大学生创业6921770209.docx

上传人:小飞机 文档编号:1880937 上传时间:2022-12-23 格式:DOCX 页数:53 大小:240.15KB
返回 下载 相关 举报
大学生创业6921770209.docx_第1页
第1页 / 共53页
大学生创业6921770209.docx_第2页
第2页 / 共53页
大学生创业6921770209.docx_第3页
第3页 / 共53页
大学生创业6921770209.docx_第4页
第4页 / 共53页
大学生创业6921770209.docx_第5页
第5页 / 共53页
点击查看更多>>
资源描述

《大学生创业6921770209.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生创业6921770209.docx(53页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、大学生不敢试水自主创业 银行停办大学生创业贷款发布于:2010-7-9 10:19:21 已被阅读: 203 次信息录入人员:信息部大学生毕业了,找工作是头等大事。为鼓励大学生创业,自去年开始,烟台市先后出台了多项帮扶大学生的创业举措。其中,最大的优惠政策莫过于为高校毕业生提供的小额担保贴息贷款。然而,在近期的采访中记者了解到,与其他抵押贷款项目相比,大学生创业贷款没有抵押但风险较高,审核程序相对繁琐,大学生申请到贷款的寥寥无几。 大学生创业贷款业务停办 2009年4月,在关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知中明确规定,在当地公共服务机构登记失业的毕业生自主创业时自筹资金不足的,可申

2、请最高不超过5万元的小额担保资金扶持。 其中,大学生自主创业从事微利项目的,可向劳动保障部门申请小额担保贷款支持,贷款最高额数为5万元,期限最长不超过两年,并可享受50的贴息。如此优惠的创业贷款政策,却受到了借贷双方的“冷眼相待”。据我市人力资源市场的一位工作人员介绍,前来询问创业贷款的大学生原本就少,真正申请到贷款创业的大学生更是寥寥无几。 近日,记者先后采访了我市多家银行,各银行的负责人均表示目前没有针对大学生创业贷款的贷款业务。其中,一家国有银行的工作人员表示,该行以前曾有过专门针对大学生的贷款业务,但是由于各种原因,目前该业务已经停办。大学生创业贷款销声匿迹。 而作为贷款的最大受益者大

3、学生群体,似乎也没有过多的热情申请创业贷款。在今年6月底刚拿到大学毕业证书的于震说,她身边有的同学对创业贷款的概念是一片空白,有的甚至没有听说过创业贷款。 大学生创业能力受质疑 学生的经济来源过于单一,这让很多人都认为资金是困扰大学生创业的首要难题。有专家认为,除了资金问题,大学生是否具备创业的能力与社会经验显得更为重要。 据相关部门的调查显示,约有六成以上的被调查大学生都有创业意向,但真正付诸行动的却很少。鲁东大学商学院经济学博士梁姝娜认为,这主要是因为他们没有社会经验,不敢贸然试水自主创业。“很多学生都是想先工作几年之后,积攒了一定的社会经验再考虑创业问题。”梁淑娜说道。 而银行并没有过多

4、开发针对大学生创业贷款的业务,也是担心风险。“银行要达到实行零风险无抵押放贷,这对于一个刚毕业的大学生来说,几乎是无法企及的。”一位银行业内人士认为大学生的社会经验不足,创业方向不明确,后期的偿还本息能力也有待质疑,风险较高。而由于大学生创业贷款没有抵押,因此银行的审核程序相对麻烦,付出的人力物力较高,而收益偏低,不少银行都对该业务望而止步。 声音:优惠政策要充分利用 据有关部门介绍,去年我市回生源地就业的毕业生在3万人以上,加上近两年沉淀的未就业毕业生,毕业生总量达到5万以上。目前我市高校毕业生中自主创业的比例低,虽然创业难度很大,但潜力也很大。大学生创业即可解决就业压力,也可为自己提供更好

