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1、填上适当的单位名称。,1、一个火柴盒的面积大约是6（ ）。,2、一间教室的面积大约是56（ ）。,3、学校操场的面积大约是1800（）,、你的手掌的面积大约是（）,、一块橡皮的面积大约是（ ）。,平方厘米,平方米,平方米,平方分米,平方厘米,常用的长度单位都有什么？,常用的面积单位都有什么？,常用的长度单位与面积单位有什么联系和区别呢？,长度单位和面积单位的对比,三年级下册,制作人：大安市慧阳小学 李红杰,学习目标,明确长度单位和面积单位的联系和区别，正确应用长度单位和面积单位。,（1）比较1厘米和1平方厘米的图形。,1厘米,1平方厘米,长度单位和面积单位有什么不同？,（2）先在纸上表示1分米
2、和1平方分米，再说一说他们有什么不同。,（1）所表示的意义不同。,（2）所表述的形状不同。,（3）单位名称不同。,区别：,联系,（1）长度单位前面加“平方”两个字就表示相应的面积单位。,（2）面积单位按从小到大排列的顺序与相对应的长度单位排列顺序相同。,（3）4条1厘米长的线段围成的正方形面积是1平方厘米； 4条1分米长的线段围成的正方形面积是1平方分米； 4条1 米长的线段围成的正方形面积是1平方米。,根据下面测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？1、火柴盒面的大小（ ）2、课桌面的宽（ ）3、教室的高（ ）4、黑板面的大小（ ）5、铅笔盒的长（ ）6、教室的地面（ ）,长度单位,面积单位
3、,长度单位,面积单位,长度单位,面积单位,1.小华大拇指指甲的面积大约是1（ ）。,2.数学课本封面的面积大约是3（ ）。,3.一间教室的地面面积大约是45（ ）。,4.一块手帕的面积约是4（ ）。,5.课桌桌面的长约是60（ ）。,平方厘米,平方分米,平方米,平方分米,厘米,请你试着填一填。,填上合适的序号 平方厘米 平方分米 平方米 厘米 分米 米（1）邮票的面积约2（ ）。（2）课桌面的面积约8（ ）。（3）铅笔的长约12（ ）。（4）教室地面的面积约50（ ）。,1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。（ ）,2、数学书的封面的面积大约是3平方分米。 （ ）,3、边长是1米的正方形，面积是
4、1米。 （ ）,请你当回小法官。,每一格是平方厘米，它们的周长和面积各是多少？,用6个1平方厘米的正方形拼成下面的图形，算算它们的周长和面积，你有什么发现？,面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,面积是_,周长是_,6平方厘米,14厘米,6平方厘米,10厘米,6平方厘米,12厘米,6平方厘米,14厘米,面积相等的几个图形，它们的周长不一定相等。,下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？ （1）甲和乙的面积相等。（2）甲的面积比乙的面积大。 （3） 乙的面积比甲的面积大。 （4）甲和乙的周长相等。,2下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？ （1）甲和乙的面
5、积相等。（2）甲的面积比乙的面积大。 （3） 乙的面积比甲的面积大。 （4）甲和乙的周长相等。,下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？ （1）甲和乙的面积相等。（2）甲的面积比乙的面积大。 （3） 乙的面积比甲的面积大。 （4）甲和乙的周长相等。,(3)甲乙的面积同样大,(1)甲的面积大,(2)乙的面积大,甲和乙的面积( ),(1)甲的面积大,(1)甲的面积大,(3)甲乙的面积同样大,甲和乙的面积( ),(2)乙的面积大,1平方厘米,甲的面积比乙的面积大( )平方厘米,1平方厘米,甲的面积比乙的面积大( )平方厘米,1平方厘米,甲的面积比乙的面积大( )平方厘米,2,甲和乙的周长（
6、）,(3)甲乙的周长同样长,(2)乙的周长长,(1)甲的周长长,3,1、用4个1平方分米的 拼成下面图形：,面积是（ ）平方分米 面积是（ ）平方分米,周长是（ ）分米 周长是（ ）分米,2、用1条16厘米的绳子围成下面的图形：,面积是（ ）平方厘米 面积是（ ）平方厘米,周长是（ ）厘米 周长是（ ）厘米,3、用8个1平方厘米的 拼成下面图形：,面积是（ ）平方厘米 面积是（ ）平方厘米,周长是（ ）厘米 周长是（ ）厘米,看看你能发现什么？,4,4,8,10,15,16,16,16,8,8,14,14,涂色游戏：在图中涂出平方厘米的长方形。（每个小方格是一平方厘米）,思考：长方形面积与长宽
7、有什么关系？,知识闯关,第一关：考验你的选择能力,1、一块手帕的面积大约是4（ ）A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米2、一个学校的面积大约是5000（ ）A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米3、橡皮擦的一个面的面积大约是6（ ）A、平方厘米 B、平方分米 C、平方米,B,C,A,平方分米,平方米,平方厘米,平方米,1、学校面积是5000（ ）2、一张新民晚报的面积是20（ ）3、教室门高2（ ）4、小明家客厅大约10（ ）5、铅笔盒长20（ ）,填入合适的单位：,平方米,平方分米,米,平方米,厘米,填上合适的单位名称： 2、一张课桌面的面积是24（ ） 3、一张邮票的面积大约是6（ ）
8、4、黑板长4（ ）, 面积是4（ ）.,平方分米,平方厘米,米,平方米,下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？(每个 代表1平方厘米。 ),做一做,最小,最大,15平方厘米,16平方厘米,14平方厘米,根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？火柴盒面的大小_课桌面的宽 _ 教室门的高 _黑板面的大小 _,面积单位,长度单位,长度单位,面积单位,考考你：,、房间面积18（ ）,平方米,、讲台面的面积是56（ ）,平方分米,、小明的身高是145（ ）,厘米,、汽车每小时行50（ ）,千米,填上合适的单位：,1、一张邮票的面积是6（ ）。2、一支粉笔长约6（ ）。3、一张小学生时代报
9、面积约22（ ）。4、一根拔河绳约30（ ）。5、一间教室的面积约48（ ）。6、一间教室的周长约28（ ）。,平方厘米,厘米,平方分米,米,平方米,米,判断对错： 边长是1分米的图形，面积是1平方分米。（ ） 一张磁盘的面积大约是1平方分米。 （ ） 教室地面面积约是40米。 （ ） 刘雨同学的身高是138平方厘米。（ ） 粉笔盒的一个面的面积约1平方米。（ ）,填一填,想一想,在（ ）里填上合适的单位名称。,（1）小亮的腰围是5（ ）。,分米,（2）学校操场的面积大约是 9000（ ）。,平方米,（3）一个书签的面积大约是8（ ）。,平方厘米,想一想,在（ ）里填上合适的单位名称。,（4）一张软盘的面积大约是1（ ）。,平方分米,（5）一枝铅笔长18（ ）。,厘米,（6）教室的长12（ ）。,米,
