《大学生创新性实验计划学生实践工作手册》.docx

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1、北京交通大学 大学生创新性实验计划项目学生实践工作手册项目编号 项目名称 智能家庭固话报警与远程控制 项目负责人 学院专业年级 联系电话 电子邮件 0 指导教师 北京交通大学教务处制说 明1 大学生创新性实验计划旨在探索创新性人才培养的新模式，遵循“兴趣驱动、强调自主、重在过程”的原则，激发大学生的创新思维和创新意识，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。在项目实践中逐渐学会思考问题、解决问题的方法，提高其创新实践的能力，培养学生从事科学研究和创造发明的基本素质。2 为使学生得到科学研究与发明创造的基本训练，加强过程指导和管理，学生必须认真填写大学生创新性实验计划项目学生实践工作记录手册，如实

2、填写计划项目实施过程涉及到的立项申请、选题申报、研讨记录、进展报告、结题报告以及经费使用情况等内容，并妥善保管，本手册将作为项目结题和答辩的重要依据。3 请登陆北京交通大学教务处网站了解大学生创新性实验计划项目的详细情况并下载相应表格。（备注：可直接下载学生手册，包含项目实施所有的表格，填写时根据需要都可另加页）网址：:8080/bjtujwc/index.jsp目 录大学生创新性实验计划项目立项申请表大学生创新性实验计划项目选题申报表大学生创新性实验计划项目研究日志项目小组研讨与交流会议纪要大学生创新性实验计划项目中期检查进展表大学生创新性实验计划项目结题总结报告表 编号北京交通大学大学生创

3、新性实验计划项目立项申请表（学生用表）项目名称 智能家庭固话报警与远程控制 项目负责人 学院专业年级 联系电话 电子邮件 填表日期 北京交通大学教务处制表填 写 说 明1. 大学生创新性实验计划项目立项申请书要按顺序逐项填写，内容应言简意赅, 表述明确严谨。2.项目申请人原则以大学二、三年级学生为主。3.课题研究年限一般为1年时间。4.立项申请表要同时提交电子版和纸质版，要求一律用A4纸打印，于左侧装订。5.填表过程中有不明事宜，请与学院工作组或教学科联系咨询。课题名称智能家庭固话报警与远程控制申请人简况姓 名苗凯学院专业电信学院 通信工程年 级通信0808联系电话151200730601.课

4、题来源：科研 教学 设计 工程 自选 其他（ ）2.课题类别：工学 理学 文学 管理 经济 其他（ ）3.课题简介（300-500字左右）智能家庭固话报警与远程控制，利用发达的固定电话网络，通过DTMF译码、单片机控制、语音芯片、继电器传感器等装置，实现家庭环境与安全的智能远程监测与控制。DTMF应用于电话与交换机之间的传输，通过双音多频信号，实现固定电话与交换机的交互。当家庭发生危险时，通过固话，拨打主人电话，并用已经录制好的不同语音，提示主人家庭处于何种危险。主人也可以拨打该座机号码，控制家庭安全设备打开或关闭。本课题需要掌握的技术知识有：DTMF模块、传感器、单片机（或其他可编程器件）、

5、继电器、PCB制板等。如果学生能力与经费允许，可以实现对多个家庭或多个监测点的智能报警与远程控制。课题可以锻炼学生的系统开发、动手操作、团队合作、论文撰写、成本控制、市场调研等综合能力，将课本上的理论知识变为具有实用价值的实物。4. 项目特色与创新点智能家庭固话报警与远程控制利，用发达的固定电话网络，实现家庭环境与安全的智能远程监测与控制，是一个硬件与软件相结合的综合系统，需要多种技术与模块，可以锻炼同学们的无线通信、自动控制与电子技术的系统开发能力。5.合作者（同组人员）要求（填写院系、年级、专业、人数、其他特殊要求）： 6.项目研究期限： 一年 其他期限：（ ）年 7.项目预期成果： 8.

