第五章 基本平面图形复习ppt课件.ppt

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1、基本平面图形总复习,简单的平面图形,角,线,线段,射线,直线,角的分类,角的换算,角的表示方法,比较长短,多边形及圆,角的比较,知识归类,1直线、射线、线段(记录),2.直线的基本性质经过两点有且只有_条直线3线段的基本性质两点之间,_最短4两点之间的距离(记录)两点之间线段的_,叫做这两点之间的距离距离是指线段的_,是一个_,而不是指线段本身5比较两条线段长短的方法(1)叠合法:把它们放在同一条_上比较;,一,线段,长度,长度,数值,直线,(2)度量法:用刻度尺量出两条线段的长度进行比较6线段的中点若点M把线段AB分成_的两条线段AM、BM,则点M叫做线段AB的中点这时有AM_ ,AB_1/

2、2 _(记录),相等,BM,AB,2AM,2BM,1.如图所示,点C是线段AB上一点,ACCB,M、N分别是AB、CB 的中点,AC=8,NB = 5,求线段MN 的长是_.,1.解:M、N 分别是AB、CB 的中点,NB =5,BC =10,(AC+BC)=9,MB =,MN=MBNB=95 = 4,4,数学新课标(BS),7角(1)概念:角由两条具有公共_的射线组成,两条射线的公共_是这个角的_,这两条射线叫做角的_;从动态观点看,角是一条射线绕_从起始位置旋转到终止位置所组成的图形(2)表示方法:三个大写英文字母表示,中间的字母表示_,其他两个字母分别表示两条边上的任意一点;用一个数字或

3、小写_字母表示;用一个大写_字母表示,前提是以这个点为顶点的角只有一个,端点,端点,顶点,边,端点,顶点,希腊,英文,(3)单位及换算:把周角平均分成360份,每一份就是1的角,1的1/60就是1,1的1/60就是1,即1 _,1_(记录)(4)分类:小于平角的角可按大小分成三类:当一个角等于平角的一半时,这个角叫做_;大于0角小于直角的角叫做_;大于直角而小于平角的角叫做_8角的平分线从一个角的_引出的一条射线,把这个角分成两个_的角,这条射线叫做这个角的平分线,60,60,直角,锐角,钝角,顶点,相等,考点攻略,数学新课标(BS),考点一直线、射线、线段(记录)确定线段、射线的条数( )求

4、线段的长度(结合中点),例1如图41,C、D是线段AB上两点,若CB4 cm,DB7 cm,且D是AC的中点,则AC的长等于(),例1.计算:1.45等于多少分? 等于多少秒?1800等于多少分? 等于多少度?,解: 601.45,=87,即 1.45=87=5220.,30,6087,=5220,0.5,即 1800=30=0.5.,数学新课标(BS),考点二角的度量(记录)钟表角度()方位角(画一下)与角平分线有关求角度,例28点30分时,钟表的时针与分针的夹角为_,解析 钟表被分成12格,每格的度数是30,302.575.,方位角,北,东,西,南,1,2,3,4,1:北偏东60,2:北偏

5、西30,4:南偏东45,3:南偏西30,考点三多边形(记录)多边形的顶点、边、内角、对角线、分割的三角形圆心角与扇形面积,4.从一个多边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成若干个三角形。能有一定的规律吗?,思考: n边形共有 条对角线,做一做 想一想,?,A,1,2,3,2,3,4,n-3,n-2,例:将一个圆分割成三个扇形,它们的圆心角的度数比为1:2:3,求这三个扇形的圆心角的度数。解:因为一个周角为 ,所以分成的三个扇形的圆心角分别为:,考点四尺规作图(记录)如何作线段的和、差,3.如图,直线AB、CD相交于点O, AOE =90 DOE =42,则BOD 的度数是_.,解:AOE =90 BOE=90 DOE =42 BOD =BOEDOE=48因此,BOD 的度数为48,48,1. 6300=_ 80.57=_ _ 583636=_2.时钟4点20分,时针和分针所夹的锐角 的度数是_.,3.图中小于平角的角的个数有_个.4、经过E、F、G 三点画直线,可以画_条。,练习题:,基础自测,C;C;1.5;2 cm或5 cm.,48,易错警示,13.因概念理解不清,造成角的计算错误,

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