5、的发展前景。 有专家认为大学生创业除了得到资金需求,银行放宽对大学生创业贷款的业务之外,更主要的还需一系列的创业知识和进行创业的心理素质等“软件设施”相匹配。而相关部门的负责人也认为,大学毕业生应该充分利用各项创业优惠政策,并接受相应的创业指导。信息来源:水母网教育部办公厅 科技部办公厅关于印发高校学生科技创业实习基地认定办法(试行)的通知发布于:2010-7-8 16:51:56 已被阅读: 51 次信息录入人员:信息部教育部办公厅 科技部办公厅关于印发高校学生科技创业实习基地认定办法(试行)的通知教技厅20102号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、科技厅(科委),各计划单列市教育局、科技

6、局,新疆生产建设兵团教育局、科技局,有关单位:为贯彻落实党中央、国务院关于促进高校学生创业就业的一系列指示精神,进一步发挥高新技术产业开发区、大学科技园等园区在创新创业人才培养、以创业带动就业、促进区域经济发展方面的作用,加强和规范高校学生科技创业实习基地的建设、运行和管理,教育部、科技部研究制定了高校学生科技创业实习基地认定办法(试行),现印发给你们。请根据本办法,加大对高校学生科技创业实习基地建设的支持力度,引导和帮助高校学生进行科技创业实践,在培育创新创业人才方面做出更大贡献。附件:高校学生科技创业实习基地认定办法(试行)教育部办公厅 科技部办公厅二一年四月八日附件:高校学生科技创业实习

7、基地认定办法(试行)第一章总则第一条为贯彻落实党中央国务院关于促进高校学生就业工作的总体部署,发挥科技园区在创新创业人才培养、以创业带动就业方面的作用,加强和规范高校学生科技创业实习基地的建设、运行和管理,推动基地的健康快速发展,制定本办法。第二条本办法所称的高校学生科技创业实习基地是指依托高新技术产业开发区、大学科技园或其他园区等设立的,为高校学生提供实习、实训、创业和就业的综合服务平台,简称“双实双业”基地。本办法所称学生是指高校在校生和应届毕业生以及毕业两年内(含两年)的往届毕业生。第三条“双实双业”基地建设坚持以人为本,以提升能力为核心,以鼓励创业为重点,择优认定、分步实施、动态管理。

8、第四条“双实双业”基地的主要任务是开展创业教育和培训,接纳学生实习实训,促进学生创业就业,整合各方优势资源,为提高高校人才培养质量,实现以创业带动就业提供支撑和服务。第二章职责第五条教育部、科技部是“双实双业”基地的组织管理部门,主要职责是:(一)统筹规划基地建设,研究制定相关政策;(二)组织基地的申报和评审,发布认定名单;(三)宏观指导基地的运行发展,实施动态管理;(四)协调解决基地建设和发展过程中的重大事项。第六条各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团的教育、科技行政部门是本行政区“双实双业”基地的主管部门,主要职责是:(一)落实国家有关政策,制定促进本地区基地建设和发展的政策

9、措施;(二)组织本地区基地的申报,指导基地的运行发展;(三)根据国家有关规定建立相应的管理制度,配合做好监督、检查等各项工作;(四)为本地区基地的建设与发展提供必要的支持保障。第七条高新技术产业开发区、大学科技园或其他园区作为“双实双业”基地的依托单位,其主要职责是:(一)将基地建设纳入依托单位重点工作,构建符合高校学生特点的“双实双业”支撑体系;(二)建立科学的管理体制和运行机制,引导企业为高校学生提供实习就业岗位,组织学生开展实训创业;(三)提供基地建设和发展所需的必要条件,保证基地健康持续发展;(四)协调和组织引进创业投资公司、银行、担保公司等金融机构和中介服务组织为基地和创业企业提供投

10、融资服务;(五)定期向基地主管部门报送运行情况和统计数据。第三章认定第八条 “双实双业”基地的认定条件:(一)设有专门的管理部门或专人负责基地的建设和管理;(二)有与高校签署开展学生实习实训、创业就业合作的文件;(三)每年有10家以上的在园企业为高校学生提供不少于100个实习或就业岗位,实习岗位的工作内容需具备一定的技术技能含量;(四)为学生提供多种创业、就业及职业技能实训,年实训不低于200人次;(五)为学生创业企业提供的场地面积达到500平方米,在园学生创业企业数15家以上;(六)为学生创业企业提供至少12个月的房租减免,提供专业服务与咨询,配备相应的公共设施或设备;(七)建立公共信息服务

