《高危行业职工知觉差错致因测试分析(初稿).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高危行业职工知觉差错致因测试分析(初稿).docx（31页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、摘 要长期以来，安全生产事故时有发生，造成人员伤亡，财产损失。如何有效防止安全生产事故的发生，一直是安全科学界的热点问题。美国安全工程学家海因里希曾经调查了75000件工伤事故，发现90%的事故是由人的不安全行为导致的。有效的控制职工的不安全行为是预防安全生产事故的关键。职工知觉差错是导致职工不安全行为的重要原因。本文从知觉差错的角度，运用心理学仪器对职工的知觉进行实际测试，通过分析测试数据，总结职工知觉特性规律，进行职工知觉差错致因分析，提出职工知觉差错的预防对策。从而达到消除人的不安全行为和防止事故发生的目的。关键词: 知觉； 测试； 差错；心理测量；ABSTRACTFor a long
2、time, industrial accidents have occurred again and again, causing injuries, deaths and property losses. That, how to prevent industrial accidents, is a hot issue in the scientific community. Heinrich, An U.S. safety engineering scientist, surveying of 75,000 industrial accidents, has found that 90%
3、of the accident was caused by the human error. Effective control of human error of workers is key to prevention of industrial accidents.Staff perception errors are an important reason of human error. From the perspective of perceived errors, test the perception of staff by using psychological instru
4、ments, analyze the test data, summarize characteristics and regular pattern of perception, and analyze the cause of perception error, propose preventive Measures to Staff perception errors. So we can achieve the purposes of eliminating human error and preventing industrial accidents.Key words：Percep
5、tion; Test; Error; Psychology Survey;目 录1 绪论11.1 研究背景11.2 问题提出和研究意义12 知觉与安全22.1 心理测量概述22.2 知觉的概述32.3 知觉分类32.4 知觉特性与安全43 测量方案设计53.1 测试仪器选择53.2 测试方案设计63.3 被测试人员组织和选拔64 测试过程74.1 测试前准备74.2 测试步骤94.3 测试影响因素94.4 测试数据记录105 结果分析125.1 测试数据处理125.2 对比测试数据分析145.3 连续测试数据分析175.4 知觉规律总结206 知觉差错的预防对策216.1 差错致因分析216.
6、2 预防措施217 结论和展望227.1 结论227.2 展望22参考文献24附件1空间知觉测试仪说明书26高危行业职工知觉差错致因测试分析Test And Analysis On The Cause Of Perception Errors Of Workers In High-Risk Industry1 绪论1.1 研究背景在生产活动中，安全生产系统运行与人的安全行为流程的一个典型例子即：人安全管理减少工作中的失误人的安全行为保证物的安全状态创造安全的环境达到安全生产的目的。从人的行为流程可以看出：在生产过程中，人是最主要的因素。控制生产活动中自由度大的人，减少人的不安全行为，是安全生产
