《部编版六年级语文下册第六单元 古诗词诵读7.游园不值8.卜算子·送鲍浩然之浙东 习题ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文下册第六单元 古诗词诵读7.游园不值8.卜算子·送鲍浩然之浙东 习题ppt课件.ppt（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、提示：点击 进入习题。,1,2,3,基础练习,1,2,主题探究,一、在加点字的正确读音下面打“”。,1.应怜屐(jl)齿印苍苔2.小扣柴扉(fifi)久不开3.卜(bb)算子送鲍(bobo)浩然之浙东,二、给加点词选择正确的解释。,1.游园不值() A.没有遇到人。B不值得。2.应怜屐齿印苍苔()()A.答应。 B大概，表示猜测。 C.可怜。 D怜惜。3.小扣柴扉久不开()A.轻轻地敲。B小小的扣子。4.送鲍浩然之浙东() A.往，去。B的。5.才始送春归() A.刚刚开始。 B方才。,A,B,D,A,A,B,三、写出下列诗词句的意思。,1.应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。_2.欲问行人去那边
2、？眉眼盈盈处。_,大概是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门，久久没有人来开。,想问行人要去哪里呢？到山水交汇的地方。,一、游园不值关不住的生命力,1.诗中事诗人_(人名)去游园，恰逢主人不在，可以从诗句“_”看出，也可以从诗题中的“_”看出。但诗人没有扫兴，因为他看到了“_ ”,叶绍翁,小扣柴扉久不开,不值,一枝红杏出墙来,2.诗中理诗中写得非常形象又充满哲理的句子是“_，_”。读完这两句诗，我想象到的情景是_。这两句诗说明了“_”这一道理。像这样富含哲理的诗句还有苏轼的“_，_”。,春色满园关不住,一枝红杏出墙来,园子里春意正浓，一枝红杏探出墙头，正在向人们炫耀着春天的美丽
3、,不识庐山真面目,新生的美好的事物是封锁不住、禁锢不了的,只缘身在此山中,二、卜算子送鲍浩然之浙东深情送别,1.送别心绪(1)“水是眼波横，山是眉峰聚。”这两句词的意思是_。这两句词运用了_的修辞手法，写出了浙东山水的美丽可爱。,水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛,比喻,(2)“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”这两句词运用了_的修辞手法，点明了好友此行是去_。2.美好祝愿(1)根据意思写词句。假如你到江南，还能赶上春天的话，一定要和春天同住。_,设问、比喻,山水交汇的地方,若到江南赶上春，千万和春住。,(2)对“才始送春归，又送君归去”两句理解最恰当的一项是()A.表达了词人对春天的留恋之情，对朋友的不舍之情。B.表达了词人对朋友的依依惜别之情。C.表达了词人对春天的不舍之情。,A,