6、项目执行环节：文献查阅；社会调查；方案设计；建立理论模型； 实验研究；数据处理；平台开发；实物模型；样机研制；综合测试与完善；撰写论文及研究报告；结题和答辩 成果推广或论文发表；其他9、计划经费：项目申请人签字： 日期：学院评审意见： 学院负责人签字： 日期（学院盖章）：学校意见： 教务处负责人签字： 日期（教务处盖章）：项目编号北京交通大学大学生创新性实验计划项目选题申报表 项目名称 智能家庭固话报警与远程控制 项目负责人 学院专业年级 联系电话 电子邮件 指导教师 填表日期 北京交通大学教务处制表填写说明1.请按顺序逐项认真填写。此表将作为项目评审、中期检查和结题验收的重要依据。2.项目申

7、请人原则以大学二、三年级学生为主。3. 学生如在项目组成员栏中签字，将视为学生与学校签订项目执行协议，项目组成员不得无故退出或终止研究，确因特殊原因不能按要求进行项目研究的，需向学院提出变更申请，报学校备案。4. 学校会同学院根据项目进度安排，将对项目进行中期检查，根据检查结果适时对项目经费进行合理调整。5.课题研究年限一般为1年时间。6.立项申请表要同时提交电子版和纸质版，要求一律用A4纸打印，于左侧装订。项目名称智能家庭固话报警与远程控制申请经费2000元起止时间2010年 4月至 2011年4月项目组成员姓名学号所在学院及专业联系电话分工签字 电信学院 通信专业 组长 电信学院 通信专业

8、 组员 组员 7组员 电信学院 通信专业 组员指导教师姓名职务/职称所在学院及研究方向联系电话E-mail签字 讲师电子信息工程学院1 一、选题依据（包括项目背景、文献综述、选题意义等）智能家庭固话报警与远程控制利用发达的固定电话网络，通过DTMF译码、单片机控制、语音芯片、继电器传感器等装置，实现家庭环境与安全的智能远程监测与控制。DTMF应用于电话与交换机之间的传输，通过双音多频信号，实现固定电话与交换机的交互。当家庭发生危险时，通过固话，拨打主人电话，并用已经录制好的不同语音，提示主人家庭处于何种危险。主人也可以拨打该座机号码，控制家庭安全设备打开或关闭。本课题需要掌握的技术知识有：DT

9、MF模块、传感器、单片机（或其他可编程器件）、继电器、PCB制板等。如果学生能力与经费允许，可以实现对多个家庭或多个监测点的只能报警与远程控制。课题可以锻炼学生的系统开发、动手操作、团队合作、论文撰写、成本控制、市场调研等综合能力，将课本上的理论知识变为具有实用价值的实物。二、研究内容三、研究方案和技术路线首先由指导教师提出设计要求与指标，进行系统可行性分析，讲解系统的原理框架。然后由学生搜集资料，进行市场调查，细化原理框图中的每一个部分。学生在进行电路仿真与程序仿真后，开始实物制作、电路调试与作品演示，完成指导教师最初提出的设计目标。在完成基本功能后，如果学生学有余力，可以进行扩展功能的开发

10、。四、项目特色与创新点智能家庭固话报警与远程控制利用发达的固定电话网络，实现家庭环境与安全的智能远程监测与控制，是一个硬件与软件相结合的综合系统，需要多种技术与模块，可以锻炼同学们的无线通信、自动控制与电子技术的系统开发能力。五、项目进度安排2010年4月-2010年5月：小组成员讨论、搭建原理框架、资料检索2010年6月-2010年7月：市场调查、理论准备、电路仿真2010年8月-2010年9月：单元电路调试、PCB绘制、制板2010年10月-2010年12月：开始实物制作、电路焊接与调试、实现基本功能2011年1月-2011年2月：系统测试、尝试扩展功能、外观设计2011年3月-2011年

11、4月：完善作品、撰写论文、实物演示六、拟利用资源（实验室、设备、资料等）七、经费预算与用途单片机开发板：300印刷电路板：500元器件与电子模块：1000图书资料：100其他：100共计：2000八、预期研究成果（结题验收时需要提交的支撑材料）指导教师意见： 签名： 年 月 日学院评审推荐意见：（明确是否推荐为校级项目） 学院负责人签名盖章：年 月 日学校意见： 教务处负责人签名盖章： 年 月 日大学生创新性实验计划项目研究日志时间2010.4.23地点九教记录人研究重点（详细记录每一次的研究过程。包括研究内容、研究方法、研究思路、实验情况、测试情况、仿真情况、运行情况、存在现象、难点问题等项