7、关键所在1。资料统计表明：由于人的不安全行为而造成的伤亡事故数量占到了总数的70%一90%2。据国家安全生产监督管理总局统计，2008年全国发生重特大事故86起，死亡1315人3，从全年的安全生产事故伤亡情况统计分析来看，人的不安全行为导致的事故发生率就占77%以上。这些都表明绝大多数事故发生的原因都与人的不安全行为有关，而人的行为又与心理因素密切相关。人机学家认为，心理学与安全生产有十分重要的联系。一方面，人在生产作业中经常受到各种心理因素的影响；另一方面，生产作业中的生产机械、作业方法、工艺流程和生产环境又对操作者的心理状况发生作用，造成人心理变化，最终影响到工作效率与安全4。因此，针对我
8、国当前严峻的安全生产形势，采用人的不安全行为心理测量技术来预防和控制安全事故具有重要的现实意义。1.2 问题提出和研究意义心理测量是依据一定的心理学理论，以一定的定量规则作为基础，运用标准化的心理测量工具和统计方法，对人们心理特征和行为做出测量、分析和评价的过程。科学心理测量的创始人首推英国优生学者高尔顿。他对人与人之间的个体差异有着浓厚的兴趣，测量了个体的各种行为如反应时间、记忆力、反应速度等，并且为这些不同行为确定了指标常模。高尔顿于1884年在伦敦国际博览会上设立了“人类测量实验室”，在前后若干年时间里积累了大量资料，发明了许多测量的工具，成为心理测验的先驱。但“心理测验”这一术语由美国
9、心理学家卡特尔于1890年首创，并被人们一直沿用至今。1905年，法国心理学家比奈和医生西蒙在英国心理学家斯皮尔曼的智力理论影响下，制订出了世界上第一个完整且成熟的智力量表，即比奈西蒙量表5。随着心理测量的理论研究和应用的发展，出现了大量的适用于测量人的各个方面的心理测量量表，从能力的测量进而扩展到气质、性格、兴趣、价值观、人际关系、情感适应、动机等大量的心理学领域。典型的有：20世纪40年代由哈塞维和麦金雷等编制的明尼苏达多相人格测试（MMPI）6和卡特尔16中个性因素测试（16PF）7等，常用的问卷还有艾森克人格问卷、加利福尼亚人格问卷、大五人格问卷等等目前，人不安全行为心理测量还处于发展
10、阶段。国内外有关人不安全行为心理研究与应用包括采用人两种个性心理测试和5种感知、认知能力测试，对从业人员的选拔与调配进行心理测量；开发了多种心理测试系统，将安全心理测试系统用于企业人员的安全培训以及特殊工种作业人员的选拔工作等8-12。但由于不安全行为的心理测量涉及因素多、复杂，有效的应用还需要深入的研究。知觉是人对事物的各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映。是个体选择、组织并解释感觉的过程。它是心理测量的重要方面，对人的不安全行为有着重要的影响。人在环境变化之后，能否感知到环境的变化，能否对环境的变化作出正确的反应，取决于人的知觉。本文选择运用心理学仪器，通过对高危行业
11、职工知觉的测量，并分析测量数据，进行职工知觉差错致因分析，从知觉差错的角度提出控制人的不安全行为的对策。研究意义在于通过实验测量，分析职工知觉差错致因，提出控制人的不安全行为对策，从而达到减少和控制高危行业职工不安全行为的目的，保护职工的生命和身体健康，保证安全生产的正常进行。2 知觉与安全2.1 心理测量概述13心理测量在心理学研究和人员选拔中有着十分重要的作用，是心理学的重要理论基础和不可缺少的工具，提高了研究的客观性，建立起比较客观的心理指标，为解决理论与实际问题提供了客观依据；使得研究数量化，提高了科学性；可以简化研究程序，提高效率，普通的管理人员都有能力掌握和运用这一研究工具。测验理
12、论主要有两种：经典测验理论和现代测验理论。（1）经典测验理论，根据斯皮尔曼（Spearman）的研究发展起来的。斯皮尔曼认为，任何心理测验所得到的分数（X）都包含着反映对象稳定的心理特征的真分数（T）和由随机因素造成的误差分数（e）。斯皮尔曼的分数模型为：X =T+ e后来，人们进一步把测量误差分为“不稳定误差（es）”和“不一致误差（ec）”，得出新的分数模型：X =T+es+ec不稳定误差是指由于测量过程中情境和时间等因素造成的疲劳、焦虑和记忆的偶然性波动所引起的误差；不一致误差则主要由于重复测量时测验程序和操作上的差异而引起。因此，为了使心理测验有效而可靠地反映被测试者的特征、态度和能力
