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1、电工电子技术基础与技能训练,基尔霍夫第一定律,复杂直流电路分析(大少),基尔霍夫第二定律,学习目标,知识目标 1.理解基尔霍夫第二定律的内容，并列 写出表达式； 2.学会用支路电流法列写方程组并求解 各支路的电流。,技能目标 1.掌握列回路电压方程的方法，并且有一 定的分析比较能力； 2.学会类比和归纳总结的学习方法。,情感目标 1.通过提出问题让学生解决的方式，让学 生变为课堂的主体； 2.在学习过程中，学会合作，形成竞争意 识，养成严谨求实的科学态度。,学习重难点,学习重点1.基尔霍夫第二定律的内容和表达式2.支路电流法求解各支路电流的方法和步骤 学习难点 回路绕行方向、电路方向及电源方向
2、的判别,创设活动,数框游戏（分别数出下列各图中所有的框及不包含其它框的独立框）,(3),(2),(1),专业术语回顾：1）回路：电路中任何一个闭合的路径。（所有框）2）网孔：内部不含有支路的回路。（独立框）,回路：3个网孔：2个,任务实施,基尔霍夫第二定律： 内容：对于电路中的任一回路，沿绕行方向的各段电压的代数和等于零。又称回路电压定律（KVL） 表达式：U=0,A,B,1,2,3,复杂电路：不能用串、并联化 简求解的电路,支路：3节点：2回路：3网孔：2,1.内容：在任一瞬间，流进某一节点的电流之和恒等于流出该节点的电流之和 2.公式：I进= I出 3.注意：有n个节点的电路，只能列出(n
3、-1)个独立的KCL方程,基尔霍夫第一定律（KCL）,请用基尔霍夫第一定律列出右图节点的电流方程,I1+I3=I2+I4+I5,若设定：流入节点的电流取“+” 流出节点的电流取“-”,基尔霍夫第一定律的第二种表述：在任一瞬间通过电路 中任一节点的电流代数和恒等于零。 即：,练一练（图中的电流I只表示大小、实际方向如图）,想一想,案例分析,上节课我们学习了直流电桥，当电桥平衡时，中间电阻所在的支路没有电流，四个电阻分别两两串联再并联，用欧姆定律可以求解两条之路上的电流，但是当电桥不平衡时，怎么求每条之路上的电流呢？已知：I1=25mA,I3=16mA,I4=12mA求：I2,I5,I6解：对于节
4、点a:I1=I2+I3 I2=I1-I3=16-25=9mA 对于节点c：I3=I6+I4 I6=I4-I3=12-16=-4mA 对于节点d:I4=I5+I1 I5=I1-I4=25-12=13mA 其中R6所在的支路实际电流方向与参考方向相反。,拓展知识,点变为闭合面时，流过闭合面的电流关系怎么样？,结论：流过闭合面的电流代数和恒等于零,解：应用基尔霍夫电流定律可列出 节点A: IA=IAB-ICA 节点B: IB=IBC-IAB 节点C: IC=ICA-IBC上列三式相加可得： IA+IB+IC=0,学习评测,1.求：几条支路？几个节点？几个回路？几个网孔？,E1,E2,R1,R2,R3,R4,R5,R6,R7,2、如图所示的电路中，求I1、I2,3、如图电路中，求电流I=?,小结与作业,小结：1.基本术语 支路、节点、回路、网孔 基尔霍夫第一定律内容 I进= I出 I=02.定律可应用于电路中任一假设的封闭面3.有n个节点的复杂电路，只能列出(n-1)个独立的KCL方程作业： 习题册相关习题。,
