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1、一次函数的图像和性质,y,0,x,-3,例1 作出一次函数y=2x+1的图象.,解：列表：,描点：,（-2，-3） （-1，-1） （0，1） （1，3）（2，5）,连线：,-2,-1,0,1,2,-3,-1,1,3,5,y,0,x,3,（-1，7）,（0，5）,（1，3）,（2，1）,（3，-1）,作一次函数y = -2x+5的图象,2、 在所作的图象上取几个点，找出它们的横坐标和纵坐标，并验证它们是否满足关系y= -2x+5 ？,1、满足关系式y= -2x+5的x，y所对应的点（x，y）都在一次函数的图象上吗？,图象上所有的点都满足关系式.,满足关系式的x，y所对应的点（x，y）都在图象上
2、.,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,类似地，数学上已经证明： 一次函数y= kx+b（b0）的图像是一条直线. 由于两点确定一条直线，因此画一次函数的图像，只要描出图像上的两个点，然后过这两点作一条直线就行了. 我们常常把这条直线叫作“直线y= kx+b”.,1. 作出y=2x的图象？,连线：,描点：,-4,-2,0,4,2,作函数图象的一般步骤：列表、描点、连线
3、,练 习,2. 作出y=2x+1的图象？,连线：,描点：,O,x,y,-3,-1,1,5,3,作函数图象的一般步骤：列表、描点、连线,练 习,从上图中，我们可以看出，对于一次函数 y=2x+1 ，当自变量 x 取的值由小变大时，对应的函数值 y 也由小变大,3. 作出y= -2x+1的图象？,连线：,描点：,O,x,y,5,3,1,-3,-1,作函数图象的一般步骤：列表、描点、连线,练 习,从上图中，我们可以看出，对于一次函数 y=-2x+1 ，当自变量 x 取的值由小变大时，对应的函数值 y 反而由小变大,一次函数y= kx+b（k0）,当k0时，函数值随自变量的增加而增大；当k0时，函数值
4、随自变量的增加而减少.,从以上的两个例子中，我们可以得到：,具体的推导过程请参考课本44页，这个推导过程很重要，每一位同学都必须理解和掌握.,4. 请同学们在同一直角坐标系中再画出如下函数的图象：,(1),(2),(3),y=2x,两个一次函数，当k一样，而b不一样时 如： 与 ， 有什么共同点与不同点？,共同点：两者的图形都是直线，且互相平行；是由上面的直线向下平移2个单位长度得到的.不同点： 经过原点(0，0)， 而 与 y 轴交于点(0，2)，与x轴交于点(4，0),我们再来看函数 与 ，则它们又有何异同点呢？(它们的b一样，而k不一样),共同点：两者的图形都是直线，且均过点(0，2).
5、即(0，b)不同点： 与 x 轴交于点 (-1，0)， 而 与 x 轴交于点(-4，0).,小结：(对y=kx+b而言),1、当两个一次函数的k一样，而b不一样，则这两个函数的图象是两条互相平行的直线，且它们之间可以通过平移得到(向上或向下)，平移的距离是|b|.2、当两个一次函数的b一样，而k不一样，则这两个函数的图象是两条相交的直线，且与y轴交于同一点，即(0，b),【例 1】已知：函数 y = (m+1) x + 2 m6（1）若函数图象过（1 ，2），求此函数的解析式。（2）若函数图象与直线 y = 2 x + 5 平行，求其函数的解析式。（3）求满足（2）条件的直线与直线 y = 3
6、 x + 1 的交点,并求这两条直线 与y 轴所围成的三角形面积 .,解：（1）由题意:2=(m+1）+2m6,解得 m = 9,(2) 由题意，m +1= 2 解得 m = 1 y = 2x4,(3) 由题意得, 这两直线的交点是（1 ，2）,y = 2x4 与y 轴交于( 0 , - 4 )y = 3x + 1与y 轴交于( 0 , 1）,1,1,-4,(1, 2),S=,-2,我思考我进步, y = 10 x+12,解得:,延伸题,【例 2】下图 l1 l2 分别是龟兔赛跑中路程与时间之间的函数图象.,做一做新龟兔赛跑,s /米,（1）这一次是 米赛跑.,1,2,3,4,5,O,100,
7、20,120,40,60,80,t /分,6,8,7,（2）表示兔子的图象是 .,-1,12,9,10,11,-3,-2,100,l2,-4,根据图象可以知道：,延伸 题,s /米,（3）当兔子到达终点时，乌龟距终点还有 米.,l1,l2,1,2,3,4,5,O,100,20,120,40,60,80,t /分,6,8,7,（4）乌龟要与兔子同时到达终点乌龟要先跑 米.,（5）乌龟要先到达终点，至少要比兔子早跑 分钟.,-1,12,9,10,11,-3,-2,40,4,-4,40,【例 3】某医药研究所开发了一种新药，在实际验药时发现，如果成人按规定剂量服用，那么每毫升血液中含药量y（微克）随
8、时间x（时）的变化情况如图所示，当成年人按规定剂量服药后.,（1）分别求出0 x 2 和x2时y与x之间的函数关系式;,生活中的数学,解:(1)当0 x 2时,设y=kx(k0),因图象过点(2,6),代入得6=2k, k=3,y=3x,当x 2时, 设y=kx+b(k0),因图象过点(2,6)及点(10,3),代入得,解得,（2）如果每毫升血液中含药量为4微克或4微克以上时，治疗疾病有效，那么这个有效时间是多长?,生活中的数学,当 0 x 2时, y=3x;当x 2时,解:,当y=4时,由y=3x , 得,由 ,得,所以使用该种新药的有效时间是小时,4,x1,x2,【例4】 (03黑龙江中考
9、)某空军加油机接到命令，立即 给一架正在飞行的运输飞机进行空中加油，在加油过程中，设运输机的油箱余油量为Q1吨，加油飞机的加油油箱余油量为Q2吨，加油时间为t分钟，Q1、Q2与t之间的函数图像如图所示，结合图像回答下列问题：,(1)加油飞机的加油油箱中装载了多少吨油?将这些油全部加给运输飞机需多少分钟?,解：(1)由图像知，加油飞机的加油箱中装载了30吨油，全部加给运输飞机需10分钟 ；,我探究我创新,延伸题,(2)求加油过程中，运输飞机的余油量Q1(吨)与时间t(分)的函数关系式.,解：（）,设,因图象过点(0 , 40)及点（10 , 6 9 ）,代入得,所以Q1=2.9t+40,(0t1
10、0),我探究我创新,(3)运输飞机加完油后，以原速继续飞行，需10小时到达目的地，油料是否够用?说明理由.,解：(3),根据图像可知运输飞机的耗油量为每分钟0.1吨.,10小时耗油量为：10600.1=60吨,油够用.,69吨.,我探究我创新,博学之,审问之,慎思之, 明辨之,笃行之, 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦,
