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1、智慧城市物联网平台建设方案,怎样思想，就有怎样的生活,智慧城市物联网平台建设方案智慧城市物联网平台建设方案怎样思想，就有怎样的生活智慧城市物联网平台建设方案目录01智慧城市,从物联感知开始02CLAA,专业的物联感知网综合提供商03CLAA物联网,助力实现城市的“智慧,新课标条件下，化学教学的要求则完全建立在提高学生学习兴趣上，使之由兴趣变为乐趣，在学习中把汲取知识当成一种自我素养的形成。在不同课程要求条件下，教师更要注重掌握方法，采用不同的手段，加强对学生学习兴趣的培养，采用多元手段提高教学效果。 一、充分利用第一节化学课，激发学生学习的兴趣 俗话说：“良好的开端是成功的一半。”现在的学生头
2、脑灵活、思维敏捷、见多识广，兴趣爱好广泛，网络等社会上丰富多彩的生活对他们影响很大，厌学情绪比较严重，尤其是初中学生。我们的教师要注重上好第一节化学课，要精心设计课件，认真备课，要设置许多问题，促进学生去思考、去探索、去提问。化学的开篇课“化学使世界变得更加绚丽多彩”中，教材安排了一些精美的图片展示，但没有安排实验。我觉得应充分利用化学实验的魅力，补充一些趣味性实验，如“魔棒点灯”“烧不坏的手帕”“会变色的花”“喷水成图”等，将学生带入神奇的化学世界中，可唤起他们强烈的好奇心，使他们产生学习化学的渴求之情，从而兴趣激增、热情高涨，迫切地想要走进奇妙的化学世界。 “强扭的瓜不甜”，学生在被逼的状
3、态下被动地学习化学，学习效果必定是事倍功半。所以，在教学中，应尊重和满足学生的需要，运用多种教学方式和手段，激发学生的学习兴趣尤为重要。 二、引导学生将化学知识生活化 我们的日常生活中处处有化学，化学与人人都有关，衣食住用样样离不开化学，化学教师就应充分利用这个有利条件，让学生将所学的化学知识与日常生活紧密相结合，时时给化学提供实用的机会。在课程设置中，要加强化学教学与实际生活的联系；情境创设中要注重学生的知识面以及他们的思维走向；在试验中要注重引导学生把日常生活知识与实验有机结合起来。例如，炉火为什么越扇越旺，面包做出来为什么疏松多孔等。 三、帮助学生突破难点问题，强化学生的化学学习素养 初
4、中化学的难点及知识分化点一般有：化学用语、溶液的计算等。一个学生即使兴趣较高，一旦几次被难倒，兴趣也会大减，从而影响学习成绩，所以帮助学生突破难点和知识分化点很重要。例如，化学用语中的元素符号、化学式，不要求学生一天就把它记完，可采取分批分段记忆，日积月累，量变到质变。将常见元素的化合价、酸碱盐溶解性编成口诀帮他们识记。对于溶液的计算，要重点授以方法，让他们多练，尽可能地帮助学生总结归纳出公式、规律，对于零碎的化学知识，教师帮助总结。这样有助于学生记忆及掌握，不至于使学生感到为难，从而使他们的学习兴趣不减。通过这样的办法不仅可以使学生消化所学知识，更能够强化学生化学学习的素养，使他们在生活中通
5、过不同的方法来巩固化学知识，最终达到化学教学效果的最优化。 总之，兴趣是第一位老师，在化学教学中，教师应积极采用各种有效的适应学生心理特征的兴趣教学方法，以培养学生的学习兴趣，使学生积极主动地学习化学、学好化学。 高效课堂是新时代背景下，学校教育发展的客观规律对课堂教学提出的新要求，也是每一位教育工作者精益求精的从教理想。初中语文是一门主要学科，它不仅承载着文化传承的使命，更是培养学生学习情感、拓展学习方法和思路的重要学科。建构高效的语文课堂，要从情感态度、方式方法、能力发展等多个方面进行思考，从学生长远发展的角度构思较为稳定的学习模式；还要能够统筹时效，有效激发学生的参与热情，让质疑和探究作