12、目实施过程中的具体内容）（备注：每位组员都要填写此表，此表将作为学生评价的依据）项目小组研讨与交流会议纪要时间2010.4.30地点九教记录人 参加人员 会议主题小组成员讨论、搭建原理框架、分工资料检索会议记录讨论了大家对于“智能家庭固话报警与远程控制”的认识，初步决定了大家的分工，布置了会后自己学习单片机的任务。（备注：每次会议都要填写此表，并详细记录讨论内容）项目小组研讨与交流会议纪要时间2010.9.10地点九教记录人 参加人员 会议主题讨论假期所得并做新的计划 项目小组研讨与交流会议纪要时间2010.11.25地点九教记录人 参加人员 会议主题讨论实物制作、实现基本功能项目小组研讨与交

13、流会议纪要时间2011.3.2地点九教记录人 参加人员 会议主题讨论实物制作、实现基本功能大学生创新性实验计划项目中期检查进展表项目名称项目负责人已拨经费项目期限项目组成员指导教师姓名所在学院及研究方向职务/职称联系电话项目进展情况项目阶段成果存在问题及解决方法项目负责人意见（对项目的执行情况进行说明，是否能够按预期计划进度和任务要求完成）项目负责人签字： 年 月 日指导教师评语指导教师签字： 年 月 日学院中期检查意见学院负责人签字： 年 月 日学校中期检查意见教务处负责人签字： 年 月 日编号 北京交通大学大学生创新性实验计划项目结题总结报告表 项目名称 智能家庭固话报警与远程控制 项目负

14、责人 所在学院 联系电话 电子邮件 指导教师 填表日期 北京交通大学教务处制表 项目名称智能家庭固话报警与远程控制申请经费2000起止时间2010年 4月至 2011年4月一、项目主要完成成员情况项目组成员姓名学号性 别所在学院及专业承担工作签字 男电信学院 通信专业组长 男电信学院 通信专业组员 女电信学院 通信专业组员 女电信学院 通信专业组员 男电信学院 通信专业组员指导教师姓名职务/职称年 龄所在学院及研究方向联系承担工作签字 电子信息工程学院指导老师二、研究工作总结研究工作总结是全面反映本项目研究工作的学术性总结报告。请按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，以学术内容为主，根据需

15、要另加页。 1. 研究内容及研究方法。 2. 要说明主要的科学发现、特色和创新之处，并列出具体的内容和必要的数据。3. 成果的科学意义和应用前景。4. 计划（如有变动，须说明）的完成情况、存在的问题、建议及其他需要说明的情况（包括项目研究工作中的难点和经验，本项目研究是否达到预期目标，如未达到，请分析原因和可能的解决途径。今后进一步研究的建议和设想。）智能家庭固话报警与远程控制利用发达的固定电话网络，通过DTMF译码、单片机控制、语音芯片、继电器传感器等装置，实现家庭环境与安全的智能远程监测与控制。DTMF应用于电话与交换机之间的传输，通过双音多频信号，实现固定电话与交换机的交互。当家庭发生危

16、险时，通过固话，拨打主人电话，并用已经录制好的不同语音，提示主人家庭处于何种危险。主人也可以拨打该座机号码，控制家庭安全设备打开或关闭。本课题需要掌握的技术知识有：DTMF模块、传感器、单片机（或其他可编程器件）、继电器、PCB制板等。如果学生能力与经费允许，可以实现对多个家庭或多个监测点的只能报警与远程控制。课题可以锻炼学生的系统开发、动手操作、团队合作、论文撰写、成本控制、市场调研等综合能力，将课本上的理论知识变为具有实用价值的实物。首先由指导教师提出设计要求与指标，进行系统可行性分析，讲解系统的原理框架。然后由学生搜集资料，进行市场调查，细化原理框图中的每一个部分。学生在进行电路仿真与程

17、序仿真后，开始实物制作、电路调试与作品演示，完成指导教师最初提出的设计目标。在完成基本功能后，如果学生学有余力，可以进行扩展功能的开发。智能家庭固话报警与远程控制利用发达的固定电话网络，实现家庭环境与安全的智能远程监测与控制，是一个硬件与软件相结合的综合系统，需要多种技术与模块，可以锻炼同学们的自动控制与电子技术的系统开发能力。我们在实验过程中遇到了很多的问题，但是通过大家的共同努力，最终都能妥善地解决。对于一个问题，必须不断地去寻找新的解决方案。实验里，我们尝试了多种方案，并没有因为一套方案的提出而止步于此，相反，通过新方案与老方案的对比，寻找最好的解决办法。再次，实验里必须要有耐心，不能随