11、平台,发布相关政策、实习就业岗位、创业实训等信息;(八)地方政府、高校有支持和鼓励学生到基地实习、实训、创业、就业的具体政策。第九条学生创业企业应具备以下条件:(一)企业注册地及工作场所应在依托单位内;(二)企业创办人为在校本(专)科生、研究生,应届毕业生和毕业两年内(含两年)的往届毕业生;(三)企业创办人或团队所占公司股份不低于30%;(四)企业成立时间一般不超过3年;(五)企业一般应为科技型企业。第十条“双实双业”基地认定的程序:(一)申报“双实双业”基地的单位向本地区主管部门提出认定申请,并提交高校学生科技创业实习基地申请报告;(二)主管部门对报告进行初审,将通过初审的申报单位名单及材料

12、,正式行文报送教育部、科技部;(三)教育部、科技部组织专家对申请报告进行评审,必要时进行现场考察。(四)教育部、科技部根据专家评审意见研究确定认定名单并发文公布。第十一条“双实双业”基地实行动态管理。教育部、科技部对基地进行定期评估,对建设成效显著的基地进行表扬,对达不到条件的基地责令限期整改,对整改后仍不能达到条件的将撤销“高校学生科技创业实习基地”称号。第十二条“双实双业”基地实施统计年报制度。教育部、科技部委托有关机构负责统计数据的收集和整理。本地区主管部门负责于每年3月31日前组织上报本地区基地的上年度统计数据。第十三条对在“双实双业”基地申报、认定和评估过程中弄虚作假的单位一经查出,

13、取消其申报资格或“高校学生科技创业实习基地”称号。第四章政策措施第十四条国家相关科技计划优先支持“双实双业”基地依托单位的申报项目。第十五条鼓励国家科技计划项目承担单位聘用高校毕业生参与科研项目研究,其劳务费和有关社会保险补助按规定从项目中列支,具体办法按国科发财200997号文件执行。第十六条 教育部、科技部把“双实双业”基地的建设列入相关单位的绩效考核指标体系。第五章附则第十七条各省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的教育、科技行政部门可参照本办法制定相应的实施办法和细则。第十八条 本办法由教育部、科技部负责解释。第十九条本办法自发布之日起实施。信息来源:教育部办公厅20个应届

14、毕业生面试经典问题及回答思路发布于:2010-7-9 10:46:19 已被阅读: 82 次信息录入人员:信息部问题一:“请你自我介绍一下” 例子:我就读于*学院,我的专业是*,此外还辅修了* 在校期间,除了学习课本,我比较喜欢参加一些课外活动.包括发传单,做家庭教师,参加各种比赛和项目.主要就是简历上介绍的那些. 我比较喜欢踢足球,看各种企业培训的讲座. 不知道您对哪些方面还需要进一步了解. 思路: 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害,不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰,层次要分明。 6、事先最好以文字的形式写好背熟。

15、问题二:最能概括你自己的三个词是什么? 思路: 我经常用的三个词是:适应能力强,有责任心和做事有始终,结合具体例子向主考官解释,使他们觉得你具有发展潜力。 问题三:“谈谈你的家庭情况” 思路: 1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 简单地罗列家庭人口。 3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、 宜强调父母对自己教育的重视。 5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、 宜强调自己对家庭的责任感。 问题四:“你最崇拜谁?” 思路: 1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问

16、该问题的主要原因。 2、 不宜说自己谁都不崇拜。 3、 不宜说崇拜自己。 4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。 5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。 6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。 7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。 问题五:“你有什么业余爱好?” 思路: 1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、 最好不要说自己没有业余爱好。 3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

