岗位实习教学大纲58.docx

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1、目 录设计基础教学大纲1制图与透视教学大纲4三大构成教学大纲7产品造型设计教学大纲9计算机平面设计教学大纲12造型材料与工艺教学大纲15计算机三维造型教学大纲18产品表现技法教学大纲22产品系统设计教学大纲25模型制作教学大纲28设计概论教学大纲31包装设计教学大纲33hotoshop教学大纲35应用文写作教学大纲39艺术欣赏教学大纲41摄影教学大纲43排版与输出教学大纲47网页设计教学大纲49市场营销教学大纲51产品市场调研教学大纲54系统设计实践教学大纲56专业实训教学大纲57岗位实习教学大纲58毕业设计教学大纲59设计基础教学大纲课程中文名称：设计基础 课程代码：300007课程性质：专

2、业必修课学时学分：84学时，5学分（理论：30学时，实践：54学时）先修课程: 无适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求设计基础是一门基础性课程，是产品造型专业的一门美学实践课程。注重学生的技能和技术的训练。美术基础课包括素描和色彩两个部分。 素描是培养造型能力的基础训练，它用单一颜色来描绘对象，具有独特的艺术风格。它是通过形体、结构、比例、线条和明暗等造型因素的综合运用，将内容形式和手段揉和在一起来表现对象的方法。 素描属于心灵，色彩则属于感官。我们通过素描培养心灵，并把色彩导入心灵的轨道。素描与色彩是绘画的重要因素，它们互相依存，不可分割，视觉艺术也只有通过“形”和“色”才能得到反

3、映。 二、课程内容 通过学习使学生学会观察周围事物的方法，学会用审美的眼光观察世界，美术基础课就是开始。 通过素描的训练，可以提高学生观察理解和认识物象的本领，培养学生准确概括和整体描绘对象的能力。 学习色彩的目的是让学生用色彩塑造形体、结构、空间、光感、质感。学会在自然中用自己的心灵和眼睛去感受和捕捉瞬息万变的色彩，锻练敏锐的观察能力和生动的表达能力。掌握色调处理、画面构成、情感表达的形式美规律，提高色彩修养和审美水平。（一）课程重点与难点 课程重点：学习色彩的目的是让学生用色彩塑造形体、结构、空间、光感、质感。课程难点：学会在自然中用自己的心灵和眼睛去感受和捕捉瞬息万变的色彩，锻练敏锐的观

4、察能力和生动的表达能力。第一部分 素描 (一)教学内容 1素描的基本概述 2结构类型与分析 3明暗表现与分析 4创意方法与设计训练 第二部分 色彩 (一)教学内容1、色彩的基础知识 a概念b三要素c色彩与人的生理d色彩与人的心里2、色彩静物临摹a 步骤b色彩关系处理3、色彩静物写生a 写生的目的b 写生的要求c 写生的步骤4、写生中应注意的几个问题a 整体地观察、整体地画b 物体质感的处理c 色调的把握d 画面的调整三、实践教学环节要求1、本课程采用学生自学与教师面授的教学方式，理论联系实际，以学生动手绘画为主，把理论教学融入学生的实践、练习中去。2、 除学生作业外，应布置适当的临摹作业，通过

5、临摹提高学生的鉴赏能力与绘画技法。3、 课堂教学中注意辅导与示范相结合。序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1素描静物写生线条画法、明暗画法1、掌握素描线条的表达方式；2、理解物体明暗的变化规律；162素描几何体写生基本透视、结构素描1、理解物体透视的变化规律；2、基本掌握结构素描的画法；203素描静物写生构成素描、设计素描1、基本掌握构成素描写生的步骤和方法；2、掌握设计素描写生的各种表现方法；244色彩静物临摹步骤、调色、表现1、基本掌握水粉静物临摹的步骤和方法；2、掌握水粉静物临摹的各种表现方法；105色彩静物写生步骤、调色、表现1、基本掌握水粉静物写生的步骤和方法；2、掌握水粉静物

6、写生的各种表现方法；20四、考核办法1、该课程为考查课2、课程总分100分，平时作业占总成绩的20%，期中成绩占总成绩的20，期末考试成绩占总成绩的60%五、学时分配表讲课内容讲课学时实验（训）学时习题学时第一部分 素描1530第二部分 色彩1524合 计84六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期设计素描静物范本周刚、陈晓蕙编著浙江人民美术出版社2003年出版水粉静物范本周刚俞洋奎编著浙江人民美术出版社（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期设计素描辽宁美术出版社2005年出版设计素描色彩水粉江苏美术出版社2003年出版色彩水粉制定：

