第10章 第1节食物中能量的释放(北师大版七年级下)ppt课件.ppt

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1、第10章 人体的能量供应第1节 食物中能量的释放,运动时心率升高,呼吸加快的意义是什么?,你能用图解简明表示人体生命活动中这些关键词的相互联系吗?运动、食物、能量、氧气、肌细胞,食物,能量,氧气,释放,运动,肌细胞收缩,活动:探究不同食物储存能量的差异,探究问题不同食物中储存的能量相同吗?作出假设设计方案,【小资料】能量 自然界的能量有多种形式,如机械能、化学能、电能、生物能、原子能、核能、太阳能、风能等。 不同形式的能量彼此可以互相转换,但总量不变。,原理1:食物中的能量在体外可以通过燃烧释放。,食物中贮存着能量,不同食物储存能量是有差异的,1.食物热价: 每克食物在体外充分燃烧时所释放的能

2、量。 公式:,反映出质量为一克的某种食物储存能量的多少。,食物中储存能量,食物中能量的测定,食物中的能量在体外可以通过()方式释放出来。1g水升高1需要吸收4.2焦耳(J)的能量,可以通过测定一定量的食物所释放的热量使一定量的水( ),来测定和计算食物中的能量。食物的能量(KJ/g)=水温升高值水质量4.2/食物质量/1000,燃烧,升高的温度值,1、公式中,食物质量指什么?如何测量或计算出这个质量?你有什么方法?有几种方法? 2、公式中,释放能量通过什么方法获得?如果以燃烧的方法释放能量,释放能量有多少?你如何测量或计算?,请各小组依据食物热价计算公式和老师提供的实验设备,尝试设计一套可行的

3、操作方法。,实验装置的安装情况;确定食物热价公式中,相关各条件项的计算方法;实验中的具体分工:操作员、记录员(设计实验数据记录表)、应急处理员(安全设计)。,(1)制作能量测定仪,方案1,方案2,提示:装置的材料选择应注意什么问题。( )从功能上来说,制作装置需要注意什么。(),非易燃物,稳固,保温、通气,(二)测定食物中的能量,提示:注意实验操作中的安全!,(三)讨论与分析,1.哪种食物储存的能量多(热价高)?这种食物的主要营养成分是什么?2.保证食物在体外能够充分燃烧的条件是什么?3. 与其他小组测量同类食品所获得的实验结果进行比较,评价你们小组活动的成功与不足。,答:有机物(脂肪、糖类、

4、蛋白质)含量丰富的食品贮存的热量较多。,答:充足的氧气,食物含水量较少等。,答:视学生情况而定。关键环节:热量测定仪合理性(能量散失、热传导等),燃烧过程的散热等问题。,(四)食物燃烧的本质,食物中的()在()的条件下,分解成()和(),同时释放()的过程。,有机物,有氧气,二氧化碳,水,能量,有机物,+ 氧气,二氧化碳,+ 水,+ 能量,公式表示如下:,2.不同食物中,确实含有数量不等的能量,并且食物中的能量在特定条件下,能以一定的方式释放出来。食物燃烧的本质是: 食物中的()在()的条件下,分解成()和(),同时释放()的过程。,有机物,有氧气,二氧化碳,水,能量,人体生命活动所需要的能量

5、主要来自糖类,其次是脂肪,脂肪还是储备的能源物质。,细胞通过呼吸作用释放能量,思考问题:问题:食物被消化吸收后,在细胞内是如何释放能量的?假设:细胞内存在类似于体外燃烧的过程,即在有氧的条件下,分解有机物为二氧化碳和水,同时释放能量的过程。依据:我们每时每刻都需要进行呼吸,吸入的空气中含有更多的氧气,呼出的气体中含有更多的二氧化碳。,思考:如何证明我们吸入的空气含氧气更多,而呼出的气体含二氧化碳更多?请你设计实验证明肺部呼出气体氧气少于空气?提示:我们是如何证明种子呼吸消耗氧气的?,设计实验方案,1.将燃着的蜡烛分别放入A和C瓶中,记录蜡烛燃烧时间的长短。,现象:燃烧的蜡烛放入( )瓶中更快地

6、熄灭。结论:人呼出气体和空气相比,氧气含量( )。,少,思考:如何证明我们吸入的空气含氧气更多,而呼出的气体含二氧化碳更多?设计实验证明肺部呼出的气体二氧化碳多于空气。提示:我们如何证明种子呼吸产生二氧化碳?继续观看下面实验图片。,现象:( )瓶中石灰水出现浑浊。 结论:人呼出气体和空气相比,二氧化碳含量( )。,2.分别向B和D瓶中倒入50mL澄清的石灰水,比较两瓶中液体的浑浊程度。,多,讨论与分析,1.A瓶和C瓶中的气体成分是否有差异?说出实验检测的依据。 2.B瓶和D瓶中的气体成分是否有差异?说出实验检测的依据。 3.为什么由肺部呼出的气体中含有的氧气少,而二氧化碳多呢?,答:有;因为蜡

7、烛在A瓶中比在C瓶中燃烧的时间长,说明空气中氧气的含量高于肺部呼出的气体。,答:有;因为将等量的澄清石灰水分别倒入B瓶和D瓶, D瓶中的石灰水明显变浑浊,说明肺部呼出的气体二氧化碳含量高于空气。,答:因为细胞进行呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳。,有机物(葡萄糖),+ 氧气,+ 能量,线粒体 酶,1.呼吸作用:,生物体细胞内葡萄糖等有机物氧化分解并释放能量的过程。2.实质:分解有机物,释放能量。,细胞通过呼吸作用释放能量,3.意义:呼吸作用为生命活动提供动力。,燃烧和呼吸作用的比较,氧化过程,二氧化碳和水,需要,细胞,缓慢、缓和,逐步,光,食物中的 能量释放,细胞通过呼吸作用释放能量,呼吸作用的概念呼吸作用的实质呼吸作用的意义,1.呼吸作用的实质是( )A.吸进氧气,呼出二氧化碳B.吸进二氧化碳,呼出氧气C.氧化有机物,释放能量D.将更多能量储存在有机物中2.关于人和绿色植物呼吸作用的描述,正确的是( )A.都要吸入二氧化碳B.人吸入氧气,绿色植物释放二氧化碳C.都要吸入氧气D.人吸入二氧化碳,绿色植物吸入氧气,C,C,

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