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1、诗歌朗诵,主办：233班,今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！ 在这一步跨越一年的时刻，我们的目光燃烧着新年的太阳，我们的脉管奔涌着新年的血潮，我们深知肩上重任的分量，脚下道路漫长而艰辛。我们决不让去年的遗憾，再遗憾今年，我们决不让历史失却的痛苦，再让未来痛苦地失却 像追日的夸父，追赶未来的太阳，匆匆的步履，在东方地平线上，沙沙地踩响一个绿色的希冀； 像勤奋的蜜蜂，酿造未来的香醇，抖动透明的羽翅
2、，在洒满阳光的原野上，追逐一个又一个芬芳的花季； 像一群垦荒牛，开拓前人未耕耘的领域，拾掇一粒粒种子，伴随汗珠和泪水撒进历史，播出一片未来的嫩香； 像大河的纤夫，拉着华夏之舟，放歌新年的长河，一串又一串血色的足印，述说一个湿漉漉的跋涉。一切像诗歌一样美好，诗歌.,参赛选手、评委,王志如 侯劲州 李东霞 刘海靖 郭孝聪 李晓瑞 温世耀 李晓鹏 郭凯文 李羽嘉 任恩亮 张 为 杨志隆郑孝陶 王子勋 赵伟国 张翱飏 栗丹丹,比赛规则,比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。朗诵时限
3、，8分钟。,本次朗诵会对比赛选手的评分主要分为基础分和提高分两部分，共10项内容。现将细则公布如下：一、 基础分 （共9分）(1) 衣着得体，精神饱满，姿态得体大方 。1分(2) 朗诵作品思想健康、内容向上。1分(3) 普通话标准，吐字清晰。2分(4) 正确把握诗歌节奏（语速和断句）。1分(5) 正确把握诗歌轻重音。1分(6) 声情并茂（肢体语言和表情的变化）地反映诗歌的内涵。2分(7) 朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。 1分二 、提高分 （共1分）(8) 朗诵时能够脱稿。 0.4分(9) 朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。 0.3分(10)自创诗歌。0.
4、3分,评 分细 则,2.赵一泽,评判,评判,3.巨一村,评判,评判,4.李安驿,评判,评判,5. 董宣贝,我的祖国,评判,评判,6.王金,感恩,评判,评判,7.段天祥,满江红,评判,评判,8.苏博文,评判,评判,9.傅广文,评判,评判,10.刘妍,长大后我就成了你,评判,评判,11.唐悦轩,评判,评判,12.王炘玉,童年,评判,评判,颁奖典礼,微风轻启，你张开了沉睡的眼睛； 细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀， 是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。 是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。 你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。,结束,谢谢,