18、意放弃。创新实验过程困难重重，不能因为一个问题卡住就停止下来，必须通过对新思路的探求来解决问题。还有，我们得要不断得学习新知识。仅仅凭借课本上所学的知识根本无法解决问题，我们必须要时常地翻阅资料，补充新的东西，才能合理解决。最后，要多向老师请教。一开始，由于没有接触到足够的专业知识，所以遇到了很大的困难，在我们自学的同时，我们也请教辅导老师，从而能更快更好地解决困难，为项目的基本实现提供基础。最终，我们虽然已经完成了基本的功能，但是没能完成全部的实验目标，这不能不说是一种遗憾。但在别人看来这只是一个实验，对我来说这不仅仅是一个实验，这是一次很好的学习机会，从中学到了很多！三、课题取得的主要成果

19、与结果序号成果名称主要完成者成果类别（论文、专利、样机、模型、软件、获奖等）1传感器的研究共同完成总结2单片机的学习共同完成总结3传感器的应用共同完成总结4DTMF的研究共同完成程序，实物5DTMF程序编写共同完成程序四、指导教师对项目评语（指导教师要对项目整体执行情况和结果作出客观评价，对学生的表现作出公正的评价） 指导教师签名： 年 月 日五、学院评审意见学院负责人签字： 日期（学院盖章）：五、学校评审意见教务处负责人签字： 日期（学院盖章）：六、附件材料说明（随结题报告提供的材料）1、提供论文或论著的封面、目录页。2、提供研究成果证明材料的复印件，如：照片、证明书、奖励证书、专利证书的复

20、印件等。装订顺序须与研究成果目录中的排序一致。3、研究者认为有必要提供的其他证明材料。参加大学生创新性实验计划项目的收获和体会学生姓名 年级 学院专业电信学院 通信工程经过了将近一年的努力，我们的实验最终完成了。我是我们实验的组长，从老师给我打电话通知我被选中并让我担当组长的时候，就有一种责任心深深在我心里了。从一开始和老师、小组成员一起讨论我们要做的实验项目，我觉得并不是很难，当时还想仅用我们现在所学的模电数电知识来解决，应该很快就能完成了，而且我做事比较喜欢尽早做完，不喜欢拖到最后，所以一开始就发动大家集中学习研究。可是真正的做起来发现就不是那么回事了。首先是单片机的问题，我们当时基本什么

21、都不懂，听了老师和学长的指导，我们利用课余的时间自学单片机，有问题请教老师和同学，终于掌握了单片机和其他要用到的知识。实验的整个过程我都在参与。电路的部分是我们花的精力最多的。首先是放弃了只用大二所学的数电模电知识，当然这些是基本功，在单片机和数据采集卡中选用了单片机进行编程实现我们的功能。这就需要我们重新学习一种技术，是我们五个人都没有接触过的。现在我想，实验之所以能培养大家的能力就是因为在实验中需要用到许多我们平时在课本上还没学到或是课本上不会有的知识，这些知识我们掌握了才能做好实验，因此我们就会比别人多掌握很多东西，这也是我参加大学生创新实验的目的。在数据处理的算法上我们就花费了将近3个

22、月的时间，开始大家讨论的算法都觉得有很多不足的地方，经过查阅有关的资料后，我们选定了新的算法，并按照新的算法设计了电路。通过实验，我们不仅熟练了学过的知识，也会学到新的知识。我也很高兴通过这次实验，我认识了这么多朋友，大家一起努力学习努力工作的氛围真的很棒，每个人都尽力的为这个实验忙碌着，并且互相帮助着，有什么新想法新点子大家一起讨论，在讨论中又不断的想出新的思路。我相信在这样的团队里，无论做什么都是有动力的，都会成功的！还有我们的指导老师黄亮老师，在实验中花费了很多时间和精力教会我很多，还有论文的写法上，也给了我不少的指导，真的很谢谢他。由于我们的研究项目在经济、实用性上也很有很大的优势，我

