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1、,托物言志,墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。,通过借梅花的高洁与坚强来颂扬那些坚贞不屈的人,玉,石之美者,“润泽以温,仁之方也” 温润有光泽,具有仁爱之心;,1、神器时期:人与神沟通,2、礼器时期:祭天地的礼器,3、贵器时期:贵族专用,身份象征,4、德器时期:承袭了君子以玉比德的传统,5、量器时期:作为商品进行贸易,“理之外,可以知中,义之也”通透可观其里,具有忠义之心;,“其声舒畅,专以远闻,志者方也”敲击玉石,会发出悦耳动听的声音,传达智慧;,“不挠而折,勇之方也” 兼具硬度与韧性, 有超人的勇气!,“锐廉而不忮,洁之方也” 有断口但不锋利,自我约束不伤害他人,通过咏物来抒
2、情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。此种写法,就是我们常说的的“托物言志”。,托物言志,相见时难别亦难,东风无力百花残。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。,春蚕残烛,在什么时候可用托物言志法?,为了更巧妙地表达某种愿望某种感情赞美或者谴责,歌颂或者批判,认可或者否定,可在动笔之际先来一番极认真极仔细的“选择”,以便选择一个足以寄托其情其理的极生动极具体的“物”,然后再紧扣此“物”,或描写,或议论,或抒情。,物 象,人 情,利用事物间的相通.相近.相似.或相反的关联,丰富突出事物的形
3、象性.,联想要点:,动脑动口,“假花”与“真花”,归纳: 假花纵使再美、再逼真,也不属于任何季节,他没有生机,没有昨天和明天,没有凋零,也没有希望。 真花即使不够完美,却有整个的成长过程,有无限的生命活力,让我们做一枝有灵魂、有热情、充满期望充满真诚的真花,“萝卜” 归纳:萝卜平凡的外表的下面,是怎样美丽的内心,外表的美固然重要,但我们若拥有光华灿烂的内心世界,那我们就是美丽的,爬山虎,在房屋的墙面上、房顶上;在花园的栅栏上、篱笆上,爬着一种绿色的植物,这就是“爬山虎”。 它偎依在洁白的粉墙上,绿白相间,犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中,格外美丽。 “爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有牢固的根基,
4、它的干和枝差不多粗细;但是,它奋发有力,坚强不屈,无数只“脚”攀住墙壁,在你没注意的时候,又迈出了一步,努力向上攀登。它柔软而强劲的身体里,显露的坚强毅力和无限生机,使人望之油然而生敬意。,“爬山虎”那种奋发向上的精神,实在是令人敬佩的。你看它,不管刮风下雨,墙面多滑,它总是一步一步向上长,直到墙顶,俯瞰大地。它生长速度慢,不如雨后春笋,可是,过不了几天,你会突然发现,它又长高了,纤细的身影努力向上,漫成一片。 “爬山虎”没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态,也许你要说它不美,但它却给人以力量,使人们努力奋进。每当我在学习和工作中遇到困难,正想偷懒时,一想到“爬山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意
5、志,就感到羞愧。这时,这会立刻振奋起来,鼓起战胜困难的勇气。 我要赞美“爬山虎”,我也要做学习和生活中“爬山虎”。,托物言志的步骤:,抓事物特点展开描写将特点升华为某种品格精神由物及人,引出赞美、歌颂的对象(抒发人生感悟,常借用比拟、象征等手法,爬山虎奋发有力,坚强不屈,生机无限,把“爬山虎”当成是一位勇敢地攀登者,不屈而奋发有为者。(拟人)爬山虎的精神象征人类战胜艰难困苦的不屈不挠的精神。 (象征),爬山虎紧紧附着在墙壁上生长,以爬山虎为例,谈谈该怎样运用“托物言志”的方法作文,自学指导并检测三:【6分钟】细品一组“托物言志”的作品,揣摩它们通过青藤这个“物” 各自表达了作家怎样的“志”?我
6、们从中得到了怎样的写作启示?,例文1:流沙河的草木篇是这样写藤的: “他缠绕着丁香,往上爬,爬,爬终于把花挂上树梢。丁香被缠死了,砍做柴烧了,他倒在地上,喘着气,窥视着另一棵树”这个藤,阴森森地充满了鬼气,显然是个暗算他人的卑劣的角色,通过这个形象,表达了作者对邪恶对阴谋的谴责。例文2:白居易的有木名凌霄则先是描写了凌霄(一种藤类植物)的形象,写它依附着一棵树长高了,长大了,然后写到了它的不幸,即,它毕竟太柔弱了,结果,风雨大作之际,那棵树站得挺稳当,凌霄却被风雨吹倒在泥水之中。白居易最后写道: “寄言立身者,勿学柔弱苗。”意思是,奉劝那些立志成才的人,千万别学柔弱的凌霄,只有学会了坚强与坚韧
