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1、案例故事 (P34),以花为伴小于的花样年华,在小于的职业中，有哪些属于园艺专业毕业生横向发展即转岗的职业，有哪些属于园艺专业毕业生纵向发展，即晋升的职业？,思考回答：,小于取得过哪些职业资格证书？她为什么能够把自己的园艺公司经营成功？,小于的经历对你的启发是什么？,第二单元 职业生涯发展条件与机遇,第 一 课 发 展 职 业 生 涯 要 从 所 学 专 业 起 步,思考回答：1、你知道我们学校有什么专业吗？2、你为什么选择现在的专业？3、你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？,一、专业和专业对应的职业群,1中等职业学校专业设置的特点,（1）专业设置的依据,判断：我们学校的专业是根据校长的想
2、法设置的。,社会发展和经济建设的需求，是职业学校专业设置的根本依据。,（2）中职学校课程,公共课,公共专业课,（3）专业与职业的关系,专业和职业既有区别，又密切相关,联系：专业为职业服务，职业对专业起导向作用。,区别：专业是学校设置的，而职业是社会上存在 的，是社会经济发展的产物；,专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群）,2中职生面对的两类职业群,（1）适合中职生横向发展的职业群,计算机专业可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络安装调试员、文秘等工作。,机电技术应用专业,可到电子企业、电信部门、商业部门、政府机关等从事
3、办公设备的维修和销售，电子产品的维修、检测和销售，音响产品的维护和销售，移动通信产品的维修和销售、电力供电系统的维护等。,汽车制造与检修专业,可以在汽车制造、汽车维修、汽车检测、汽车销售、汽车驾驶、交通运营等多种岗位中进行选择。,（2）适合中职生纵向发展的职业群,节首案例“以花为伴小于的花样年华”，揭示小于的纵向发展的职业群 ：,插花师,初级花卉园艺师,花卉种植园艺公司经理,园林景观设计师,适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。,汽修专业:中级工、 高级工、技师、高级技师。 电子专业：初级（五级）、中级（四 级）、高级（三 级）、技师（二 级
4、）、高级技师（一级）。,二、职业对从业者素养的要求,企业中什么样的员工受欢迎？,逃票的后果,故事：,这是一个真实的故事。一位中国留学生在德国留学，很快发现德国地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全靠自觉投币。他见到后很高兴。从此，他坐地铁就不投币，虽然偶尔也有工作人员查票，但在德国4年他只被抽查到3次未购票，而且每次罚款不过几欧元。毕业后，他开始奔波找工作，他学的是热门电气专业，成绩优秀，专业技能高，却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘，市场主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个熟悉本土文化市场的年轻人，开拓中国市场。此时，一位主管人力资源部门的人进来递了一张纸条给市
5、场主管，主管看后，耸了耸肩，对他说：“很抱歉，我们非常赏识你的才能，但基于更多的考虑，暂时找不到适合你的职务，请回吧！”他听后，气愤地对主管说：“你们德国人有种族歧视！今天你一定要给我一个信服的理由，为什么不录用我！”,人力主管悄悄地对他说：“不，先生，你是足够优秀，但您在德国有三次逃票记录。”主管又徐徐道来，“我们查过你的资料，第一次逃票是在来德国第一个月，我们能够理解你还不熟悉自动售票系统！第二次是你在德国的第二年，按你的知识层面，不可能不会使用这个系统吧！第三次是在前两个月，我们完全有理由认为你是故意在利用我们机制的漏洞来逃票。你是知道的，票务系统人员每年只在有限的站点，抽查两三次票，要
6、知道，逃票率只有万分之三。因此，今后你在德国、欧盟是很难找到工作的，希望你能理解。我们欧洲人也认为，每个制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我们每个人去维护。如果我们派你到亚太地区工作，那公司对你的约束力非常小，假如每个员工都有这样的行为，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每个公司都这样，那我们国家的文明将荡然无存”他顿然无语，失落地回到公寓，正如那位主管预言，他在德国、整个欧盟都没有找到喜欢的工作，一年后，他回国,（综合职业品质-职业素养）,企业中什么样的员工受欢迎？,Company Name,（一） 职业素养含义,职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质，主要呈现为从业者遵循职