7、 邬国宝 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会制图与透视教学大纲课程中文名称：制图与透视课程代码:307027课程性质：专业必修课学时学分:56学时3.5学分（理论：26学时，2学分；实践：30学时，1.5学分）先修课程:无适用专业:产品造型设计一、课程性质、目的和要求（一）课程性质图纸是设计师的语言。在形形色色的设计表达方式中，制图起着首要的“格式化”的作用，它是工程技术部门必备的“普通话”语言。主要学习正投影基本原理及透视图画法；产品图样、图形表达方法。本课程是产品造型设计专业的一门重要专业基础课。（二）课程的目的及要求1、学习并掌握正投影基本原理及透视图画法；2、学习并掌握产品

8、图样、图形表达方法，熟练运用绘图工具绘图的能力；3、培养阅读和绘制产品图样的基本能力；4、培养空间现象能力和空间分析能力。能美观、有效地绘制透视图。5、养成细心细致的工作作风和严肃认真的工作态度。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：立体的投影，形体的表达本课程的难点：形体的表达（二）课程内容第一部分 设计制图第一章 制图的基础知识（1）国家标准有关制图的标准，讲述图幅、格式、比例、图线、字体、尺寸标注等。（2）绘图工具和仪器的使用方法。（3）平面图形的画法和尺寸注法。第二章 点、直线和平面的投影讲述投影的概念，投影原则以及空间中点、线、面的三面投影。（1）掌握点的三面投影及两点相对位

9、置的投影特性和作图方法；（2）掌握各种位置直线及直线上点的投影特性和作图方法；（3）掌握各种位置平面及平面上点、直线的投影特性和作图方法。第三章 立体的投影(1) 平面立体(2) 曲面立体(3) 平面与立体相交(4) 立体与立体相交第四章 组合体(1) 三视图的形成与投影规律(2) 组合体的组成(3) 组合体的画图(4) 组合体的尺寸标注(5) 组合体的看图第五章 形体的表达(1) 视图(2) 削视图(3) 断面图(4) 局部放大图及简化画法第六章 轴测图(1) 轴测图的概念及其意义(2) 轴测图的种类及画法, 掌握正等轴测图和斜二等轴测图的画法和读法。第七章零件图(1) 零件图的作用和内容(

10、2) 零件图的视图选择和尺寸标注(3) 零件图的技术要求(4) 读零件图第二部分 透视第八章 透视图的术语及类别(1) 透视现象(2) 透视学简史(3) 透视图的术语(4) 透视图的分类第九章 透视的画法(1) 平行透视的画法（以二屉桌为例，重点介绍步骤）。(2) 成角透视的画法(3) 无灭点透视的画法第三部分 实践性教学内容制图实习：选择零件进行测绘（零件图、透视图） 时间为两周三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求1、实践操作过程中，必修严格按照国家制图标准。2、实践操作过程中，必须以一种严谨，认真的态度作图。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1图幅、图线练习图幅、

11、图线练习符合制图标准22点、直线和平面的投影点、直线和平面的投影练习符合制图标准23立体的投影基本立体的投影练习符合制图标准24组合体的三面投影组合体的三面投影符合制图标准45形体的三视图形体的三视图符合制图标准46轴测图轴测图的绘制符合制图标准27零件图零件图的绘制符合制图标准28透视图的画法成角透视的画法透视原理49制图实习简单零件测绘符合制图标准8合计30四、考核办法1、考试方式：闭卷考试2、评分标准：在考核成绩中，平时成绩占30%，期末考试成绩占60%。五、学时分配表课程内容讲课学时实验（训）学时习题时数第一章、制图的基础知识22第二章、点、直线和平面的投影42第三章、立体的投影22第

12、四章、组合体44第五章、形体的表达64第六章、轴测图22第七章、零件图22第八章、透视图的术语及类别2第九章、透视的画法24制图实习8合计2630六、说明1、 整个教学过程中，应严格贯彻国家制图标准。2、 课程的教学内容通过文字教材系统讲授，课程可采用电化教学手段或参观操作表演使学生对计算机绘图的初步认识了解。3、 透视部分是产品效果图表现技法与产品设计的基础理论和前期课程。七、推荐教材及参考书目（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期画法几何及工程制图温文炯重庆大学出版社2006年2月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期工程制图周鹏翔、刘振魁高等教育出版社