23、们看好我们的研究成果在实际中的应用。备注：项目组所有成员都要填写此表。此页不够可以另加。参加大学生创新性实验计划项目的收获和体会学生姓名 年级 学院专业电信学院 通信工程到了大学，自主学习的时间多了，大学已经不能仅仅是学书本知识了，动手能力、实践能力也应该得到提升。所以我报名了大学生创新性实验，并有幸被选中成为“智能家庭固话报警与远程控制”这一课题组的一员。开始时最担心的是学的专业的东西还很少，对它一点都不懂，不知道从何下手。但经过老师的讲解之后对它也不是那样陌生，有几个组员专门负责这一块。试验中主要要用到胡单片机是下个学期的课程，为了做一个好这个项目，我们决定提前学习单片机。由于学过微机原理

24、，学过汇编语言，在对单片机的指令系统有点了解之后就开始编程。为了写出一个好的程序，我常常废寝忘食，在钻研中体会到了成功胡乐趣。做这次实验收获很多：首先，思考问题的方式改变了。学会了从全局开始考虑问题，在课堂上学习的是一个点，而拿到一个课题，这是一个体，这时考虑问题必须从全局着手。而其以后的问题也要顾全大局。其次，学习的能力提升了。对学过单片机的人来说，这个应用真是小菜一碟，但是我们是还不知道单片机，就要应用，可谓是有难度，这事自学。在写程序的时候也不是独自一人在宿舍就写，我向别人讨教这方面问题，问老师、同学，问哥哥、姐姐。同时上网查阅了很多相关的程序资料，有些程序的可移植性比较强，有些算法比较

25、好，在这很多的帮助下才把程序写完。再次，见识拓展了。为了做这个实验，我们在实验室待了好久， 对专业也有了深入的理解。在别人看来这只是一个实验，对我来说这不仅仅是一个实验，这是一次很好的学习机会，从中学到了很多！备注：项目组所有成员都要填写此表。此页不够可以另加。参加大学生创新性实验计划项目的收获和体会学生姓名 年级 学院专业电信学院 通信工程项目持续了将近一年，中间又有一些考试，比较忙，但是我尽可能把可以用的时间都放在了这个项目上。我和同组的同学一起，由于项目开发方面经验的限制，很多工作做的不尽完善，感觉很遗憾。但是同时收获也是很丰富的。这次的项目中，由于是一个完全不了解的领域，所以一切都得从

26、头开始。从决定做这个部分的时候就在图书馆借了一些这方面的书。寒假也一直在看这方面的东西。在实践中遇到了一些书本上知识无法解决的问题，就询问老师和老师带的研究生。随着对传感方面有个初步的了解，发现其实课堂上学到的很多东西，也可以互通的。在实践中一点点感觉出平时知识积累的作用，同时也通过这次项目，得到了更好的利用时间和学习新知识的能力。在和同学长学姐的交流中，我学习到了很多书本上没有的知识，做事的方法做人的道理，实在让我收获良多。而在老师的指点下，我也懂得了很多科研方面的方法和技巧。并在老师平时的言行中，体会到一种做学问的严谨精神和进取精神。在团队协作的过程中，学会了分享和付出，也感受到了大家共同

27、协作完成工作的乐趣。我想以后我会更加努力，弥补不足，想办法做得更好。备注：项目组所有成员都要填写此表。此页不够可以另加。参加大学生创新性实验计划项目的收获和体会学生姓名 年级 学院专业电信学院 通信工程为期一年的大学生创新实验已经进入了收尾阶段，看着自己团队所创立的研究成果，之于己而言，感到的是无尽的欣慰和快乐。能在大学期间由学生自己组团进行一项学科研究，对于充实我们大学学习和促进我们团队合作素质的提高有着不可替代的作用，而无论结果失败与否，这种影响都是巨大和深远的。如今，当我静静坐下来再去回顾我们的整个研究过程时，蓦地发现，我们为了这个研究项目一直在忙碌和奔波着。从立项刚刚开始，我就为该不该

28、参与这样一个项目而犹豫，更为如果接手这个项目能否取得研究突破而彷徨；而恰是在这种犹豫和彷徨之余，我抱着试一试的态度参与了进去。想想自己，从校图书馆找相关书籍，到假期里艰难的学习，再有中途一次又一次的研究交流会议，都让我自己感到由衷的高兴。在整个研究学过程中，我们围绕了学科内知识体系进行方案的确定，我们分工进行了自主学习，并向对口的学长们进行了谦虚的请教学习。这些，不仅使我们能够顺利将学过的知识和未学的知识整合在一起，更有效地拓宽了我们的知识面，对所研究的内容获得感知认识起到了关键作用。在这样一个研究性学习的环境里，对我们的课内知识挖掘还属次要，重要的是对我们研究学习的科学态度等综合素质的培养有

