，八十耄耋年，琴棋书画样样通。黑龙江省绥化市81岁的姜淑梅登上央视，讲述自己从文盲变成闻名全国的畅销书作家的故事。“不怕起步晚，就怕寿命短，千万不要懒。”姜淑梅说，她用二十年光阴，活成了自己想要的样子。1997年开始认字,2012年开始写作，2013年出版第一部作品乱时候，穷时候,讲述了作者近百年来亲身经历的民国、抗战及中华人民共和国成立后的“乱穷”时代往事。作品一经问世引起轰动，好评如潮,感动了众多读者和网
10、友，得到许多媒体专题报道。 80岁时，姜淑梅又开始学画画,没有任何基础的她买了各种插画,一边临摹一边学。经过两年时间，姜淑梅画技已小有成就。姜淑梅还为自己立下了一个小目标:“要是老天爷能给我时间，我的梦想是90岁之前成为一名画家。”,阅读感悟,姜奶奶的事迹告诉我们什么？,学习没有终点，必须树立终身学习的理念。,合作探究,有一次，我在家看书，发现了一个关于物体沉浮秘密的实验,感觉很有趣，就动手进行了实践。书上说,把一个铝片放在水里，看看铝片会不会沉下去；再把铝片弯成盒形，放在水里,看看铝片会不会下沉。我先端了一盆水，又找来一个铝片，放在水里,铝片一下子就沉入了水底。然后，我又把铝片弯成盒状,放入
11、水中，我预想这次盒形铝片不会沉。可真奇怪,盒形铝片真的没有沉下去。我兴奋极了。为了证明实验得出的结论，我又把一块做成凹形的橡皮泥放在水中，凹形橡皮泥也没有沉入水中。这下子我可明白物体沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物体，如果想办法改变它的外形,使它在水中占据的空间变大，它受到的浮力就会增大，那么它就可能在水中浮起。,这个故事告诉我们什么道理？,在实践中学习会有更多的收获,课堂练习,例1：面对即将到来的考试，同学们的反应各不相同。在下列表现中，你认为属于对待考试的积极态度的是（ ）A.小晨一脸轻松地说：“下学期我将去国外读书，再也不用担心考试成绩了！”B.小华平时学习很努力，但每逢要考试就紧
12、张，担心考不好，学习效率很低C.小阳说：“前几次的考试都没有考好，害怕这次又重蹈覆辙”D.小玉喜欢迎接挑战，她不条不紊地复习，对自己充满信心,课堂练习,解析:本题主要考查学习压力的有关知识。A项是学习没有压力的表现，B、C两项是学习压力过大的表现，均不是对考试的积极态度；D项是学习压力适度的表现，体现了对考试的积极态度。答案:D,课堂练习,例2：人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。学习对青少年来说( )只是一种权利 是责任和义务 是适应未来社会需要所必备的一种能力 应该成为一种生活方式A. B. C. D.,课堂练习,解析:学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是
13、适应未来社会需要所必备的一种能力。因此,学习应该成为我们的一种生活方式。说法错误,说法均正确。答案:D,课堂练习,例3：有人说过，知识是从实践中得来,实践是认识的基础，所以真知是通过实践获得的。下列对实践的认识正确的是( )我们在实践中与外部世界打交道，了解客观实际,把握事物的本来面目 我们在实践中提高认识世界、改造世界的能力 我们在实践中锤炼自己,丰富人生经历，完善自我，提升自身素质 只有成年人才能通过实践为国家作出更大的贡献A. B. C. D.,课堂练习,解析:本题考查对实践的认识。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践
14、中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我,提升自身素质。说法正确；说法明显错误，排除。答案:A,课堂练习,例4：学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。我们不仅要重视学校学习，而且要坚持在实践中学习。在实践中学习,我们应该（ ）逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升 学习到大学毕业就不用学了 始终不能停止学习的步伐，在生活和工作中学习,主动服务社会 培养研究能力,努力做到知行合一A. B. C. D.,课堂练习,解析:本题考查对在实践中学习做法的认识。依据所学知识可知，我们要在实践中逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升；始终不能停止学习的步伐，要在生活和工
15、作中学习，主动服务社会；要重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。观点正确,观点错误。故选B项。答案:B,课堂练习,例5：当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要树立终身学习的理念，以适应现代社会不断发展变化的要求。下列说法能体现这一思想的是（ ）少壮不努力，老大徒伤悲 活到老，学到老 吾生也有涯，而知也无涯 读书破万卷，下笔如有神A. B. C. D.,课堂练习,解析:终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于其一生的、持续的学习过程。体现了终身学习的理念，符合题意；指的是要从小努力学习,指的是要勤奋学习，都不能体现终身学习。因此正确答案为B项。答案:B,课堂总结,通过本课，我们学习了正确面对学习生活的态度，面对学习中的压力，我们应该调整心态，坦然面对。青少年应该努力学习增长知识，提高本领，重视实践，在实践中学习，做到知行合一，树立终身学习的理念，增强自我更新、学以致用的能力。,上21世纪教育网 下精品教学资源,板书设计,在实践中学习,高度重视，积极投入，正确面对困难和压力,积极面对当下的学习,原因：实践出真知,让学习成为一种生活方式,学无止境,做法：不能停止学习的步伐、知行合一、终身学习,