13、2000年设计制图与透视技法林华清华大学出版社2003年9月工程制图(非机械类)陈 敏重庆大学出版社2006年2月制定： 唐赛军 审稿： 孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会三大构成教学大纲课程中文名称：三大构成课程代码：307019课程性质：专业必修课学时学分：60学时，3.5学分（理论28学时，实践32学时）先修课程：设计基础适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求构成是以艺术思维为基础和科学思维相结合，是建立在科学的基础上，是感性与理性的双重性的存在与统一。该课程旨在培养专业学生的审美意识和设计理念以及实际设计能力，注重理论与实际的结合，注重综合能力的培养。二、课程内容 学习基

14、础设计知识和设计理念。（一）课程重点与难点本课程的重点：掌握好的设计方法本课程的难点：具有创造性思维设计能力（二）课程内容第一部分 平面构成第二章平面构成的概述 第三章形式美的法则第四章 平面构成的基本形式的分类第二部分 色彩构成第一章色彩构成的概述第二章 色彩构成第三部分 立体构成第一章立体构成的概述第二章形态构成的心理效应第三章 材料性立体构成第四章 元素性立体形态构成第四部分 实践性教学内容、课堂作业：每次课均安排有课堂作业。、课程设计：（可选其中12个）（）平面构成：壁面抽象装饰图案；装饰风景，壁画设计；壁挂、挂盘、版面设计；门面设计（） 立体构成：抽象雕塑，建筑空间构成；立体造型、抽

15、象景点设计；触觉肌理图案、产品造型。三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求(1) 掌握构成的基本要素，设计步骤和方法。(2) 变化规律和具体的表现。(3) 加强点、线、面的组合训练以及对空间造型的练习和想像。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1平面构成练习点、线、面62色彩构成练习色彩的混合63立体构成练习空间训练20四、考核办法1、考试方式：考查2、评分标准：构成基础课程是一门专业基础课。通过本课程的学习，培养学生构成形象的思维能力和造型的感受能力，训练学生设计制作的动手技能，引导学生对各种制作材料、形态、空间造型及美学等方法的探讨，使学生具备较深的艺术修养，为产品设

16、计打好基础。五、学时分配表教学内容讲课学时实践教学习题时数第一章绪论4第二章平面构成86第三章色彩构成86第四章立体构成820小 计2832合计60六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期平面构成艺术、色彩构成艺术、立体构成艺术张玉祥、许之敏江西美术出版社2002（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期平面构成蓝先琳 编中国轻工业出版社2001-03-01造型设计基础张玉祥 编著机械工业出版社2005-8制定：邬国宝 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会产品造型设计1教学大纲课程中文名称：产品造型设计课程代码：305011课程性

17、质：专业必修课学时学分：60学时学分4分（理论：28学时，2学分；实践：32学时，2学分）先修课程：设计基础适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求（一）课程性质本课程是产品设计的基础，主要研究产品造型语言、产品造型与人的视觉情感之间的关系、产品的造型与功能的关系、产品设计的程序与方法等问题，是启发和引导学生的创造性设计思维的重要环节，是产品造型设计专业主干必修课程。（二）课程的目的及要求通过产品造型设计基础的学习，使学生掌握产品造型的基本概念、产品造型设计的技术基础、产品造型的审美评价和产品造型的意义，同时可让学生掌握产品设计过程中必须遵循的步骤，以及在设计过程中采用的方法。从感性和理

18、性两个方面培养学生对造型的想象能力、认知能力及创造能力：学习产品语意分析，使学生对产品形式的文化内涵有一个主观认识；学习功能分解法，使学生理解产品形式作为客观载体的功能和作用。二、课程内容及学时分配（一）课程重点与难点本课程的重点：学习现代设计方法论，掌握产品开发的过程本课程的难点：掌握产品造型设计中的创造性思维特征和方法（二）课程内容第一章 设计科学概论(1) 广义设计(2) 设计研究领域(3) 现代设计方法(4) 设计理性的特点与思索(5) 变设计中永远不变的原则(6) 工业产品的功能(7) 思维、风格、美的创造第二章 创造性思维及创造技法(1) 创造性思维(2) 创造性思维的训练及人才培