29、重要的作用。在一个集体学习的团队中，团队合作精神显得尤为重要。这里面就包含了人际交流的涵义，理解包容和服从组织安排的意识。对于将来走向工作岗位的我们，这些都是必须具备的，更要力行做到的。所以在这样的研究过程中，能获得这些素养，更为重要。这次大学生创新实验的参与，我将永远铭记在心，而这更将载入我的大学学习史！备注：项目组所有成员都要填写此表。此页不够可以另加。参加大学生创新性实验计划项目的收获和体会学生姓名 年级 学院专业电信学院 通信工程我们的项目是“智能家庭固话报警与远程控制”，通过参与这次项目，我的收获很大。首先，我意识到了团队配合的重要性。我们在实验过程中遇到了很多的问题，但是通过大家的

30、共同努力，最终都能妥善地解决。其次，对于一个问题，必须不断地去寻找新的解决方案。实验里，我们尝试了多种方案，并没有因为一套方案的提出而止步于此，相反，通过新方案与老方案的对比，寻找最好的解决办法。再次，实验里必须要有耐心，不能随意放弃。创新实验过程困难重重，不能因为一个问题卡住就停止下来，必须通过对新思路的探求来解决问题。还有，我们得要不断得学习新知识。仅仅凭借课本上所学的知识根本无法解决问题，我们必须要时常地翻阅资料，补充新的东西，才能合理解决。最后，要多向老师请教。一开始，由于没有接触到足够的专业知识，所以遇到了很大的困难，在我们自学的同时，我们也请教辅导老师，从而能更快更好地解决困难，为

31、项目的基本实现提供基础。通过参与这次项目，我收获很大。备注：项目组所有成员都要填写此表。此页不够可以另加。 大学生创新实验课题终期总结 项 目 名 称: 智能家庭固话报警与远程控制 指 导 教 师: 项目负责人: 学院专业年级： 联系电话： 电子邮件： 项目成员： 一、项目简介智能住宅，通常被定义为利用电脑、网络和综合布线技术，通过家庭管理平台将与家居生活有关的各种子系统有机结合的一个系统。开发设计电话远程控制与报警装置。它利用遍及千家万户的电话线来传输信息，这是日前实现住宅内与住宅外信息交换最有效的方法。它在整个住宅智能化系统中所起到的作用是，在电话线网与智能控制之间的信息交换中起到了桥梁作

32、用。智能家庭固话报警与远程控制利用发达的固定电话网络，通过DTMF译码、单片机控制、语音芯片、继电器传感器等装置，实现家庭环境与安全的智能远程监测与控制。DTMF应用于电话与交换机之间的传输，通过双音多频信号，实现固定电话与交换机的交互。当家庭发生危险时，通过固话，拨打主人电话，并用已经录制好的不同语音，提示主人家庭处于何种危险。主人也可以拨打该座机号码，控制家庭安全设备打开或关闭。本课题需要掌握的技术知识有：DTMF模块、传感器、单片机（或其他可编程器件）、继电器、PCB制板等。如果学生能力与经费允许，可以实现对多个家庭或多个监测点的只能报警与远程控制。课题可以锻炼学生的系统开发、动手操作、

33、团队合作、论文撰写、成本控制、市场调研等综合能力，将课本上的理论知识变为具有实用价值的实物。二、设计思路及系统结构电话遥控作为一较新的课题与常规的遥控方式相比显示出一定的优越性，不需进行专门的布线不占用无线电频率资源避免了电磁污染。同时，由于电话线路各地联网，可以充分利用现有的电话网，因此遥控距离可跨省市，甚至跨越国家。为了家居生活的高效、方便、安全、节能、舒适，利用电话的双工通信特点有必要设计一套切合实际的住宅智能化控制系统。“智能”足指人们在认识和改造客观世界的过程中。运用知识和经验解决问题的能力。机器具有类似人的智能就叫作“智能化机器”。自动控制学家们将智能化分为模糊控制、专家系统、神经