13、水平，应该在测量时控制和稳定测量情境和程序，尽可能减少误差。（2）现代测验理论，主要目的是确定测量指标和能力、动机、心理负荷等特征之间的数量关系。心理测验所测得的测验分数，反映了人们稳定的心理特征，这些特征是不能直接观察和测量的，是潜在的。因此，这个理论又称为潜特征理论。例如，工作动机、积极性、工作能力和工作负荷等都是不可观察的潜特征，对这些特征的测量，只能通过具体的心理测量指标来计算。现代测验理论主要用于人事测验项目的分析、工作成绩与能力测评表的设计和态度问卷的编制等方面。心理测量学家总希望提高测量的水平，从而使测量更加精确。但是由于心理现象的特殊性，心理测量目前还处在较低的水平。心理测量的
14、对象是人的精神特性，由于测量对象的特殊性，使得心理测量有以下一些特点：（1）间接性。我们可以把测量分成两大类：一类是对物性的测量，测量的对象是有物理特性的物质，是实体；另一类是对精神性的测量，测量的对象是不具备物质性的现象，是精神性的存在。正因为如此，对物性的测量是直接的，具体的，而对精神性的测量则是间接的，抽象的。比如通过测量人的外显行为表现，将行为量化，以此来表示能力的高低，这就是对人的能力的测量，这种测量是间接的、抽象的。（2）近似性。与物理测量相比，心理测量只能算一种近似的测量。因为心理测量的对象是人的不能直接测量的心理现象（心理特质），因而，只能选择一些有代表性的外显行为进行测量，这
15、些外显行为只能是相应心理特质的近似代表，这些外显行为的水平也只能是相应特制水平的近似；另一方面，心理现象的存在远不如物理现象稳定，受偶然因素影响大，往往难以测出其真实水平。2.2 知觉的概述知觉是人对事物的各种属性、各个部分以及它们之间关系的综合的、整体的直接反映。是个体选择、组织并解释感觉的过程。客观事物具有各种属性并由各个部分组成。当它们直接作用于人的感觉器官时，人对其各种属性或各组成部分的认识，一般不是把单个属性或某个部分孤立地加以反映，而是把各种属性或各个部分综合起来，对事物形成一个整体的认识。事实上，人首先通过感觉来反映作用于感觉器官的客观事物的个别属性和人所处的某种活动状态的信息。
16、生活中，由于物体的个别属性并不是脱离具体事物而独立存在的，因此，人对事物的个别属性的反映是作为事物的一个方面而与整个事物同时被反映的。如，一朵玫瑰花放在眼前，人们不仅看到花的颜色，还嗅到花香；不仅看到花瓣，还看到花蕊、花托。花的颜色、气味及各部分在人脑中产生的是关于这朵玫瑰花的整体形象。这就是知觉。知觉和感觉一样，都属于感性认识阶段，都是刺激物直接作用于感觉器官而产生的。知觉作为事物的综合、整体反映，一方面是由于事物的各种属性与各组成部分在客观上就是相互联系着作用于感觉器官的，另一方面在很大程度上依赖于人的知识、经验。人的实践使人认识到某些刺激是连带发生、连带运动变化或连带消失的，因而就把这些
17、连带着的刺激组织起来，把无连带关系的刺激区别开来。2.3 知觉分类知觉分类的标准有多种。根据知觉中占主导地位的分析器活动，可以把它分为视知觉、听知觉、嗅知觉以及视听知觉、触摸知觉等。根据知觉对象的空间、时间存在形式和运动的特性，分为空间知觉、时间知觉和运动知觉。根据知觉是否与客观事物符合，可以把它分为正确的知觉与错觉。（1）空间知觉。空间知觉是个体对物体空间特性即形状、大小、距离、立体、方位等的知觉。它包括形状知觉、大小知觉、深度知觉和方位知觉等。（2）时间知觉。时间知觉是个体对客观现象的延续性和顺序性的反映。时间知觉必须依赖一些媒介，即人总是通过某种衡量时间的媒介来反映时间的。 （3）运动知
18、觉。运动知觉是个体对物体在空间位移的反映。它是通过视觉、动觉、平衡觉等多种感觉器官的协同活动而实现的。运动知觉的产生依赖于许多主客观条件。运动知觉包括真动知觉和似动知觉。（4）错觉。错觉是人们观察物体时，由于物体受到形、光、色的干扰，加上人们的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差。错觉是对客观事物不正确的知觉。错觉是知觉的一种特殊情况。在各种错觉现象中，视错觉表现得最明显。 2.4 知觉特性与安全知觉有以下几个比较明显的特性，它们都与安全有密切关系。（1）知觉的选择性知觉的选择性在于把一些对象（或对象的一些特性、标志、性质）优先地区分出来。客观事物是多种多样的，人总是有