19、养(3) 创造法则(4) 创造技法第三章 功能论设计思想及方法(1) 设计过程(2) 功能论设计思想及方法概述(3) 功能分析(4) 方案设计(5) 功能价值分析(6) 设计中附加价值的探讨第四章 系统论设计思想及方法(1) 系统信论与现代设计(2) 系统的概念(3) 系统设计思想与方法概述(4) 系统分析第五章 商品化设计思想及方法(1) 商品与产品(2) 商品化的设计思想(3) 设计与营销策略(4) 设计与产品定位(5) 设计与生产计划(6) 设计与研究开发第六章 人性化的设计观念(1) 概述(2) 人性化设计观念(3) 人性化设计观念应考虑的主要因素第七章 设计调查的方法(1) 设计调查

20、(2) 调查的方法和步骤(3) 调查技术(4) 预测方法第八章 设计方法(1) 设计计划的制定(2) 各种设计方法(3) 设计与标准化(4) 设计与法规(5) 设计观念和方法的若干问题第九章 设计程序三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求1、本课程是实践性较强的课程，在教学中要注意理论和实践的有机结合。通过教学示范，使学生能较直接的理解和感受课程的各理论观点、实践创作和构想与表现过程。课程安排36学时的实践操作训练和练习。 2、本课程实践教学主要通过对产品设计程序的系统性认识和一些创新设计方法的训练，进一步提高产品设计的创新能力。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1创造

21、性思维及创造技法练习画构思草图充分发挥创造性思维。22功能论设计思想及方法练习画构思草图从产品功能出发，构思设计方案。23系统论设计思想及方法练习画构思草图用系统论设计思想，构思产品造型设计方案。24商品化设计思想及方法练习画构思草图从商品化设计思想构思产品造型设计方案。25人性化的设计观念练习画构思草图以人为本，从消费者的需要出发，设计产品方案。46设计调查的方法练习产品市场调查产品市场调查27设计方法练习画构思草图尽可能拓宽设计思维，从多方面考虑，构思设计方案。28课程设计做一套设计报告书。做一套设计报告书。16合计32 四、考核办法1、考试方式：考查2、考查内容：(1) 用学过的调查方法

22、进行调查，完成某一个产品的调查报告(2) 用学过的构思方法进行某一产品的形态设计(3) 按产品设计的程序对某一产品进行改良设计，完成产品设计报告书五、学时分配表课程内容讲课学时实验（训）学时习题时数第一章、设计科学概论2第二章、创造性思维及创造技法42第三章、功能论设计思想及方法22第四章、系统论设计思想及方法22第五章、商品化设计思想及方法22第六章、人性化的设计观念44第七章、设计调查的方法22第八章、设计方法22第九章、设计程序4课程设计416小 计2832六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材：教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期工业产品造型设计杨正 编著武汉大学出版社2003年9

23、月（二）推荐参考书：参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期工业造型设计许喜华 主编浙江大学出版社1991年10月制定： 唐赛军 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会计算机平面设计教学大纲课程中文名称：计算机平面设计课程代码：305074课程性质：专业必修课学时学分： 90学时5分(理论：30学时，2学分；上机：60学时，3学分)先修课程：制图与透视、设计基础适用专业： 产品造型设计一、课程性质、目的和要求本课程是产品造型设计专业的重要技术基础课程，是培养计算机辅助工业设计能力的主要手段。主要学习CorelDraw，Auto CAD等二维绘图软件的操作，研究以计算机为工具进行现代设

24、计的技术和技巧。二、课程内容通过操作示范的学习，使学生全面掌握CorelDraw和AutoCAD的二维绘图命令。通过各典型案例的学习，使学生掌握CorelDraw和AutoCAD二个软件内部各命令和工具的综合运用。通过理论与实践的结合学习，使学生能够运用AutoCAD绘制出高质量、高精度的机械设计绘制工程图纸，能够运用CorelDraw绘制出具有艺术性强、能表达出设计含义的平面效果图。（一）课程重点与难点本课程的重点：CorelDraw，AutoCAD等二维绘图软件的操作。本课程的难点：以计算机为工具进行辅助现代设计的综合运用。（二）课程内容第一部分 AutoCAD第一章 AutoCAD的基本