17、5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 6、找一些富于团体合作精神的。这里有一个真实的故事:有人被否决掉,因为他的爱好是深海潜水。主考官说:因为这是一项单人活动,我不敢肯定他能否适应团体工作。 问题六:“你的座右铭是什么?” 思路: 1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案“只为成功找方法,不为失败找借口”。 问题七:“谈一谈你的一次失败经历” 思路: 1、 不宜说自己没有失败的经

18、历。 2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历, 4、 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信 心白倍、尽心尽力。 6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7、 失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。 问题八:“谈谈你的缺点” 思路: 1、 不宜说自己没缺点。 2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点.。绝对不要自作聪明地回答“

19、我最大的缺点是过于追求完美”,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌芨可危了。 问题九:有想过创业吗? 思路: 这个问题可以显示你的冲劲,但如果你的回答是“有”的话,千万小心,下一个问题可能就是“那么为什么你不这样做呢?” 问题十:“你为什么选择我们公司?” 思路: 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。 2、 建议从行业、企业 和岗位这三个角度来回答。 3、 参考答案“我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。”“我来应聘是因为我相信自己能为公司作出贡献,而且我的适应能力使我确信我能把职责带上一

20、个新的台阶”。 问题十一:你参加过义务活动吗? 思路: 现在就着手做一些义务活动,不仅仅是那些对社会有贡献的,还要是你的雇主会在意的,如果他们还没有一个这样的员工,那么你会成为很好的公关资源。 问题十二:“如果我录用你,你将怎样开展工作” 思路: 1、 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解,最好不要直接说出自己开展工作的具体办法, 2、 可以尝试采用迂回 战术来回答,如“首先听取领导的指示和要求,然后就有关情况进行了解和熟悉,接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准,最后根据计划开展工作。” 问题十三:“对这项工作,你有哪些可预见的困难?” 思路: 1、 不宜直接说出具体的困难,否则可能令对

21、方怀疑应聘者不行。 2、 可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。” 问题十四:“与上级意见不一只样,你将怎么办?” 思路: 1、 一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。” 2、 如果面试你的是总经理,而你所应聘的职位另有一位经理,且这位经理当时不在场,可以这样回答:“对于非原则性问题,我会服从上级的意见,对于涉及公司利益的重大问题,我希望能向更高层领导反映。” “应届毕业生缺乏经验,如何能胜任工作?” 问题十五:

22、“我们为什么要录用你?” 思路: 1、 应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者:基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。 3、 如“我符合贵公司的招聘条件,凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力 ,完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务,如果贵公司给我这个机会,我一定能成为贵公司的栋梁!” 问题十六:“你能为我们做什么?” 思路: 1、 基本原则上“投其所好”。 2、 回答这个问题前应聘者最 好能“先发制人”,了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的了解,结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。 问

23、题十七:“你是应届毕业生,缺乏经验,如何能胜任这项工作?” 思路: 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题,说明招聘单位并不真正在乎“经验”,关键看应聘者怎样回答。 2、 对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、 如“作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现,实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心,学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。” 问题十八:告诉我三件

24、关于这公司的事情。 思路: 你应该知道十件和公司有关的事情,他问你三件你回答四件,他问你四件你回答五件。说几件你知道的事,其中至少有一样是“销售额为多少多少”之类。 问题十九:“你希望与什么样的上级共事?” 思路: 1、 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。 3、 如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。” 问题二十:你为什么还没找到合适的职位呢? 思路: 别怕告诉他们你可能会有的聘请,千万不要说“我上一次面试

25、弄得一塌糊涂”。指出这是你第一次面试信息来源:应届毕业生网决定企业组织结构的战略性要素?发布于:2010-7-9 10:17:09 已被阅读: 52 次信息录入人员:信息部 外部竞争环境的变化,企业自身发展阶段的延伸,都要求企业不断进行战略调整或者管理升级,这个过程中总是要进行必要的组织变革。这就产生一些实际问题,比如,我们在进行组织设计的时候,应该考虑哪些因素,这些因素与组织的逻辑关系是怎样的,他们彼此之间的关系又是怎样的,其中哪个更重要?经过多个咨询项目的实践,我感觉决定组织的因素很多,每个企业的实际情况差别还是很大的。但总结起来,基本有四个方面。第一,战略导向。战略决定组织是大家耳熟能详