19、选择地以少数事物作为知觉的对象，对它们的知觉格外清晰，被知觉的对象好像从其他事物中突出出来，出现在“前面”，而其他的事物就退到后面去了。与此相关的生理基础是：大脑皮层中一个兴奋中心占优势，同时皮层的其余部分受抑制。知觉的选择性揭示了人对客观事物反映的主动性。知觉的选择性依赖于个人的兴趣、态度、需要以及个体的知识经验和当时的心理状态；还依赖于刺激物本身的特点（强度、活动性、对比）和被感知对象的外界环境条件的特点（照明度、距离）。（2）知觉的理解性知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。这就是知觉的理解性。在知觉
20、信息不足或复杂情况下，知觉的理解性需要语言的提示和思维的帮助。一块象小狗的石头，也许开始你会看不出来，但如果有人提醒，就会越看越象。很多旅游风景也是如此。知觉的理解性使人的知觉更为深刻、精确和迅速。在安全工作中，对新进厂的工人要进行安全教育，由老工人有意提醒他注意哪些设施设备易出危险和故障，可以强化他的安全意识。（3）知觉的恒常性当知觉的对象在一定范围内变化了的时候，知觉的映像仍然保持相对不变，知觉的这种特性称为知觉的恒常性。 视觉的恒常性表现得特别明显。例如，一个人站在离我们不同的距离上，他在我们视网膜上的空间大小是不同的，但是我们总是把他知觉为一个同样大小的人。知觉的恒常性是因为客观事物具
21、有相对稳定的结构和特征，而我们对这些事物有比较丰富的经验，无数次的经验校正了来自每个感受器的不完全的甚至歪曲的信息。如果我们知觉的是一个全新的对象，而且周围没有熟悉的事物可以作参照，那么我们决不会有关于这个事物的知觉恒常性。 知觉的恒常性的积极意义：它保证人在瞬息万变的环境下，仍能感知事物的真实面貌，从而有利于人适应环境。这对安全生产也很重要。例如，虽然有时某些东西挡住了视线，人们仍能感知被遮掩部分。但知觉的恒常性也会给人带来错误的判断，因为它对于真正变化了的情况仍用原来的经验、老眼光或定势思维去理解，因而不能随时调整自己的判断，使人易犯经验主义的错误，从而给安全带来消极影响。如某变电所值班员
22、操作时由于跑错间隔，当用钥匙打不开刀闸的锁时，误以为该锁已生锈遂用锯子将锁锯开，强行操作，造成带负荷拉刀闸事故。3 测量方案设计3.1 测试仪器选择心理学测量知觉的仪器有深度知觉测试仪、空间知觉测试仪、错觉测试仪、时间知觉测试仪、速度知觉测试仪等测量知觉的仪器，分别对应着知觉的一个类别的测量，鉴于实验室条件的限制，可选择的仪器有空间知觉测试仪、深度知觉测试仪、错觉测试仪三种。考虑各种因素，选择空间知觉测试仪对职工的空间知觉进行测试，分析导致不安全行为的原因。选择空间知觉测试仪的依据：（1）空间知觉测试仪的测试，可以反应职工对空间、大小、形状、对应关系的记忆，以及做出正确反应的反应速度，还可以反
23、应职工做出反应的正确率，实际工作中对应于职工操作机械的步骤顺序的正确性以及对信号的反应能力等；而深度知觉测试仪仅仅反应人对于深度上的距离的反应，实际主要对应于司机、飞行员等对深度知觉要求比较高的人员；错觉测试仪主要是测试人对于易使人产生错觉的图形的正确反应能力，笔者认为生产过程中避免人员出现错觉的关键在于工作机械的人机设计、工作场所的标识和标志图形的设计等方面，在此不做讨论。（2）考虑到空间知觉测试仪的测试结果，可以比较好的反应职工知觉的情况，测试数据、分析结果等有实际意义，经过分析讨论，可以对生产中的人的不安全行为提出一些可行的对策措施。（3）由于实验室条件的限制，可选择的知觉测试仪只有空间
24、知觉测试仪、深度知觉测试仪和错觉测试仪。（4）考虑到测试现场的情况，不能达到深度知觉测试仪测试的基本要求，将导致测试结果的可信度下降，测试数据意义不大。（5）人员测试需要在作业现场测试，考虑到交通携带的问题，由于深度知觉测试仪尺寸比较大，适合实验室测试，不适合携带到工作现场；而空间知觉测试仪尺寸较小，便于携带，故选择空间知觉测试仪。综上，选择实验室现有的BD2-112空间知觉测试仪（如图3-1所示），对职工进行知觉测试分析，其说明书见附件1。图3-1 空间知觉测试仪3.2 测试方案设计空间知觉测试仪的技术参数有：实验测试次数N、正确反应次数m、错误反应次数n、正确反应平均时间t1、错误反应平均
