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1、小学数学三年级下册,第五单元 面 积,预习秘诀,新知密解,随堂速练,难题答疑,能力展示,活学活用,1、面积和面积单位,退出,预习秘诀,预习教材第61页例1，完成下面的题目。,1.量一量。,2.用彩笔涂出下面各图形的面积。,2,2,3,3,2,3,4,返回,继续,新知密解,情景导入,丽丽的相框6厘米2厘米,芳芳的相框3厘米4厘米,在小小的玻璃店里，丽丽和芳芳去请小猴店长给自己心爱的相框加上玻璃，便于保存。,安装好后，店长让他们付同样多的价钱，可是二人认为：两块大小不一样的玻璃收同样多的钱不合理，你们认为呢？,谁能帮忙她们解决这个问题？,今天，就让我们一起来学习一些有关面积的知识。,返回,继续,新
2、知密解,学点1 认识面积的含义,新知教学,观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。,返回,继续,新知密解,你能像这样说说其他物体表面的面积吗？,黑板面比国旗面大。,黑板表面的大小就是黑板面的面积，国旗表面的,数学书封面的大小就是数学书封面的面积。,课桌表面的大小就是课桌面的面积。,做一做,摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。,返回,继续,新知密解,下面两个图形，哪个面积大？,看不出哪个面积大。,用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？,返回,继续,新知密解,可以选用一种图形作单位来测量。,用哪种图形作面积单位最合适？为什么？,返回,继续,新知密解,做一做,下面图形的面积各是多少
3、？,规范解答： 15 个 16 个 27 个,思路分析：通过数方格来确定图形的大小，第1幅图正好有15个，第2、3幅图，先数整个的有多少个，再将不完整的通过平移、割补变换成整个的。,1.物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 2.比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量，这个面积单位选用正方形表示最合适。,学点总结,返回,继续,新知密解,学点2 认识面积单位,（1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米，也记作1c 。,常用的面积单位有平方厘米（c）、平方分米（d）和平方米（）。,（2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米（如下图），也记作1d 。,用手比画1平方分米的大小。,返回
4、,继续,（3）边长1米的正方形，面积是1平方米（如图），也记作1 。,新知密解,学点总结,1.常用的面积单位有平方厘米（c）、平方分米（d）和平方米（）。 2.测量较小物体的面积时要用平方厘米作单位，测量较大物体的面积时要用平方分米作单位，测量更大物体的面积时要用平方米作单位。 3.面积单位的比较：1平方厘米1平方分米1平方米。,返回,继续,新知密解,规范解答：这个长方形的面积大约是8平方厘米。,做一做,1.你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米、1平方分米和1平方米？,答：一粒蚕豆的面积大约是1平方厘米，粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米，四个同学手拉手围成的一个四边形的面积大约是1平方米
5、。,2.先估计下面的长方形面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量。,思路分析：先估计长方形的面积大约是多少平方厘米，再用1平方厘米的正方形量一量，大约有8个正方形那么大，所以长方形的面积大约是8平方厘米。,返回,继续,新知密解,思路分析：在操场上圈出一块面积为1平方米的正方形空地，请一些同学进去站满，再数一数有多少人。,3.试一试，1平方米的正方形内能站下多少名同学。,返回,继续,随堂速练,1.先用红笔描出下面图形的周长，再用黄笔涂出它们的面积。,2.在横线上填上合适的单位。门高2_ 一张方桌的桌面面积是1 _一张邮票的面积大约是4 _ 小明的身高是147 _,米,平方米,平方厘
6、米,厘米,返回,继续,随堂速练,3.下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？面积最大的在括号里画“”，面积最小的在括号里画“”。,返回,继续,难题答疑,教材第65页“练习十四”第8题,下图中每个代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少。,题意解读：已知每个“”代表1平方厘米，数一数方格中两个图形的面积各是多少。,规范解答：5平方厘米 4平方厘米,返回,继续,能力展示,例 将下图分成大小、形状都相同的四块，并且每块各带1个“”。,分析：先数一数共有多少个格子，再将这些格子平均分成4份，每1份是124=3（个）格子，并且每3个格子中都有1个“”。,解答：,返回,继续,活学活用,1.填空。（1
7、）边长1厘米的正方形，面积是（ ）。（2）边长1分米的正方形，面积是（ ）。（3）边长1米的正方形，面积是（ ）。（4）测量操场的面积用（ ）作单位比较合适，测量一块手帕的面积用 （ ）作单位比较合适。,2.选择。（1）边长1米的正方形，面积和周长比较（ ）。 A.相等 B.面积大一些 C.无法比较（2）橡皮擦一个面的面积大约是3（ ）。 A. c B. d C. （3）如图，甲、乙两部分的面积相比较（ ）。 A.甲乙 B.甲乙 C.甲=乙,达标题库,1平方分米,1平方厘米,平方米,1平方米,平方厘米,C,A,B,返回,继续,活学活用,3.在括号里填上合适的单位。（1）一张床长2（ ），这张床
8、的面积是3（ ）。（2）练习本的宽是12（ ），它的面积是2（ ）。（3）电脑键盘上一个按键的面积约是1（ ）。（4）一个茶杯高约15（ ）。,4.用六个1平方厘米的正方形拼成下面的图形，它们的面积和周长各是多少？,米,平方米,厘米,平方分米,平方厘米,厘米,6平方厘米,6平方厘米,14厘米,10厘米,返回,继续,活学活用,6平方厘米,6平方厘米,12厘米,12厘米,返回,继续,活学活用,培优题库,5.用8个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，有几种拼法？画一画。,答：有2种拼法。,返回,继续,活学活用,6.在方格纸上画图形。（每个小方格代表1平方厘米）（1）画一个面积是10平方厘米的长方形。（2）画一个面积是8平方厘米的任意图形。,返回,