26、的,不过如何从战略走向组织,并不是一目了然的,这其中需要方法。从咨询实践来看,通过对战略的解析,形成关键成功要素,进而确定战略重点,导出组织关键职能域,是个比较有效的技术路径。其中的操作要点在于对行业关键点的把握。举例来讲,大部分企业都关注最终的利润实现,即所谓利润最大化,但某些国有企业,尤其是垄断性质的企业,对于企业运营的质量、安全和任务完成,甚至社会责任反而更加重视。第二,管理模式导向。无论是单体企业也好,还是集团化企业也好,都要有个职能宽度与深度的问题。通过对分厂或者对分子公司的业务分析,确定总部职能定位,导出职能深度。比如,如果是运营管控型的组织,其重要的业务职能域就可能管的很深、很具

27、体。第三,组织行为导向。比如一个企业,领导班子一致认为内部团队不够协同、员工活力不足,那么就要针对这种表象问题,去研究、分析其背后的原因,找到解决方案,从而导出组织如何进行适应性和针对性的调整。在这个方面,因为中国至今没有形成自己独特的组织行为理论,只能借助国外的组织行为学进行套改。即使是咨询公司在这个方面也还没有完善的理论模型,但因为国内做的项目比较多,对中国企业本身的实际环境比较了解,在这方面提出的方案还是能够创造一定价值的。第四,组织管理导向。比如管理幅度不能过宽或者过窄、信息反馈要及时高效、组织控制手段要充分适度等,根据经典组织理论对组织进行补充设计。从这四个方面来看,战略导向一定是源

28、头,管理模式与组织行为是手段,组织管理理论是补充。要注意他们的主次关系,才能做好组织的设计工作。信息来源:中国人力资源市场网薪酬激励的源泉发布于:2010-7-9 10:20:28 已被阅读: 48 次信息录入人员:信息部按照赫兹伯格的双因素理论,薪酬属于保健因素,是不具有激励功能的。且不论该理论是否正确,但现实中,几乎没有哪家企业不将薪酬作为激励手段的,但确实有很多企业的做法没有发挥出薪酬的激励作用,那么薪酬的激励作用究竟体现在哪些方面呢? 第一,薪酬体现员工的自身价值被认可。无论是否愿意承认,人们往往以一个员工薪酬水平的高低来衡量其被企业认可的程度,因此,企业支付给员工的薪酬必需要符合其能

29、力和业绩水平。第二,薪酬的调整机制。一个员工进入一家企业,其薪酬如何调整,调整的依据是什么直接关系到薪酬的激励效果。有些企业虽然客观上也会给员工调薪,但往往是由员工自己提出加薪要求,企业是被动的,客观上造成“会哭的孩子有奶吃”的结果,还有些企业在决定是否给员工加薪及加多少时,往往凭借管理者的主观意愿,缺少客观的决策依据,这些都导致薪酬的激励作用被大大消弱。第三,薪酬与业绩的关系。不但薪酬的调整需要与业绩关联,而且薪酬应有一部分与业绩直接挂钩,也就是人们常说的浮动工资或绩效工资等。第四,公司的诚信。几年前有一个流行的说法“社会的诚信首先是政府的诚信”,因为政府是强势的,同样,企业的诚信首先是老板

30、和管理者的诚信,因为老板和管理者是强势的。就员工薪酬而言,无论是固定部分,还是与业绩挂钩的浮动部分,只要老板和管理者曾经承诺过,只要员工达到了符合兑现的条件,老板和管理者就应该兑现,否则薪酬的激励功能将会大打折扣,甚至丧失殆尽。笔者曾经接触过一家企业,老板当初承诺给部分员工有年终奖金,前提是他们达到年初设定的业绩目标,但到了年终,老板以其无法考核为由拒绝兑现,最终导致这些员工积极性受到极大打击,其他员工也因此丧失了对老板的信任。虽然,赫兹伯格认为薪酬不具有激励作用,但事实上,只要操作得当,建立相对完善的薪酬管理体系,薪酬一定是能够发挥激励功能的。信息来源:中国人力资源市场网面对8090新生代,