25、时间t2、总反应平均时间t。正确反应的次数m与实验测试次数N的比值k为实验测试的正确率。正确率k值越大，反应平均时间越短，说明该被测试者的知觉越好。假设人的空间知觉的值用sp表示，取：为系数，为了方便取sp值比较，取值依计算情况而定。sp值的大小可以用来反映被测试人员的知觉的状况，sp值越大，说明被测试人员的知觉越好；反之，知觉越差。不同工种对职工的知觉的要求有所不同，比如一般的办公室人员，其工作中一般不需要对环境、形状等作出太多的判断，因此对其知觉的要求不需要很高；对于高危行业的现场施工操作人员的知觉需要比较高的要求，因为机械操作要求、各类标识标志、工作场所的空间和形状等等，都要求职工的知觉
26、作出正确的判断，否则就容易发生操作失误等不安全行为，导致事故的发生。本次测试分析采用不同工种之间的知觉对比和职工作业工程中的知觉变化这两种方法，来比较分析职工知觉差错致因。（1）不同工种之间的知觉对比测试不同工种由于其工作的特殊性，导致不同工种的知觉水平也有所不同。这主要是由于职工在工作场所需要接受的声信号、光信号等有所不同，其含义和复杂程度也不同，接收信号之后职工需要作出的操作及其复杂程度是不同的，因此进行不同工种的对比测试。选取北京市建昌矿业有限责任公司的选矿车间工人与山东省地勘局第一钻井队钻井工人进行测试对比。通过不同工种的对比测试，分析不同工种的知觉的差异，并分析其原因，分析其与不安全
27、行为的关系，提出控制措施。（2）同一工种工人的工作连续测试职工的知觉是随着职工工作的进行而变化的，类似于职工的疲劳程度，这是由于伴随着工作的进行，职工的生理状态和心理状态不断发生着变化，导致职工的各感觉器官的感觉灵敏程度和大脑判断识别的正确性以及动作执行准确性不断发生变化，这就使得职工的知觉在不断地发生着变化。因此对职工的进行连续测试。选取山东省地勘局第三钻井队钻井工人进行工作连续测量。通过处理测试数据，可以分析职工在整个工作日内知觉的变化规律，从而进行职工知觉与时间的关系分析，总结知觉变化规律，可以分析职工知觉差错的易发生时间，并针对知觉易差错的时间进行对策控制。3.3 被测试人员组织和选拔
28、目前在生产过程中，建筑、矿山、化工、石油等行业都属于高危行业，由于高危行业的高度危险性，职工的不安全行为易导致重大事故，造成人身伤亡和财产损失，因此，对高位行业职工进行知觉测试、分析并提出控制措施是非常有必要的。本次毕业设计限于时间和测试单位的实习联系情况，选择北京市建昌矿业有限责任公司的选矿车间职工15人，山东省地勘局第一钻井队钻井工人15人，山东省地勘局第三钻井队钻井工人4人，进行测试分析。本次测试选择的职工均是一线工作人员，他们的工作涉及到操作机器、处理声光信号、熟悉车间的布局和空间结构等，这就要求他们要具有较好的知觉，如果知觉差，判断失误或识别失误，将会导致不安全行为的发生，甚至可能导
29、致事故发生。4 测试过程4.1 测试前准备测试前的准备工作主要有选择测试场所、准备测试仪器、检查仪器、对职工讲解测试过程、准备数据记录表格等工作。测试场所的选择需要考虑一下因素：测试场所的环境因素，比如噪声的大小等；是否易于安装测试仪器；是否能够满足测试仪器所需要的基本要求；职工是否方便测量等。考虑这些因素在建昌铁矿测试选择在其会议室进行，地勘局由于野外工作的特殊性，只能选择在工作现场旁的地面进行测试。如图4-1、图4-2、图4-3是不同地点的实际测试场所的照片。图4-1 建昌铁矿测试调试过程图片图4-2 第一钻井队实地测量场所照片图4-3 第三钻井队测试场所照片连接用电线路，安装好仪器，并检
30、查仪器是否运行正常。等到仪器调试完毕，运行正常时，将测试过程和测试内容对职工进行讲解。4.2 测试步骤（1）连接调试好仪器，打开电源，被试者手握键盘，坐在灯光显示器前。（2）测试者操作面板（如图4-4所示），选择实验采用的灯光刺激图案类型和实验次数，被试者准备。图4-4 空间知觉测试仪面板（3）测试者按“开始”键，测试开始，被试者按要求操作手握键盘。（4）待被试者操作完毕时，测试者打印测试数据，测试实验结束。4.3 测试影响因素测试过程中，影响职工知觉的因素很多，主要有个人的知觉特性、环境的噪声等因素、职工的心理状态、工作时间的长短等等因素，有些起主要作用，有些起次要作用。下面对其主要的因素进