25、知识1.绘图工作界面2.创建、打开、保存、关闭图形3.环境设置：设置绘图单位、设置图形界限4.直角坐标与极坐标的概念、绝对坐标和相对坐标的应用第二章 基本绘图工具1.讲述绘图命令（Draw下拉菜单中的命令），以及主要工具箱的各个命令的使用2.修改和编辑图形命令讲述图形对象的绘制与编辑，讲述绘图命令（Draw下拉菜单中的命令），编辑修改命令（Modify下拉菜单中的命令）。第三章 图层与精确绘图讲述图层和块的概念，图层和线型对话框中的全部内容，利用栅格、捕捉和正交辅助定位点，.坐标输入，11种捕捉对象上的几何点，查询距离、面积和点坐标等知识。 第四章 文字与尺寸标注讲述文字的表示定义方法，文字的

26、输入方法和技巧，文字的编辑和排版，尺寸标注样式管理，尺寸标注的方法及各种标注形式，尺寸标注的编辑修改方法等内容。第五章 零件图与图纸输出讲述图样的排版，格式，绘图步骤，加图框和标题栏以及打印输出等内容。第二部分 CorelDraw部分第一章 CorelDraw基础知识讲述CorelDraw的安装，特点，工作界面的介绍与设置等。让学生初步了解CorelDraw的功能和作用，初步熟悉其界面和操作特性。第二章 造形与编辑讲述在CorelDraw中二维图形的绘制与编辑。让学生具备运用CorelDraw绘制二维图形、调节节点、编辑图形、群组管理对象等能力。第三章 颜色与特效讲述在CorelDraw中调节

27、填充色彩，填充花纹、渐变、材质等特殊效果。让学生能制作美观大方的平面排版与设计的能力。第四章 图层与精确绘图讲述CorelDraw中的参数控制，标尺、格点线、导线的使用，精确对齐与分布，图形中文本与段落的排列方式等。让学生能在CorelDraw中精确控制二维图形。第五章CorelDraw的排版与输出讲述CorelDraw中图形对象的整体排列，打印作业，作品的图片输出等知识。第六章 综合应用三、实践性教学环节要求（一） 实验教学的要求1、本课程采用教师操作演示为主的教学方式，理论联系实际。2、除学生作业外，课堂上每个学生必须动手练习，要求完全掌握教学实例的操作。3、课堂教学中注意辅导与示范相结合

28、。（二）实验安排序号 实验项目名称 内容提要 实验要求 学时要求 1一、AutoCAD的基本知识AutoCAD的基本知识了解并掌握42二、1、基本绘图工具基本绘图工具熟练掌握43二、2、修改和编辑图形命令修改和编辑图形命令熟练掌握44三、图层与精确绘图图层与精确绘图熟练掌握85四、文字与尺寸标注文字与尺寸标注熟练掌握86五、零件图与图纸输出零件图与图纸输出了解并掌握47一、CorelDraw基础知识CorelDraw基础知识熟练掌握48二、造形与编辑造形与编辑熟练掌握89三、颜色与特效颜色与特效配合色彩知识，熟练掌握410四、精确绘图与文本操作精确绘图与文本操作熟练掌握411五、CorelDr

29、aw的排版与输出CorelDraw的排版与输出了解并掌握412六、综合应用六、综合应用灵活运用4四、考核办法1、本课程为考查科目。2、出勤为10%,平时作业为30%,综合作业为60%。3、本课程实践性较强，学生平时多上机练习，实践性教学环节通过平时作业和综合作业的操作熟练程度来体现，占50%左右。五、学时分配表教学内容讲课学时实践教学习题时数一、AutoCAD的基本知识24二、1、基本绘图工具242、修改和编辑图形命令24三、图层与精确绘图48四、文字与尺寸标注48五、零件图与图纸输出24一、CorelDraw基础知识24二、造形与编辑48三、颜色与特效24四、精确绘图与文本操作24五、Cor

30、elDraw的排版与输出24六、综合应用24合 计3060六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期AutoCAD2006中文版工程制图郭玲文机械工业出版社2006-09-01CorelDraw X3中文版标准教程武建华、倪宝童、贺小霞清华大学出版社2007-07-01（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期AUTOCAD2004中文版机械制图杜文丰北京大学出版社2003-09-01AutoCAD2007实用教程王娜电子工业出版社2007-01-01CorelDraw X3标准案例教材张磊人民邮电出版社2007-08-01制定：李艳 审稿：