31、HR该如何做?发布于:2010-7-9 10:23:53 已被阅读: 87 次信息录入人员:信息部一、案例回顾:1、今天下午,一位总监级同事向我介绍了昨天到某地撤店时处理一件员工下班违纪事件。其感叹:如今的8090后孩子为何这样了,一点纪律意识没有,自己想怎样就怎样;一点也不把上级放眼里。想当年,我们是如何遵守纪律如何敬待工作如何尊重上司。我听完后问了几句,摘要如下。问:当时是什么事?答:某店关门,晚上清场,按计划员工当天上班要至晚上10:00。问:她们没遵守吗?答:员工回复他们住太远,告诉她们这是劳动纪律,否则是要按早退处理的,要求她们站好最后一班岗放好最后一班哨,并且如果要提前也要与上司请

32、假。问:结果呢?答:她们电话没打通,头也不回走了,留下我一人守夜。我说:你可能没站在她们的角度考虑,在这种情况下,也不宜谈劳动纪律的。他问:为什么?2、今天早上,一女同事A心事沉沉来到我面前:“李总,有时间吗?”我一看这阵势:“当然有时间的,请坐。有什么事呢?”A说:“从公司XX总面试一直到今天,我一直是被动的,我今天一定要主动一次,否则我会成傻B。”我问:“哦,我看你挺积极的,同事关系也好,什么事会这么严重?”A说:“我应聘时是投资顾问,当时什么也给我说也没给机会我问,就这样干了快三个月了。这次组织调整,我成了总监助理,工作量大了很多很多。我转正会加薪吗?会买社保吗?”我问:“这样啊。你当时

33、想问的有哪些问题呢?如果现在还不清楚就现在问呵?”A说:“听说公司一直是您领导HR,为什么前段不是您,而现在又是了?我们入职时没有培训,为什么现在有培训?为什么调整岗位没人与我商量?我们的职业规划是什么?如果这次不能加薪的话。!”3、今天上午,还接待了3位同事,关心问题都是:公司会买社保吗,如果。就。;公司有几个同事搞坏了氛围,听说好久了,为什么不处理?公司这样搞,好像挺难的,何时可以改变。二、观点分享我在课程塑造职业化团队中曾分析8090后同胞们与70后相比具有如下的特征:价值观理想主义 变 现实主义人生观工作第一 变 快乐第一集体观集体中心 变 个人中心抗压力迎难而上 变 随时掉头活跃度忍

34、耐珍惜 变 可塑激情我认为:整个时代的进化,需要8090后的创新活跃与现实主义,他们的现实主义并没有与理想主义脱离。正如毛泽东同志说的:世界属于我们的,也属于你们的,但归根到底属于你们的属于年轻一代的。三、讨论征集HR和管理者同行,你遇到过这些问题吗?你是如何处理呢?信息来源:中国人力资源市场网四川省关于贯彻落实财政部、国家发展改革委对从事个体经营的有关人员实行收费优惠政策的通知发布于:2009-11-3 13:38:44 已被阅读: 107 次信息录入人员:信息部四川省财政厅四川省物价局关于贯彻落实财政部、国家发展改革委对从事个体经营的有关人员实行收费优惠政策的通知(川财综正2008)54号

35、)省级各部门,各市(州)及各扩权试点县(市)财政局、物价局: 根据 残疾人就业条例(国务院令第488号)、国务院关于做好促进就业工作的通知(国发,正2008)5号)国务院关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见(国发正20053号)、中共牛央办公厅国务院办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见(中办发正20053。18号)和财政部国家发展改革委关于对从事个体经营的有关人员实行收费优惠政策的通知(财综正2008)47号)的有关规定,结合我省实际,为鼓励自主创业和自谋职业,进一步促进失业人员再就业工作,现将我省贯彻落实对从事个体经营的有关人员实行收费优惠政策问题通知如下: 一