7、,才能真正顶天立地。,例文3:一首俄国的小诗是这样写的:“一场狂怒的激风暴雨,把古老的橡树劈倒在泥里,只有青藤和他紧紧相依,啊!这就是友谊!”这里突出了青藤与大树不离不弃、终身相伴的形象,歌颂了忠诚,歌颂了友谊。例文4:以青藤比喻坚贞不移的爱情的则多见于民歌,如:“进山看山藤缠树,出山看山树缠藤,树死藤生缠到死,树生藤死死也缠。”最有趣的是电影刘三姐中刘三姐的一段唱词,阿牛与刘三姐真诚相爱,但未能勇敢表白,刘三姐便含蓄地唱道:“世上只见藤缠树,从来不见树缠藤”意思是,藤缠树是正常的,我是女孩子,你是男子汉,你为什么就不能勇敢些主动些呢?那阿牛心领神会,果然表白了他对刘三姐的真挚深沉的爱。,写作
8、启示由此看来,根据自己的需要,可以把同一个藤写得色彩各异、风格各异。如此看来,写作既要“有根有据”又要“变化无穷”。要抓住事物的外部特征进行细致描绘,以求“神似”;充分挖掘事物的精神实质,这种精神和我们大家所提倡的某种精神相吻合;要表达出自己强烈的主观诉求,也就是你要借助这个事物要表达怎样的思想感情,表达你的观点;语言要有一定的美感,要能表现你的好文采。关键在于两点:一是先选准“物”它必须能承载你的那个“志”;二是再把你的“志”寄托于此必须寄托得合理,寄托得巧妙。,托物部分往往采用描写的表达方式,言志部分常常运用议论和抒情的表达方式。,托物言志散文一般结构框架图,托物言志,首先要选好所托之物,
9、把握住其“外形特征”,然后再联系自己的生活实际,找准“物”与“志”的相似点,由此及彼展开联想,“志”才能凸显。,如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。,梅花 最喜欢的花儿就是那梅花,我尤其喜欢它的坚忍不拔的意志力。在那天寒地冻的冬天里,百花凋谢,惟有梅花傲然挺立在寒风中;大雪纷飞中,惟有梅花不屈不挠开得依然那么鲜艳美丽。 花儿更是惹人喜爱,有的白里透红,犹如刚摘下来的苹果;有的白似瑞雪,就象少女的脸庞;有的红似火,热情奔放。 梅花身姿优美,在同一棵梅树上,可以看到各种梅花的姿态,有的才含苞欲放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的梅
10、花盛开许久,粉红可爱。 梅花香气袭人,“遥知不是雪,为有暗香来” 梅花以它的坚强,高洁,不屈不挠的品格,给人立志奋发向上的精神。 啊!梅花我赞美你! 当然!,作文时,要抓住被描写事物的形象特征,进行深入的思考和想象,由表及里,从而能生发出哲理或人生启示。如对枫叶作了细致的描绘(红字)作者展开想象,托物言志,赞美了枫叶的坚强、刚毅,也表现了其蕴含的精神。(粉红),这一天,让我铭记 秋风萧瑟,树木荒芜 放学后很长时间了,但我依然在学校里,我不敢回家。手中的成绩单已被汗水浸透,一幕幕又回到了眼前 这次考试前,我是那样信心满满的向老师和父母保证,会放颗耀眼的卫星,一定会考好。我是那样的有自信,有把握,
11、而结果呢?我一切美好的希望在拿到这张成绩单时化为泡影。 我在校园里,不知该往哪走。平日赏花观鸟的闲情逸致再也找不到,只有满心的空虚与悲痛!我忿忿地将一截小树枝踢得很远,用来宣泄心中的压力。“呼”起风了,手中的成绩单不小心吹走了,我只好快步走上前去捡。 满地落叶,在金色灰色中惨白的成绩单犹为显眼。,我走到跟前,偶一低头,却发现了 远处矮矮的墙角处,一团团像火一样的东西在随着秋风晃动,走过去,才发现那根本不是火,而是枫树。 红色在萧瑟的秋天里确实太显眼。 瞧瞧这些可爱的小叶子呦!小巧玲珑的像一片片小巴掌在风中舞动着,好像随时都有被吹落的可能。秋天那么冷,它们却还要长出来,难道不怕冻死吗?我怜爱地抚
12、摸它,手指在碰到它的一刹那,却被震撼了。脉络是那么分明,那向上昂起的叶尖,似乎要冲破秋天的呼啸,那小小的树叶里,有一种向上再向上的力量,我似乎触到了它的心跳,那么顽强有力,它好像在像秋天宣告着什么。,我指尖在叶子上跳动着,感受这个心跳的宣言,小小的树叶,它们之所以在秋天变得火红,是因为那种不怕挫折的勇气和毅力。秋风带给他们寒冷,却不能冰冻它们那顽强向上的炽热的心,它们偏要在秋风中展现最精彩的自己! 风愈大,叶愈红,人愈挫,性愈坚!它宣告着,呼喊着,它要让我明白,不管有多么大的困难,都要挺起去面对,只要勇于向人生低谷宣战,成功后,就是一个温暖的春天!我记住了! 这一天,我铭记住枫叶的宣告,这一天,我铭记住困难并不可怕,这一天,有枫叶的引领,它使我长大。我铭记住我要有信心,去挑战自己更精彩的明天!,我释然了,拾起地上的成绩单,回头望去,那片火似乎燃烧地更旺盛了,它们摇着手,像在鼓励我迎接更大的挑战。我轻快地向家赶去,也许妈妈等急了吧!我要告诉她,我不会放弃,我会继续努力,拥有更辉煌的未来,这样才不愧于自己,不愧于那枫叶,写作训练【30分钟】,从生活中选择一个你熟悉的事物,如“植物”“动物”“生活物品” 等展开联想,写一篇600字左右的托物言志的文章,要具体描绘事物的形象,寄托自己的感情,题目自拟。,锅碗瓢盆都是风景,世间万物皆是文章。,