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1、高效学习，快乐学习,如何提高学习效率,讨论与交流,我很努力， 但为什么我 的学习成 绩提高得 慢?,心塞塞哒,3.学习效率低下,可能你：,1.心理压力过大,2.学习方法有误,压力山大怎么办?,相信自己的努力终有所获，上帝不会亏待每一份努力，不要给自己太大的 心理压力,学习效率低下怎么办？,我们一起来想招！,高手谈经验，路人来补充,1.时间安排问题,2.注意力问题,4.学习方法问题,3.学习兴趣问题,学习效率自测,(1)是否注意力只能集中10-15分钟.( )(2)是否学习时有时想入非非. ( )(3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东 西.( )(4)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.(
2、 )(5)是否每天都能按计划进行预习. ( )(6)是否每科都有固定的纠错本. ( ),1.时间安排问题,(1) 是否有明确的学习目标和定量学习(2)是否常拖延时间以至于作业都无法按 时完成。 (3)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。,制定能持之以恒的学习计划,(1)分析自己的学习特点，分析自己的学习现状 (2)确定学习目标。学习的目标明确，实现目 标也有保证。 (3)科学安排时间，不妨给自己定一些时间限 制。注意要突出重点，并留一点机动时间。,抗干扰小游戏之聚精会神数纸张,派出4位同学分成两组，其中两位同学负责数清纸张页数，另外两位同学则作为干扰源，跟对组数纸的同学讲话。,2注意力问
3、题,(1)是否老师一讲到难一点的知识点，就无 心听讲，只思考这一题。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使 我分心的东西 (3)是否常与人边聊天边学习。,集中精神学习,(1) 排除干扰因素 (2) 暂抛开烦恼(3) 让注意力集中、持续 (4) 运用弹性时间，防止大脑疲劳,3学习兴趣问题,(1)是否一见书本头就发胀。 (2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。 (3)是否常需要强迫自己学习。 (4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。,提高学习兴趣,(1)提高对老师的兴趣(2)提高对学科的兴趣,4.学习方法问题,(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。 (2)是否经常采用机械记忆法。 (3)是否从未
4、向学习好的同学讨教过学习方法。 (4)是否从不向老师请教问题。 (5)是否上课经常忙于做笔记，而忽略了老师的 讲解。,找对学习方法,(1) 认真做好预习，上课听讲有依据。(2) 找到独家记忆法门，背诵不再是难事。(3) 用心做好笔记，复习起来有条理。(4) 整理错题，争取做到避免一错再错。,一节新内容开始之前,你提前预习教材内容吗？,你是如何预习教材内容的？,你认为提前预习教材内容有何作用？,结论：我们必须提前预习，并且用心去预习。,两种做法：1、走马观花（不提倡）2、通过预习，动手动脑，记录下自己理解不好的问题或有疑问的问题。,请问,记忆遗忘规律,遗忘的发展是“先快后慢 所以要及时复习，最好
5、当天复习一次。,请问,你平时是如何背诵课文或公式的两种做法1.拿起课本就背，读上120遍2.理解要背诵内容，融会贯通，找出有利 于记忆的规律,记忆力比拼,请在1分钟内记住以下词语,一个穷人画家在他的石头房子里看电视，电视里正在播放奥巴马出版小说的新闻。突然，大风吹开了房门，一只老鼠奔跑着进来，穿过画布，在偷吃他的酸奶。,结论：巧妙利用比较、联想、特征、口诀、谐音等记忆法，找出内容与内容之间的联系，做到融会贯通，即使背不出来也能通过蛛丝马迹推理得到结论,你平时都如何做笔记：1、只有知识点2、只有习题3、有知识点和习题4、有知识点，有例题且有平时积累的习题,请问,两种不同效果：1、形式主义2、对学习有很大帮助结论：我们要总结式的做笔记,请问,你平时如何处理不会做或做错的题,两种做法：1、随它去，不去研究探讨，盲目去做新的习题。2、用笔记录，整理归类错题集，不断去研究复 习巩固。结论：特别注意不会做的习题和知识盲点， 要不断复习巩固，坚决要突破它。,