36、、登记失业人员、残疾人、退役士兵以及毕业2年以内的普通高校毕业生,凡从事个体经营(除建筑业、娱乐业以及销售不动产、转让土地使用权、广告业、房屋中介、桑拿、除盲人按摩外的其他按摩业、网吧、氧吧等行业外)的,自其在工商部门首次注册登记之日起3年内免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。免交的行政事业性收费项目包括:国务院以及财政部、国家发展改革委批准设立的涉及个体经营的管理类、登记类和证照类等收费项目;省政府以及省财政厅飞省物价局按照管理权限批准设立的涉及个体经营的管理类、登记类和证照类等收费项目。具体项目详见目录。 二、从事个体经营的登记失业人员,应当向有关收费单位出具由劳动和社会保障部

37、门发放的有效登记失业证件,经收费单位审核无误并备案后方能免交有关收费。 从事个体经营的高校毕业生,应当向有关收费单位出具毕业证,经收费单位审核无误并备案后方能免交有关收费。 从事个体经营的残疾人,应当向有关收费单位出具由残联发放的残疾人证,经收费单位审核无误并备案后方能免交有关收费。 从事个体经营的退役士兵,应当向有关收费单位出具经当地民政部门确认后的退出现役的有效证件,经收费单位审核无误并备案后方能免交有关收费。 三、各级财政、物价部门要通过广播、电视、报刊等多种新闻媒体,向社会公布支持就业工作免收的各项行政事业性收费项目;各执行免收费的行政机关、事业单位,要按照政务公开的原则,在其服务大厅

38、 (窗口) 公示免收的各项行政事业性的收费项目,让有关人员充分了解和享受有关收费优惠政策。严禁强制服务、强行收费,坚决杜绝各种形式的乱集资、乱摊派和乱收费行为的发生。 四、工商、公安、交通、劳动、卫生等省级有关部门要督促本系统内的相关收费单位,认真落实上述各项收费优惠政策,加强对相关人员享受优惠政策的登记备案管理,确保符合条件的人员享受收费优惠政策。各级财政部门应统筹安排相关部门的经费预算,以保证其正常履行职责。 五、实施上述收费优惠政策,是党中央、国务院和省委、省政府促进失业人员再就业以及引导和鼓励自主创业和自谋职业的重要举措。各级财政、物价部门飞要加强对有关收费优惠政策落实情况的监督检查,

39、确保有关收费优惠政策的贯彻落实。凡不按规定落实收费优惠政策的,要依据有关法律、法规予以严肃处理。对利用虚假证件骗取收费优惠政策的,一经发现,有关收费单位应立即对证件持有人终止执行收费优惠政策,并补收相关费用。六、本通知自2008年9月1日起执行至2011年8月31日止。省级各部门,各市(州)及各扩权试点县(市)、财政局、物价局,请于下一年度1月20日前,将本地区、本部门上年度对从事个体经营的有关人员实行收费优惠政策的执行情况和减免金额,以书面形式报送省财政厅和省物价局。二OO八年八月二十六日附件:对从事个体经营的有关人员免收的收费项目目录信息来源:四川人事信息网四川省人民政府办公厅于转发省人事

40、厅等部门关于促进高校毕业生创业的意见的通知发布于:2009-11-3 13:36:27 已被阅读: 86 次信息录入人员:信息部四川省人民政府办公厅关于转发省人事厅等部门关于促进高校毕业生创业的意见的通知川办函2009146号各市(州)人民政府,省直各部门: 省人事厅、省教育厅、省财政厅、省劳动保障厅、省工商局、省国税局、省地税局、省中小企业局、人民银行成都分行关于促进高校毕业生创业的意见已经省政府同意,现予转发,请认真贯彻执行。 二九年六月二十日省人事厅省教育厅省财政厅省劳动保障厅省工商局省国税局省地税局省中小企业局 人民银行成都分行关于促进高校毕业生创业的意见为深入贯彻落实国务院办公厅关于

