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班徽设计,执教：马文斌,圆的寓意很美例如：圆满、团圆,三圆百货公司标志,奥运会的标志,奥迪车的标志,一、认识标志-Logo,标志的概念：是一种视觉识别符号，起着传递信息的作用。,标志的特点： 1、标记性。 2、寓意性。 3、独特性。 4、艺术性。 5、简明性。,标志的应用很广泛 班徽是标志之一。,二、走进创意空间,三、了解标志表现形式,1、文字型,工,中,永久,2、字母型,可口可乐标志,李宁牌标志,3、具象型,铜钱,麦穗,阳光助学基金,民政局,4、综合型,四、班徽设计,班徽设计的理念：,1、突出班级的个性。 2、班徽要有美观性。 3、设计要简练。,九班的班徽设计理念：以数字9作为班徽设计的主元素，构成“心”的造型寓意九班齐心协力，红红火火，还有书和学生的造型，寓意九班团结互助，茁壮成长在知识的海洋。,五、教师示范班徽的设计,六、学生课堂实践 班徽设计,1、突出班级的个性。2、班徽要有美观性。3、设计要简练。4、要体现小组的合作精神。,1、注意观察教师示范。2、体会班徽的设计形式。,七、展评与小结,1、展示各小组设计的班徽作品。2、各小组长诠释本组作品的设计理念。3、教师小结本节课教学内容。,再 见,谢谢各位领导与教师光临听课,
