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1、一次做对的心智基础,管理从心开始,员工的价值取向是什么,管理从心开始,管理从心开始,以我为中心,无固化易转化,以发展为核心,企业如何改变员工心智,管理从心开始,管理从心开始,调 整 心 向,改 变 思 维 方 式,改 变 不 良 习 惯,用 培 训 增 源,改 变 不 良 习 惯,管理从心开始,1、要想超越自我，先改变不良习惯,改变不良习惯,改变不良习惯,工作明需求 解决莫停留发现在萌芽 分析在根由预防在前端 政治在源头做事讲诚信 论事看思路处事重实效 共事要互助,2、内省外促，改变不良习惯,改变不良习惯,大吃大喝，暴饮暴食,三十岁前人找病三十岁后病找人,2、内省外促，改变不良习惯,改变不良习
2、惯,2、内省外促，改变不良习惯,在组织、机制、设备等等的捍卫下，习惯却打开了“流失”之门。如果我们墨守成规，不改变行为，养成良好的工作习惯，将导致功亏一篑。,改变不良习惯,识别问题，讲清利害，激发内变力；规范训练，养成习惯；重新规范标准；严格反复养成；适当施压，造成痛感力；机制驱动，形成持续约束力。,改变不良习惯,3、纠正不良习惯要“不讲理”,改变不良习惯,文化管理：从细节上适应新环境,4、营造环境，配置好习惯的适存力,改变不良习惯,自我标准 客户标准先行动后思考先准备后行动随意规范个人团队他人责任自我排查困难外推迎难而上按部就班主动思索表面功夫事实落地不变动态言行脱节诚信至上,管理从心开始,用 培 训 增 源,1、培训是利人利己的善举,用培训增源,方向调节器 新增的动力源 能量的聚合剂,管-行动理-培训,2、“双心”训练，才能出明星,用培训增源,基本理念培训+日常专业工作,心向调节,心力提升,要我学 我要学,3、科学训练育真才,用培训增源,差异训练法,自保公议，限学成相对差距，限达标帮学结对，限过关,梯次竞争法,高档为师先学为长层层推进共同达标,内外结合法,走出去请进来,长短结合法,眼前急需长远目标,鼓励自学法,时间保证报销学费,4、学习型组织要善于组织学习,用培训增源,4、学习型组织要善于组织学习,用培训增源,