41、加强普通高等学校毕业生就业工作的通知(国办发20093号)、国务院办公厅转发人力资源和社会保障部等部门关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知(国办发2008111号)和四川省人民政府办公厅关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知(川办发200930号)精神,全面落实省委、省政府八项“民生工程”中促进高校毕业生创业的目标任务,改善高校毕业生创业环境,畅通创业渠道,实现以创业带动就业,现就我省促进高校毕业生创业工作提出如下意见。一、把促进高校毕业生创业摆在就业工作的突出位置(一)重大意义。就业是民生之本,创业是经济发展活力之源。坚持实施更加积极的就业政策,促进高校毕业生创业,以创业带动就业

42、,是积极应对国际金融危机的挑战,稳定就业局势,促进经济发展的重要措施。高校毕业生通过创业,在实现自身就业的同时,可以发挥创业的就业倍增效应,吸纳带动更多劳动者就业,对缓解就业压力具有重要的现实意义。通过鼓励、扶持高校毕业生创业,有利于产业结构调整和产业升级,提高企业核心竞争力,增强地方经济活力;有利于在全社会进一步营造尊重创业、支持创业、参与创业的良好氛围,对实现我省经济长期持续快速发展具有重要的战略意义。(二)指导思想。以推动创新和促进就业为目的,坚持政府促进、社会支持、市场导向、自主创业的工作方针,从提供政策支持和改善创业环境着手,按照完善政策、搭建平台、加强培养、突出重点、分级负责、稳步

43、推进的原则,紧密结合四川社会和产业发展需要,重点扶持一批有较强自主创新能力和市场发展潜力的高校毕业生创业企业和项目,引导、鼓励有条件的高校毕业生成为创业者,实现创业促发展和创业带就业的良性互动。(三)工作任务。建立和完善促进高校毕业生创业的政策、教育、服务和组织保障体系,加强高校毕业生创业教育工作,建设一批高校毕业生创业孵化基地,扶持一批高校毕业生自主创业企业和创业项目,努力提高我省高校毕业生创业的初始成功率、创业稳定率、创业带动率,以持续培养各类具有较高综合素质、较强实践能力的创业人才。2009年,要保证完成省政府“民生工程”提出的高校毕业生创业的目标任务。(四)创业定位及政策扶持范围。高校

44、毕业生创业是指高校毕业生通过自主开办生产服务项目、创办及参与创办企业或其他经济组织等方式实现市场就业。凡2009年及以后在川创业的国家全日制普通高等学校毕业生(含国家承认学历的留学回国人员),毕业未满5年的,为本意见政策扶持范围。二、加大促进高校毕业生创业的政策扶持力度(一)放宽市场准入。1放宽注册资本的登记条件。 从2009年起,高校毕业生申办个人独资企业、合伙企业,不受资金数额限制。鼓励高校毕业生依法以知识产权、实物、科技成果等可评估的非货币资产作价出资;允许高校毕业生以股权出资自主创办企业。2放宽经营场所限制。按照法律、法规规定的条件、程序允许高校毕业生创业人员以家庭住所(经利害关系人同

45、意)、租借房、临时商业用房、农村住宅等作为创业经营场所,凭有关证明材料进行注册登记。3实行优质高效便捷的准入服务。各级工商部门要开通工商注册绿色通道,设立创业注册登记优先窗口,负责高校毕业生创业注册登记事项。(二)加大财税支持。1设立高校毕业生创业专项资金。省酌情安排高校毕业生创业专项资金用于开展高校毕业生创业指导、创业培训和创业资助等工作,各市(州)、县(市、区)也要安排专门的创业专项资金对高校毕业生创业予以支持。2减免有关行政管理费用。实行高校毕业生创业有关证照免费办理制度。从事个体经营的高校毕业生,符合中央和省有关收费减免政策的,均可享受管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费的优惠政策。3享受税收减免优惠。高校毕业生从事个体经营的,销售额(营业额)未达到现行政策规定的增值税、营业税起征点的,不征增值税、营业税;开办其

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号