34、网络二个方面。而智能化家电应用较多的主要就是模糊控制。为了更好地说明模糊控制类家电的智能化所在有必要对照一下非智能化的一般自动控制类家电。非智能化家电产品如空调、洗衣机、电风扇：电炒锅等，它们的运转速度、温度等也都可自动调节但这种自动控制即使再复杂，一般也都可以用数学模型来描述或表达。比如。我们把空调设定在22到28，机器在整个运转过程中始终保持同一速度。当事温到达22，机器就应当关闭了。而实际上在机器停转以后由于机器的惯性和环境响应的滞后效应造成停机以后室温可能是21或20。机器多做了20C的无用功。同样当室温升高到28时。机器应该启动但实际启动温度可能是29或30。这对国宾馆、高级公寓以及

35、病房、高精度操作问都是不允许的。这种非智能化控制的弊端充满整个家电“家族”。这种弊端不仅影响洗衣机的洗涤效果、炊具做出的饭菜质量和味道。而且还浪费水、电、洗涤剂等宝贵能量和资源。电话远程控制与报警装置在使用时，只需先将电话线的进线接入本装置，而装置的输出端再与电话机相连。平时，主控单元控制装置内的两个多路模拟开关闭合不影响电话机的正常工作：只有在本装置工作时。主控单元才控制这两个开关断开。用户使用本装置时只需拨打家中的电话，铃响几次(可以预先设定)无人接通电话，本装置发出模拟摘机信号，并控制语音处理电路提示用户输入密码(预先设定)，用户听到这一提示音后，就在自己所使用的双音频电话机上(或手机)

36、按下密码所对应的数字键即可，密码所对应的双音频信号经电话线传给双音频接收发送电路，检测译码，传给主控单元，识别正确后，语音芯片再提示用户进行控制家用电器的操作。最后主控单元把控制家电的信息译码经并行通讯传给智能控制器由控制器执行控制家电的操作：或当装置的主控单元接收到由智能控制器传来的报警、求援等信息首先切断电话线与电话机相连的通路。发模拟摘机信号并且控制双音频接受与发送电路自动拨打事先预设好的报警电话，拨号后检测电话线I：传来的是否是通话音如果是就控制语音处理电路将信息传给用户的手机或直接报警。系统框图如图住宅智能化系统框围整个装置由单片机构成主控部分，进行主要的信息处理，接收外部操作指令形

37、成各种控制信号。并完成对于各种信息的记录；接口电路提供单片机与电话外线的接口。其中包括铃流检测、摘挂机控制、双音频们1MF识别，及语音提示电路。语音提示电路受单片机的控制产生相应的提示音提示，并通过反馈电路反馈至电话外线。从而使操作者对电器的操作达到交互式，并能即时了解有关的信息；显示电路用于状态设置时的显示；控制部分即受控的终端如前所述，可通过接驳不同的终端并对电话进行必要的改动从而达到功能的扩展。这一点可使产品达到系列化。本系统的每一个接n电路(振铃检测、模拟摘挂机、语音反馈、双音频解码等)都已经经过实际的交换机在线实验，具有很强的实用性。本系统使用最简单的电路、最便宜的电路芯片实现了完善

38、的功能。本系统还有许多可以添加的功能。具有很强的市场前景。工作过程：当需要遥控家用电器时。拨打相应的电话号码。振铃检测电路检测铃流信号，如果有人接听电话或振铃次数少于6次，对程控I权话的使用不造成影响，当振铃次数达到6次后(次数可以通过软件任意设定)，单片机启动语音提示电路发出提示音，询问足否进入家电控制模式，按否，挂机退出，按是，摘挂机电路自动摘机进人控制状态并将摘机信号输入到单片机中，单片机接收到摘机信号后，启动语音提示电路发出提示音，提示操作者输入密码或是退出(系统支持在线修改密码)。输入的密码经DTMF接收，转换成二进制数并与事先存储在单片机中的密码比较，如果不相符，则语音提示密码错误。可再次重新输入若三次密码错误则发提示音并自动挂机；如果密码相符则语音提示选择控制通道f按键18分别表示l一8号通道，分别控制8路电器)。通道选择后，按键表示开启该路电器，并有语音提示“该路电器已经开启”，按”键表示关断该路电器，有提示音“该路电器已经关闭”，按下键则可挂机退出。若超时则自动挂机(时间可由软件设定)。三、项目设计原理及实现方法DS18B20DS18B20数字温度传感器是美国DALLAS半导体公司生产的最新可组网、单线数字式温度传感器，它将温度传感器、A