《部编版三年级下册语文第5课《守株待兔》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版三年级下册语文第5课《守株待兔》ppt课件.ppt(45页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、.,你读过寓言故事吗?,井底之蛙 龟兔赛跑 拔苗助长,寓言:寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。 著名的寓言:中国有很多著名的寓言故事,如揠苗助长、自相矛盾、郑人买履、守株待兔、刻舟求剑、画蛇添足等,古希腊伊索寓言中的名篇农夫和蛇在世界范围类享有很高的知名度。,今天就让我们来学习一篇寓言故事守株待兔。,韩非(约公元前280前233年),战国时期韩国都城新郑(今河南新郑)人。杰出的思想家、哲学家和散文家。,作者,韩非子五蠹是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。五蠹全文近四千七百字,是先秦说理文
2、进一步发展的作品。作者举出了大量的事实,于对比中指出古今社会的巨大差异,论据充分,词锋锐利,推理事实切中肯綮。,释放,耕牛,宋国,冀北,sng,gng,sh,j,我会认,PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,守,株,待,宋,耕,触,颈,释,其,我会写,shu,zh,di,sng,gng,ch,jng,sh,q,识字方法,加一加:角+虫=触,木+朱=株,换偏旁:珠株 付守
3、,颈,人体的重要部位。,生活识字:,字理识字:,耕,表示与耕作有关。本义是犁田。,左右 结构,耕,株,触,待,释,颈,上下 结构,宋,其,守,生字归类,识字游戏,释,耕,宋,冀,小兔子去哪里了?,互动课堂,结合课文内容和自己的知识积累,猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思?“株”是什么意思?“待”是什么意思?,“株”的意思是树桩。,“守”就是守着的意思。,“待”就是等待。,“守株待兔”:守着树桩,等待兔子。,宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀复/得兔。兔/不可复得,而身为/宋国/笑。,守株待兔,朗读第一句话,思考:1.课文的主人公是哪国人?2.他是做什么的?
4、,宋人有耕者。,这个故事发生在哪个朝代?,整体感知,宋人有耕者。,宋国人,农民,句意:宋国有个耕地的农民。,耒:古代用来耕田的一种农具。,词语解释,株:露在地面上的树的根和茎。,种田人怎么会白捡了一只兔子呢?朗读第二、三句话。,田中有株。兔走触株,折颈而死。,兔跑得快,撞到树上,所以死了,跑,脖子折了,句意:田里有一个树桩,一只兔子跑过,撞到树桩上,折断脖子死掉了。,撞,树桩,一只兔子撞到树上,这事儿是不是天天有呢? 种田人对这件事是怎么想、怎么做的?读一读第四句话。,因/释其耒/而守株,冀复/得兔。,于是,放下,农具,希望,句意:于是这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再得到兔子。,做:放下农
5、具,守在树旁。,想:希望能再得到兔子。,兔子,兔子,快来吧。我等着你呢!,你能猜测一下这个人的心情是怎样的吗?你能用哪些词语形容?,捡到一只兔子,这个人的心情很好。,喜滋滋 乐呵呵 心花怒放 喜气洋洋神采飞扬 手舞足蹈 喜出望外,词语积累(表示高兴的词语),小拓展,你觉得这是一只怎样的兔子?你怎么看待这只兔子?,提示:这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心,不慌张。,兔跑得快,撞到树上,所以死了,读最后一句话,思考:那个农夫为什么被宋国人笑话?(课后第二题),兔不可复得,而身为宋国笑。,这个人没有再得到兔子,被宋国人嘲笑,自己,再,又,句意:他没能再得到兔子,自己却被宋国人嘲笑。,对意外怎
6、么能心存侥幸呢?,怎么还有你这样笨的人啊。,给宋国人丢脸啊!,因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。所以,种田人不会再得到兔子。 所以,他的行为被宋国人嘲笑。,他为什么被宋国人嘲笑?,你觉得课文中的农夫是一个怎样的人?,示例:他为了一次偶尔撞树而死的兔子而不去管理田地,是个不想靠劳动生活的人。,不劳而获,学完了故事,你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗?,我知道,告诉我们不要把一件偶然发生的事情,看成是不断发生的事情,要勤劳务实,不能心存侥幸。,说一说:种田人给你留下了什么印象?,做事急于求成,对意外心存侥幸。,有,比如有的同学梦想能考出好成绩,但却不努力学
7、习。,这种做法不对,要想实现梦想,必须努力付出,认真去做。,想一想:生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢?,结构梳理,守株待兔,遇到兔子撞桩而死,不费力捡兔子,放下农具等兔子,被人嘲笑,不劳而获是不可能的,守株待兔讲的是宋国一个种田人偶尔得到一只兔子,从此他 整天守着树桩等兔子,结果被人嘲笑的故事,告诉我们不要把一件偶然发生的事看成 ,要 。,不断发生的事,丢下农具,勤劳务实,不能存侥幸心理,k主题概括,课堂演练,一、比一比,再组词。,株( ),柱( ),宋( ),宁( ),一株,柱子,宋国,宁可,二、填一填。,木,+,朱,=,株,角,+,虫,=,触,期,月,=,其,耒,+,井,=,耕,一、根据字的意思连线。,课堂演练,走,释,冀,因,跑,放下,希望,于是,二、用自己的话说一说守株待兔的故事。,有个宋国人在耕作,田里有一个树桩,一只兔子跑过,撞倒树桩,折断脖子死掉了。这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再得到兔子。他没能再得到兔子,自己却被宋国人嘲笑。,提示:注意种田人的神态和心理的变化,以及那个宋国人嘲讽这个农夫时的神态和语气。,三、把今天学的故事找同学一起演一演。,读南辕北辙,想一想:故事中的坐车人犯了什么错?,故事中的人,他的行动与目的相反,所以结果会离目标越来远。,阅读链接,