31、行说明。（1）个人的知觉特性人的知觉是后天培养和锻炼形成的，与先天的遗传关系不是很大。影响人的知觉特性的主要是人的生理因素和后天的培养。知觉是事物各种属性以及各种组成部分在客观上作用与人的感觉器官，形成的失误的整体的反映，所以人的各感觉器官的生理状况影响着人的知觉特性。比如一个职工的视力很差，那么他对于机器的形状、颜色等特征的判断可能发生错误，导致产生错误的知觉。另一方面，由于人的感觉器官将事物的各种属性识别并传输到人的大脑，人则需要将这些属性联系起来，在大脑中形成这个事物，这就需要人的知识和经验来判断。个人的知觉特性是影响人的知觉的最重要的因素。（2）环境因素环境的因素对人的知觉有一定的影响
32、，在测试过程中，尽量选择环境影响因素小的地方测试。环境因素很多，比如噪声，在噪声强的场所，人的知觉特性会下降，因为人的感觉器官受到了干扰，就导致人的知觉信息输入受到干扰，知觉反应就会产生错误或者较大的差别。因此选择比较安静没有太多环境干扰的场所进行测试，达到环境因素影响可以忽略的目的。本次测试分析中对环境因素不予分析讨论。（3）工作时间的长短职工上班前精力比较充沛，各个感觉器官处于比较好的状态，对事物的知觉反应比较好。随着作业的进行，职工生理上会出现一系列的疲劳，导致各感觉器官的能力有所下降，对于职工心理状态也会有一定的影响，这就必然导致职工的知觉反应受到影响，这样有可能导致职工的工作协调能力
33、、操作能力、反应能力下降，进而是职工产生不安全行为。这就要求对于职工的知觉特性进行分析研究，掌握知觉的规律，有效设计职工工作和休息时间安排，达到消除不安全行为的目的。4.4 测试数据记录3月24号在建昌铁矿进行空间知觉测试，测试时间上午9:00到10:30，测试地点在该矿厂区会议室，测试数据记录如表4-1所示：表4-1 建昌测试数据测试编号测试次数刺激类型键盘方式（ABCD）正确反应错误反应总反应最后出现错误次数最后连续正确次数最后连续正确平均反应时次数平均反应时次数平均反应时次数平均反应时120条形3214191.19413.377201.3031191.194220条形2143111.20
34、692.395201.7411911.079320条形1234201.4200201.4200201.420420条形4132191.88515.278202.0541911.885520条形2341181.48827.708202.1104161.259620条形1234200.7630200.7630200.763720条形4321141.02262.549201.4801641.114820条形1342190.83813.394200.9662180.829920条形3241171.42831.953201.5071821.6201020条形4321160.99942.410201.28
35、210100.9631120条形4231160.88541.949201.0981460.8901220条形3412150.91951.724201.1201550.7971320条形4231160.93342.489201.2447131.0131420条形4231150.70452.154201.0671911.0151520条形1342171.50833.717201.8401191.7873月31号山东省地勘局进行空间知觉测试，第一勘探队的测试在上午9:00到10:30，测试地点在野外施工现场，测试数据记录如表4-2所示。表4-2 地勘第一钻井队测试数据测试编号测试次数刺激类型键盘方式
36、（ABCD）正确反应错误反应总反应最后出现错误次数最后连续正确次数最后连续正确平均反应时次数平均反应时次数平均反应时次数平均反应时120条形1324150.66352.321201.0781280.751220条形4321161.77443.185202.05615101.925320条形4132152.26755.462203.0661282.298420条形4123191.11713.872201.2551191.117520条形1324141.14063.770201.9299111.148620条形4231161.07242.194201.2971641.302720条形4123151