31、孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会造型材料与工艺教学大纲课程中文名称：造型材料与工艺课程代码：305060课程性质：专业必修课学时学分：68学时3.5分（理论：32学时，2学分；实践：36学时，1.5学分）先修课程：制图与透视、产品造型设计1适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求（一）课程性质本课程是产品造型设计专业的专业必修课。造型设计是指人们在生产中有意识地运用工具和手段，将材料加工塑造正可视的或可触及的具有一定形状的实体，使之成为具有使用价值或具有商品性的物质，因此，设计和材料紧密相连，造型设计专业也离不开学习材料与工艺。（二）课程的目的及要求(1) 了解材料的一般性质。(

32、2) 掌握造型材料应具有的特性。(3) 掌握金属材料的基本知识和在造型设计中的应用。(4) 了解非金属材料的知识和在造型中的应用。(5) 了解和掌握金属材料和非金属材料的成型工艺和表面处理工艺。二、课程内容（一）课程重点与难点本课程的重点：塑料与塑料成型工艺本课程的难点：塑料与塑料成型工艺（二）课程内容第一部分 理论教学第一章 绪论(1) 材料与设计的基本概念、材料的分类。(2) 材料的一般性质。(3) 造型材料应具有的特性。(4) 材料科学技术的发展。第二章 金属材料(1) 金属材料的基本知识：金属材料的主要性能、金属及合金的结构与结晶、钢的热处理。(2) 钢铁材料：钢铁材料的生产、碳钢、合

33、金钢、铸铁。(3) 铝及铝合金：铝的生产、纯铝、铝合金、铝材。(4) 其它金属材料：铜及铜合金、轴承合金、粉末合金、钛及钛合金。(5) 金属材料在造型设计中的应用：铸铁在造型中的应用举例、铝合金在造型中的应用举例。第三章 非金属材料(1) 塑料：塑料的一般特性、塑料的分类和组成、塑料各论、高分子复合材料。(2) 陶瓷：陶瓷的分类、陶瓷的性质、陶瓷制品介绍。(3) 玻璃：玻璃的主要性质、玻璃的分类、玻璃制品介绍。(4) 木材：木材的分类与构造、木材的缺陷、木材的选用、常用的木材。(5) 涂料：涂料的功能、涂料的组成及其作用、涂料产品的分类、命名和型号，涂料基本品种、机电产品应用的涂料的主要类别，

34、涂料的选用和施工。(6) 胶粘剂：胶粘剂的特点与分类、胶粘剂的组成、常用胶粘剂。第四章 金属材料的成型工艺(1) 铸造成型工艺：常用的铸造金属、熔模铸造工艺、压力铸造工艺。(2) 压力加工技术：冲压材料、冷冲压工艺与设备、冲压设备的选择、冲压模具、冲压的结构工艺性、金属板材的特种成型工艺。(3) 金属与金属的连接：利用机械能和化学能的焊接方法、利用化学能的焊接、利用电能的焊接方法、钎焊、胶接。第五章 非金属材料的成型工艺(1) 塑料成型加工工艺：塑料成型工艺的基本知识、注射成型及设备、挤压成型及设备、压制成型及设备、塑料的其它成型方法简介、塑料二次加工概述、塑料制件选材及塑料模具设计基础知识。

35、(2) 木材成型加工工艺：木材的锯割、木材的刨削、木材的凿削、木材的铣削、大材制品的框架式结构、板材拼接常用的结合形式，木制品的表面涂饰。(3) 陶瓷成型加工工艺：陶瓷制品的原料、陶瓷制品坯料的制备、可塑法成型、注浆法成型、干压法成型、坯体干燥、窑炉烧结。(4) 玻璃成型加工工艺：玻璃的主要原料和辅助原料、玻璃的熔制、人工压制法、机器成型的压制法、机器成型的吹制法和控制法、压延法、浇铸法和烧结法、玻璃的热处理、玻璃制品的研磨和抛光、玻璃制品的切割、喷砂与钻孔、玻璃制品的热加工、玻璃制品的表面处理。第六章 造型材料的表面处理(1) 表面处理基本知识：表面处理的功效、表面处理和加饰、表面加工、表面