6、为课堂的核心动力；更要重视语言学习与生活的结合，开创课堂多元化信息渠道，拓宽学生视野。其中，模式是有机整合这三个方面的基本骨架，本文也正是围绕高效课堂建构必不可少的几个环节进行论述的。 一、激情引趣，先学主导 教师之于课堂，他既是设计师又是施工员，课堂将要按照什么样的模式和步骤前行决定于教师对课堂的设计，而课堂实施的效果如何，还决定于教师在与学生互动过程中的教学机智。在课堂最开始的一刻，师生交流的内容和效果，对于课堂后期的进展有着极其重要的意义。心理学研究告诉我们，情境对于学习者的情绪调动有着积极作用，因此在设计和实施的过程中，教者务必要重视教学情境的创设。 以人教版初中七年级上册散步的教学片
7、断为例，首先，教师以文章题目为着手点，引导学生就题目自主质疑，并将有价值的问题书写在黑板上。然后，引导学生自主阅读课文解决自己提出的这些问题，在此基础上思考自己还读懂了什么，还有哪些问题需要大家共同探讨。以此为主要的思路指导和方法指示引导学生进行自学，并在文章字里行间做出必要批注。学生通过近二十分钟的先学，对于文章的主要内容和文章的感情基调掌握做了重点的交流和表达，此外，他们也对文章最后一个自然段中的语句之涵义提出质疑，希望能够得到大家共同的探究。这样的自学，不仅为学生理解能力的发展奠定了基础，更为培养学生发现并提出问题的能力提供了训练的机会。 二、质疑探究，解析重点 必须承认，初中生仍然处于
8、基础性阅读能力的形成和初步发展期，相对于以赏析、评价为主要特征的分析阅读和以分析对比、综合梳理为主要标志的主题阅读而言，学生的语言赏析能力和情感共鸣能力尚需要锻炼。所以，我们说初中生的阅读学习仍然离不开教师的导引。以建构高效课堂为目的的教学引导，问题首先应当来源于学生，通过一定的学习，学生通过质疑等方式将学习中遇到的难点知识反馈给教师，教师随之采用适合的方式对学生进行引导点拨，帮助学生更加深刻地理解文章内容。 比如，人教版八年级上册桃花源记的教学。首先教师让学生通过自主学习掌握了文章的内容，之后，由学生提出自己不明白的问题。一部分学生把注意力集中在“作者为什么要描绘这样一个美丽的世外桃源？”由
9、此，教师补充了当时动荡的社会背景和人们的生产生活状况等方面的资料，着重引导学生谈及作者从哪些方面描摹了“桃花源”的迷人之处，并让学生对比资料与文章的描述，并最终促生他们拥有自主感悟。这样，避免了教师一味地讲解和学生知识面狭窄而导致的理解困惑，帮助学生在短时间内有效解读了陶渊明所写的桃花源记包含了作者什么样的政治理想等比较有难度的问题。 三、听说读写，多元发展 语文能力的发展，不仅仅是指阅读能力有所提升，或者写作能力有所进步，汉语言是我们中华民族独有的语言文化，是我们交流信息、记载生活、传承真理的工具。听、说、读、写是语言最基本的应用方式，也是语言积淀的最基本途径，做为一门语言学科，脱离了听、说
10、、读、写的课堂，是没有效果可言的，更无从去谈效率。因此，要以课文为蓝本，引发一系列训练的契机，帮助学生以步进层积的方式积淀能力。 比如，八年级下册课文端午的鸭蛋一文的教学。文章鲜明的写作风格，为学生学习写作提供了很好的范例，首先，每一段都围绕段首的中心句展开来写，为学生学习布局谋篇的方法做了很好的示范；其次，文章最后特写“孩子剥蛋壳”的情景和后面联想“车胤囊萤”，洒脱而自然的文风也和学生的生活实际关系密切。两者都是引导学生展开练笔活动的抓手，在教学中，一定要有机整合课堂时间，将这些训练内容融合进去，帮助学生较为全面地提升自己的语言能力。 总之，高效课堂是当前课堂教学改革的必然趋势，在课堂中培养