7、业内在的要求，在个人世界观、价值观、人生观和具有的专业知识、技能基础上表现出来的作风和行为习惯。,Company Name,职业素养,我们把一个人的全部才能看作一座冰山，浮在水面的这一部分我们称之为员工的显性素养，仅为冰山的八分之一；而潜在水面之下的八分之七部分，我们称之为隐性素养。,Company Name,显性素养,知识：主要是指从学校系统学来的知识。技巧：为人处事的技巧。如沟通技巧、谈判技巧。理解能力：对事件的理解程度和速度。分析判断能力：对事件的判断和评价。经验：工作中积累的经验和技能。,懂得运用知识作判断。掌握让客户满意的技巧。能够根据自己理解的信息作出合理的反应。能够灵敏感知外界的
8、变化，具有识变、应变、改变的心理素质。不断总结以往的经验，结合知识，持续地提升。,表现在工作中,Company Name,隐性素养,就如冰山图所示，隐性素养支撑着显性素养。作为一名合格的职业人、企业员工，不仅要具备一定的显性素养，更重要的是要具备隐性素养。,职业道德,职业态度,Company Name,职业道德,诚实守信是一名合格企业员工必备的素质。忠诚是一种高贵的职业品质。守住了公司的秘密，就是守住了自己的良心和饭碗。滴水要想不干凅的唯一办法就是融入大海，一个员工要想生存的唯一选择就是融入团队 ！,Company Name,职业态度,为什么要服从？ 服从是所有团队协调运作的前提条件，只有服从
9、，企业的运作才能步调一致，企业的发展战略、规划才能得到有效执行，各项工作才能得以顺利开展。因此，在企业内部下级服从上级，是开展各项工作的首要条件。我们提倡积极主动地工作态度、强有力的执行力度和自动自发的想象力和创造力。在日常的工作中，解决问题、处理事务、策划市场、管理企业、每一件是事都没有捷径可走，大量的工作都是由一些琐碎、繁杂、细小的事情组成。只有踏踏实实从每件小事做起，不断从中总结提炼其中的精华，把工作做得比别人更完美、更迅速、更正确，才是我们职业人的工作态度。 工作就意味着责任。持续不断地、有意识地学习，这样你才能适应各种环境和职业的变化，不被飞速发展的社会所淘汰。,Company Na
10、me,（二） 十大职业素养,发展,Company Name,一、敬 业,不怕起点低，就怕境界低只有小雇员，没有小角色培养工作中使命感处处以专业的标准要求自己将简单的事情做到最好,Company Name,二、主 动,你是雇员，但你更是主人不是上级，但能影响上级老总不在，要干得更好先走一步，海阔天空先让你的付出超越报酬，然后你的报酬会超过你的付出,Company Name,三、责 任,拿得起责任，放得下架子优秀者，就是优秀的责任承担者扩大了“承担圈”，便放大了“成功圈”“活儿是给别人做的，更是给自己做的”,Company Name,四、执 行,不是做事，而是做成事”烧开一壶水“四个”到位“从考虑
11、点到考虑系统”,Company Name,不是做事，而是做成事,执 行,Company Name,“烧开一壶水”,如果断断续续地烧，恐怕一万斤柴也不能将水烧开；如果是一鼓作气，可能一斤柴就能将水烧开。 那么，你是否想过：在你做事的时候，是否也像烧水这样，一口气将事情做好呢？,如果你去烧一壶水，是断断续续，烧一下就停，还是一鼓作气，不停地烧下去，直到烧开为止？,执 行,Company Name,Description of the contents,行动到位,必须量化自己的工作； 目标化的自我约束，会给你的工作带来意想不到的效率。,心态到位,不达目的不罢休的态度，就是石头见了也会点头。,方法到位
12、,多思考，多运用自己的智慧，这是高效完成工作的一张王牌。比如：时间管理，是否有运用到你的工作当中。,姿态到位,如果总是把自己的自尊、面子放在肩上，又怎么能跑得快呢？,四 个“到位”,执 行,Company Name,从考虑“点”到考虑“系统”,执 行,Company Name,五、品 格,成为值得依赖的人坚守原则，即使天塌下来经得住考验，才是真品格“小胜凭智，大胜靠德” 蒙牛牛根生,Company Name,六、绩 效,“穷忙”、“瞎忙”是职场大罪“老黄牛”也要插上绩效的翅膀强化工作的结果导向优化你的工作方式,Company Name,鲁迅曾说过这样的一句话：“浪费别人的时间，无异于谋财害命。
13、” 把这句话作下延伸，那些穷忙、瞎忙的人无疑是双重“谋财害命”。“老黄牛”的典型是没有功劳也有苦劳。 企业重视的是你的“功”还是你有多“苦”呢？,仅仅会埋头苦干、不问绩效的“老黄牛”的时代已经过去了，企业更需要能插上效益翅膀的“老黄牛”。,绩 效,Company Name,当你在工作中，突然茫然不知所措的时候，就问一问自己，我要的是什么结果？优化工作方式方面：是否将时间管理培训应用到你的工作中？,绩 效,Company Name,七、协 作,没有人能独自成功团队不是缩小了自我，而是放大了自我最佳团队精神，需要牺牲精神没有完美的个人，只有完美的团队,Company Name,八、智 慧,做智慧型