36、(2) 层的改质处理、表面被覆处理。 (3) 前处理：金属制品的表面前处理、塑料制品的表面前处理、木材制品的表面前处理。(4) 涂饰：涂饰的功效、涂饰的要素、涂饰的基本操作、涂饰的工艺程序、产品涂饰工艺举例。 (5) 镀饰：镀饰的目的和对镀层的要求、镀饰镀层的分类、典型镀层、塑料电镀。铝及其合金的阳极氧化工艺：铝及其合金的阳极氧化的应用、铝及其合金的阳极氧化工艺、阳极氧化膜的染色、氧化膜的封闭处理。第二部分 课程设计 选取一个产品造型设计课题，用不同的材料进行设计，针对各选用材料的不同特点，同种产品的多个造型。三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求本课程的实践教学以参观识记为主，在认识参观

37、各种材料时，学生务必注意参观纪律，进工厂参观工艺过程，务必遵守工厂的规章制度，在指导人员的指导下，认真学习各种材料和工艺的特点。（二）实验安排序号实验项目名称内容提要实验要求学时要求1金属材料的认识认识各种常用的金属材料，熟悉其特性熟记各种金属材料的特性。42非金属材料的认识认识各种常用的非金属材料，特别是塑料，熟悉其特性熟记各种非金属材料的特性。43金属材料的成型工艺认识和理解金属材料的各种成型工艺，理解其特性和工艺对造型的影响和要求。掌握金属材料锻造，冲压，机械加工的工艺要点，理解其特性和工艺对造型的影响和要求。44非金属材料的成型工艺认识和理解非金属材料的各种成型工艺，对注塑工艺了解透彻

38、，理解其特性和工艺对造型的影响和要求。掌握非金属材料特别是塑料的注塑，注射，吹塑等常用工艺的工艺要点，理解其特性和工艺对造型的影响和要求。45表面处理熟悉工业生产中，各种表面处理的工艺，各有何特点。掌握各种产品外观的表面处理工艺，喷涂工艺，打蜡等表面处理。46设计一种产品的多个造型运用多种材料，根据各自材料的特点，设计适合于各种材料的造型。所设计的造型，适合于所选取的材料，特别要适合于该材料的生产。16合计36四、考核办法1、考试方式：考试2、评分标准：在考核成绩中，平时成绩占20，课程设计占20，期末考试占60。五、学时分配表课程内容理论教学实践教学习题时数第一章、绪论2第二章、金属材料64

39、第三章、非金属材料84第四章、金属材料的成型工艺44第五章、非金属材料的成型工艺84第六章、造型材料的表面处理44课程设计16小 计3236六、推荐教材及参考书目（一）推荐教材：教材名称主编（著）姓名出版社名称出版日期产品造型材料与工艺刘长英 王铁桩北京理工大学出版社2004年8月（二）推荐参考书参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期非金属工程材料张云兰轻工业出版社1987年产品造型材料与工艺程能林北京理工大学出版社2002年12月制定： 唐赛军 审稿：孟一青 审定：产品造型设计专业指导委员会计算机三维造型教学大纲课程中文名称：计算机三维造型课程代码：305071课程性质：专业必修课学时学

40、分：102学时5.5学分(理论：30学时，2学分；上机72 学时，3.5学分)先修课程：设计基础、制图与透视、计算机平面设计 适用专业：产品造型设计一、课程性质、目的和要求本课程是产品造型设计专业的重要技术基础课程，是培养计算机辅助工业设计能力的主要手段。主要学习3DsMAX和Rhino二个三维造型软件的操作，研究以计算机为辅助工具进行产品设计的技术和技巧，熟练准确地将设计的空间造型以三维效果图的形式表达出来。二、课程内容通过场景分析，使学生掌握虚拟三维空间里三维的思维方式。通过各个命令和工具的操作演示，使学生全面掌握以软件3DsMAX和Rhino的基本技术和基础知识。通过各典型案例的学习，学生掌握软件内部各命令和工具的综合运用。学生通过大量的上机操作练习，并在老师的辅导下，应该有很强的动手能力和操作实战性。通过学习和训练，培养学生认识软件3DsMAX和Rhino是设计的辅助工具，最终的效果必须在正确的设计理论指导下完成。（一）课程重点与难点本课程的重点：产品模型三维效果图的完整制作流程。本课程的难点：产品模型三维效果图的完美真实表现。（二）课程内容第一部分3DS max 7.0第一章：3DS max的基础知识1.3DS MAX 的内容及界面介绍。2.基本界面的设置与操作。第二章：基本物体的建立1.绘制二维