11、学生良好的阅读习惯、质疑能力，并积极整合多种语言表达方式的训练，都是增强课堂有效性的有力措施。无论如何变迁，只要教师心里装着学生，处处以学生的能力发展和思维成长为念，在课堂中敢于放开学生，灵活指引学生，积极为学生提供训练的机会，那么在四十五分钟时间里，学生智慧的绽放、认知的拔高、情感的升华都是高效的讯号。,智慧城市物联网平台建设方案,目录01智慧城市,从物联感知开始02CLAA,专业的物联感知网综合提供商03CLAA物联网,助力实现城市的“智慧,智慧城市,从物联感知开始,智慧城市建设涵盖各个行业领域,涉及各个职能部门城市价值监测指标及内容职能部门像指标(温度、湿度、大气压风速风向)质量(PM2
12、5、PM10N02.S02、C0、03)气象部门极恶劣天气预通知、应急处理等舒适下境指标(音0c5动大气尘大气粉尘)染源监控、污染定位源查找等环保部门应圾桶远程监控垃圾分类垃圾清洁监督投诉、异物雄放投诉等环卫部门园林(雨水利用、地表盖生物抗单节水源土改良等)方(易易点位找烟告远灭情防物走位情备防件监控,突发事件监控、危险分子监控预坚、重要物质定位防盗等位监控优化等水位雨量监测,洪水、山洪、抗旱预处理,水土保持监测,积水监控理、易涝点监控处理、雨污管网监测、井盖监测等交全国安全(楼沉宇监枝宇测)国土部门严安校园(门智能管控、滞留学生预謦、学生通道增开预警、进出人员记录附近人员危险行为警、个体行为
13、预警、上课期间闲杂人员逗留检测、校车定位监控教育部门图慧政务(为民服务平台集成内务管理优化集成部门横向联动集成)党政机关监控、能效管理、资产跟踪、园区基础设施监测、工业环境监测、低成本数字高效优化重构等工厂园区慧农业(农产品原、智能养殖、农林环境监测、畜牧监测等)农业部门,智慧城市建设是系统工程,需统筹规划、循序渐进、群策群力智慧城市整体网络架构公共服务智慧城市公共服务中心政府机构服务企业SaaS服务公众眼务城市运行智慧城市运行管理应用层交通管理城市管理房屋专题库智慧城市数据中心信息资源中心经济专题库交通专题库智慧城市物联网智能感知网络政府企业,物联感知网建设是智慧城市的“感官”和“触角”,是
14、基础工程音采集器$朝蹉麒黷壓音采器频采集器验合台机传器办公设备娘如螽因日家用没备层K蘸W,基于LoRa技术的物联感知网,高度契合智慧城市的建设要求用地用|气公水务公司K inficombo物流公司交管中心o茴LoRainfiBoss环卫同安监局园区管理backhaul团画停车场A智能感知终端CLAA物联网络架构多业务场景MSP多业务平台,应用场景示例1:智慧市政智燃气危险品泄测检测海绵城市智环境智能车智能并盖智消防智路灯智能抄表智环卫智楼字智管网应用服务管理注册笆理应用管理资产管理安全计费提务CLAA多业务云平台0 00回0000海绵城市/市改雨水管道0曲地下管廊燃气特水能,应用场景示例2:智慧抄表用户APP燃气运营系统智慧水务管理系统电力运营系统城市供暖系统城市物联网能源云平台306/46WG网关LoRa城市级公共设施,谢谢！,61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。CocoChanel62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿,