14、员工总有解决的办法总有更多的办法总有更好的办法,Company Name,方法总比困难多。方法就像乞丐身上的虱子，只要找，就总是有的。问题并不是平面的，它是立体的，是多方面的，所以，当你遇到问题，从一个方面想不出办法、觉得无从解决的时候，不妨换一个角度和方向，你会发现，总有更多的办法能解决问题。你一定要区分“立刻就做”与“不想就做”的区别。前者是有勇有谋，后者是有勇无谋，二者的区别恰恰就在智慧。,智 慧,Company Name,九、形 象,不要往自己喝水的井里吐痰单位提前，自我退后你就是单位的“金字招牌”,Company Name,如果你毫无顾忌地在任何场合批评自己的公司，那么就如同往自己喝
15、水的井里吐痰，弄脏了井水，自己也得不到任何好处。所以，在于客户交往的时候，应该时刻注意维护公司形象，不说、不做有损公司形象的言论和行为。要知道，此时你代表的不仅仅是个人，而是整个公司。每个人都有自己的个性，在生活中，个性是我们引以为傲的东西。但在公司这个大环境下，当我们的个性遇到公司的共性时，要懂得将公司的共性放在第一位，把自己的个人风格置后。每一个敬业的员工，都会自觉地维护公司的形象，因为在别人眼里，你就是公司的“金字招牌”！,形 象,Company Name,十、发 展,个人发展要跟上公司发展的主旋律是选择钱，还是选择路别太在乎自己，地球不会因你而不转动,Company Name,如果你的
16、能力跟不上公司发展的速度，你会被淘汰如果你不能把握公司的发展方向，而做好知识、能力准备的话，你会被淘汰如果你不坚持学习，你将会被淘汰在你年轻的时候，如果只把钱作为人生首选的话，你最终可能一贫如洗。获得成功的捷径有两条，一是选对一条路，二是跟对一个人。正确的道路能使你少走很多歧路，只要你坚持不懈，就一定会获得成功。,发 展,Company Name,美国著名的指挥家、作曲家达姆罗施在20多岁时就已经当上乐队指挥。刚开始时，他有些头脑发热、忘乎所以起来，自以为才华横溢，没人能取代自己指挥的位置。只到有一天排练，他把指挥棒忘在家里，正准备派人去取，秘书对他说：“没关系，向乐队其他人借一根就行。”这话
17、把他搞糊涂了，他暗想：除了我，谁还可能带指挥棒。但当他问：“谁能借我一根指挥棒时，大提琴手、首席小提琴手和钢琴手分别从他们上衣内袋中掏出一根指挥棒，并恭敬地递到他面前。他一下子清醒过来，意识到：自己并不是什么必不可少的人物。很多人一直都在暗暗努力，准备随时替代自己。从此每当他想偷懒或飘飘然的时候，就会看到三根指挥棒在眼前晃动。,小故事,记住，无论你多么出色，也别太拿自己当回事。,发 展,三、职业资格证书与职业生涯发展,小爸爸片段-职业资格证书,视频：,（一）职业资格及职业资格证书,1、职业资格的含义：,2、职业资格证书： 是国家发给达到职业资格规定的学识、技术和能力要求的劳动者的证明。,是对将
18、要从事某一职业的劳动者所必须具备的学识、技术和能力的基本要求，它包括从业资格和执业资格。,(二)职业资格证书对职业生涯发展的作用,首先，职业资格证书是求职就业的必备条件。,其次，职业资格证书是胜任岗位职责的标志。,再次，职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。,(三)学历文凭与职业资格证书,区别：,不同的证明,颁发的部门不同,判断：,学历高的人能力就强，学历低的人能力也弱。 （ ）,与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列：P48,(四)与中职生就业有关的职业资格证书,无线电装接工国家职业标准,本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级
19、）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。,维修电工国家职业标准,本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。,汽车修理工国家职业标准,本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。,汽车营销员职业标准,职业定义从事汽车贸易、汽车销售及汽车服务、提供汽车金融、汽车保险、汽车租赁及汽车市场需求信息服务、销售及管理工作的人员职业等级汽车营销员（国家职
20、业资格五级）汽车营销员（国家职业资格四级）汽车营销员（国家职业资格三级）,(五) 职业资格证书的选择 P50,了解适合自己横向发展的职业群中各职业的职业资格标准。对所选职业的职业资格标准做进一步了解，并以此为据设计出职业生涯的具体阶段。了解所选职业纵向发展的途径，找出所选职业职务晋升的要求，了解为晋升应该做好哪些准备。,1、中职生能成才,四、树立正确的人才观,2、各行各业里人才辈出,一线工作的巾帼英雄,视频：调酒皇后郑雯美丽的蜕变,三百六十行 行行出状元,我的专业有前途,三百六十行，行行出X,有的人干一行，坏一行，人人喊：“滚！”有的人干一行，混一行，人人喊：“下课！”有的人干一行，跳一行，人人说：“潇洒！”有的人干一行，爱一行，人人说：“敬业！”有的人干一行，专一行，人人说：“状元！”,X是什么？,X是废品,X是庸才,X是次品,X是状元,作 业,1、我的专业对应的职业群（横向和纵向）2、结合自己的职业理想或专业方向，分析实现该理想应该具备什么资格证书？3、职业素养的内涵,
