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1、增加、增加到,沪教版四年级第二学期,第二天的人数有什么变化？,2014年杨浦小学科技节实验室开放日人数变化情况,2014年杨浦小学科技节实验室开放日人数变化情况,增加40人,增加到90人,小胖小巧小亚苹果数统计图,9,12,小胖带来了3个苹果，小胖的苹果数增加2倍就是小巧的苹果数，小胖的苹果数增加到2倍就是小亚的苹果数。你能在学习单上用条形统计图表示出来吗？,同桌讨论，完成学习单上第一题。,1份,9个,小胖,小巧,3个,6个,小亚,增加2倍,增加到2倍,下面的叙述中，哪一句的倍数关系和其它不同？,巧克力的单价比奶糖多3倍。,巧克力的单价是奶糖的4倍。,巧克力的单价相当于奶糖的4倍。,奶糖的单价
2、增加到4倍，就和巧克力的单价一样多。,奶糖的单价增加4倍，就和巧克力的单价一样多。,4千克奶糖的价钱可以买1千克巧克力。,14,1千克的价格,巧克力,奶糖,（2）上海轨道交通运营里程将增加到2005年底的4倍少48千米。到2010年底，上海轨道交通运营里程将达到多少千米？,（1）到2007年底将增加1倍多6千米。到2007年底，上海轨道交通运营里程将达到多少千米？,2005年底，上海轨道交通运营里程达到112千米。,完成学习单 第2大题,11,2007年,2005年,112（11）6,（2）上海轨道交通运营里程将增加到2005年底的4倍少48千米。到2010年底，上海轨道交通运营里程将达到多少
3、千米？,2005年底，上海轨道交通运营里程达到112千米。,112448,2005年,2010年,学校进行爱心捐款活动，第一天收到捐款2000元，第一天捐款数增加到4倍减去500元，就和第二天捐款数相同。第二天收到捐款多少元？根据题意应选算式（ ）, 20004500 20004500 2000（14）500 2000（14）500,（手势表示）, 2000（14）500 ？,选择题,某校在植树节期间组织学生种树，已知第二天种了96棵，比第一天增加了3倍，求第一天种了多少棵树？（ ）, 963 963 96（13） 96（13）,（手势表示）, 963 ？,选择题,增加到,96棵,第二天,第一
4、天,？棵,连一连,把题目和相应的算式用直线连接：,8（113）8（14）8（114）,小亚有8块饼干，小亚的饼干增加4倍，就和小巧的一样多，两人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小亚饼干的数量增加到4倍就是小巧饼干的数量，两人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小巧饼干的数量，相当于小亚的4倍，两人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小亚的饼干增加3倍，相当于小巧饼干的数量，两人共有几块饼干？,连一连,把题目和相应的算式用直线连接：,8（113）8（14）8（114）,小亚有8块饼干，小亚的饼干增加4倍，就和小巧的一样多，两人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小亚饼干的数量增加到4倍就是小巧饼干的数量，两
5、人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小巧饼干的数量，相当于小亚的4倍，两人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小亚的饼干增加3倍，相当于小巧饼干的数量，两人共有几块饼干？,连一连,8（113）8（14）8（114）,小亚有8块饼干，小亚的饼干增加4倍，就和小巧的一样多，两人共有几块饼干？,小巧,小亚,连一连,8（113）8（14）8（114）,小亚有8块饼干，小亚饼干的数量增加到4倍就是小巧饼干的数量，两人共有几块饼干？,小巧,小亚,连一连,8（113）8（14）8（114）,小亚有8块饼干，小巧饼干的数量，相当于小亚的4倍，两人共有几块饼干？,小巧,小亚,连一连,把题目和相应的算式用直线连接：,8
6、（113）8（14）8（114）,小亚有8块饼干，小亚的饼干增加3倍，相当于小巧饼干的数量，两人共有几块饼干？,小巧,小亚,连一连,把题目和相应的算式用直线连接：,8（113）8（14）8（114）,小亚有8块饼干，小亚的饼干增加4倍，就和小巧的一样多，两人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小亚饼干的数量增加到4倍就是小巧饼干的数量，两人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小巧饼干的数量，相当于小亚的4倍，两人共有几块饼干？,小亚有8块饼干，小亚的饼干增加3倍，相当于小巧饼干的数量，两人共有几块饼干？,拓展提高,我的漫画增加3倍少4本，就和科技书一样多。,你的漫画增加到3倍再多8本，就和科技书一样多。,小胖的漫画有多少本,小亚帮小胖整理书架，小胖说：“我的漫画增加3倍少4本，就和科技书一样多。”小亚说：“你的漫画增加到3倍再多8本，就和科技书一样多。” 小胖的漫画有多少本？,拓展提高,少4本,1份,科技书,1份,1份,1份,1份,1份,多8本,1份,1份,？本,漫画书,科技书,8412（本）,答：小胖的漫画有12本。,今天你有什么收获？,