37、.35452.660201.6801371.275820条形324151.032152.214201.9191911.432920条形2431171.78533.550202.0507131.8631020条形2143171.83334.468202.2289111.9901120条形3124160.87541.844201.0681641.0131220条形4231141.19563.002201.7371190.9731320条形214381.908123.897203.1011822.2151420条形1324141.36262.958201.8411640.9751520条形23411
38、71.12233.708201.5104161.1314月1号山东省地勘局第三钻井队测试时间为工作时间周期，测试地点为野外施工场所，测试记录数据如表4-3所示。表4-3 第三钻井队测试数据测试编号测试时间测试次数刺激类型键盘方式（ABCD）正确反应错误反应总反应最后出现错误次数最后连续正确次数最后连续正确平均反应时次数平均反应时次数平均反应时次数平均反应时122:0020条形2341151.13951.723201.2851551.0841:0320条形4123150.65151.611200.8911820.5684:0720条形3412141.11461.874201.3421641.03
39、77:0220条形4231111.03791.971201.4571730.884222:0920条形312441.671163.202202.8962001:1520条形243181.490122.889202.3302004:1820条形413250.873152.188201.8592007:1320条形324170.853132.492201.9181821.318322:2020条形241350.877152.376202.00120001:2520条形341291.091112.807202.0352004:2920条形4321171.37932.694201.5761821.56
40、87:2520条形3412121.49285.353203.036200422:3020条形2431140.73161.795201.0502001:3620条形1342120.90282.983201.7341820.7024:4020条形4123160.84242.185201.1111280.9627:3820条形4123170.80831.795200.9561550.669说明：表中各反应时的单位为秒，空间知觉测试仪的测试数据可以直接连接微型打印机直接打印，表中数据是打印数据的抄录。5 结果分析5.1 测试数据处理利用记录的测试数据求的各个职工的知觉的k、sq值，利用公式和，方便数据
41、处理，取，计算数据得到建昌铁矿职工的知觉参数（表5-1所示）、山东省地勘局第一钻井队职工的知觉参数（表5-2所示）、山东省地勘局第三钻井队职工的知觉参数（表5-3所示）。表5-1 建昌铁矿数据处理结果测试编号正确反应次数m总次数N总平均反应时间t（s）ksq119201.3030.9572.9211201.7410.5531.6320201.4201.0070.4419202.0540.9546.3518202.1100.9042.7620200.7631.00131.1714201.4800.7047.3819200.9660.9598.3917201.5070.8556.41016201.
42、2820.8062.41116201.0980.8072.91215201.1200.7567.01316201.2440.8064.31415201.0670.7570.31517201.8400.8546.2表5-2 山东省地勘局第一钻井队数据处理结果测试编号正确反应次数m总次数N总平均反应时t（s）ksq115201.0780.7569.6216202.0560.8038.9315203.0660.7524.5419201.2550.9575.7514201.9290.7036.3616201.2970.8061.7715201.6800.7544.685201.9190.2513.0917202.0500.8541.51017202.2280.8538.21116201.0680.8074.91214201.7370.7040.3138203.1010.4012.91414201.8410.7038.01517201.5100.8556.3表5-3 山东省地勘局第三钻井队数据处理结果测试编号测试时间正确反应次数m总次数N
