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1、谜面 不用发动日夜转，春夏秋冬自己变，每天能行八万里，满载人类千千万。,猜 谜,只有一个地球,执教：南苑小学 胡萍,只有一个地球,“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号。,这是一篇科学小品文（文艺性说明文）。,慨 滥 睹 璀 璨,你认会下面的字了吗？请用每个字最少组一个词。,mio,kung,c,kng,渺 矿 赐 慷,ki,ln,d,cu,cn,渺小 矿产 恩赐 慷慨 滥用 目睹 璀璨 枯竭 威胁 和蔼可亲,你认会下面的词了吗？,读课文，思考：课文写了地球的哪几个方面？,只有一个地球,（12）美丽而渺小,（34）自然资源有限,（59）目前人类无法
2、移居,课文写了地球的几个方面,记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ ”听到这些，你有什么疑问?,交流讨论,请用自己喜欢的方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎的句子读读。首先找出能表现出地球可爱的句子，自己读一读理解“地球”这位人类的母亲，这个生命摇篮的比喻意义学生边读边想象地球的样子,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。比喻句，将地球比喻成“母亲”“摇篮”，说明地球无私地养育着人类，孕育着万物。朗读指导:我们的地球母亲是如此的美丽动人，朗读时要读出赞美的语气。,奇山,飞瀑,树林,冰川,蓝色的美,地球妈妈，我要衷心地赞美您：“_
3、 _。”,但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。她是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。,这两句采用了列数字和打比方的说明方法，说明了地球在宇宙中是非常渺小的，人类的活动范围更是有限，因此我们要好好保护我们的地球“母亲”,地球表面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地“只占”其中的五分之一。世界上有60亿人口，过五十年，人类将有多少？90亿，地球可以养活多少人？80亿。再过五十年，地球上将有90亿，有10亿将活活地饿死。地球大不大？,你知道吗？,“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现在哪？ 找出相关的句子，并标注用了
4、什么说明方法。,地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年。甚至几亿年的地质变化才形成的。,“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”太容易破碎表现在哪？,（1）矿产资源是不可再生资源（2）从“几百万年，几亿年”感悟矿产资源形成时间的长及来之不易。（3）从“不加节制”等词感悟人类无知的破坏。,本文作为科学小品文，要求语言的科学性和严谨性。请认真读读课文，找到相关的句子，标出重点词语，好好体会体会。,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。,（本来：原来。）,“本来”一词体现了课文用词的准确性。它突出了
5、这些资源原先可以再生的特点，强调了现在已经不可再生。造成了这一后果的罪魁祸首是谁呢？,“我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了!”,大肆捕杀，血流成河,乱砍滥伐令人触目惊心,最后一株树与悲哀的老人,凄惨的考古遗址,浓烟滚滚，遮天蔽日,受污染的河流与成千上万的“浮尸”,干旱正威胁着地球的沙漠化,无情的洪水正吞噬着生命和大地,残酷的战争与悲哀的孩子们,饥饿和疾病迫使一些家庭抛妻弃子,每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。 每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。 每天，地球上至少有1500人死于引用不洁净水造成的疾病，其中大
6、部分是儿童。 每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，地球上有160多平方公里的土地成为不毛之地。 每天，地球上有55000公顷的森林被毁掉。每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,（以目前一般飞机的速度，40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。）,宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。,在火星或
7、月球上建造移民基地。,这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？,“我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出 的感叹。,宇航员为什么会发出这样的感叹 ？,地球的“可爱”不仅仅表现在它美丽壮观上,还因为它是我们人类共同的母亲，是生命共同的母亲，是生命的摇篮；为我们人类慷慨地提供了各类资源，使得我们人类在地球上可以长久生存。“容易破碎”是说如果我们不加以保护，不可再生资源可能枯竭，可再生资源也可能遭到破坏。（表现了宇航员对地球的赞美之情，更体现担忧之情）,交流讨论：,为什么说“只一个地球？”,你想对地球、人类或自己说些什么？_。”,小结：,通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常（美丽壮观），但同宇宙相比又是显得非常（渺小）。她所蕴含的（自然资源有限），如果她被破坏，人类根本（无法移居）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（只有一个地球）。,我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争做“环保小卫士”！ 宣誓人：六(4)班全体成员,我们郑重地宣誓！,
