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1、游记作文,-游（ ）山,东岳泰山（山东）巍峨陡峻，气势磅礴，被尊为五岳之首。孔子曾有“登泰山而小天下”之叹，而唐代诗人杜甫则写下了“会当凌绝顶，一览众山小”的豪言壮语。,雄,东岳泰山,西岳华山（陕西），险居五岳之首。“自古华山一条路”，登临犹比上天难，不吃豹子胆，只能望峰叹。,险,北岳恒山（山西）则山势陡峭，沟谷深邃。交通不便，偏是深山藏宝，“悬空寺”便隐匿其中。,北岳恒山,奇,南岳衡山（湖南）地临湘水之滨，林木苍郁，景色幽秀，享有“五岳独秀”的美名。,秀,中岳嵩山雄险有之，奇秀有之，似乎突出在一个“奥”字上:在嵩山留下了覆盖经济、文化、艺术、宗教、科技全方位博奥精深的历史文化遗产，“佛、道、
2、儒”三教荟萃，“天、地、人”竞相生辉，“山、寺、貌”互补争艳。,奥,假如你是小导游，小伙伴们要来长沙玩啦，你会介绍什么山呢？,山里有哪些景点？你又该如何介绍呢？,长沙岳麓山是一座名山，位于湘江西岸。岳麓山的大门有什么景观？又带给你什么样的感觉呢？,进了大门以后是一条长长的“天梯”。“天梯”两旁有些什么样的景象？,爬上“天梯”，顺着清幽的石径，慢慢地往前走，一阵阵桂花的清香扑鼻而来，不知不觉我们就来到了爱晚亭。,爱晚亭名字取自于唐代大诗人杜牧的诗意“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。上有毛主席亲笔所书的爱晚亭三个大字，亭中一石碑，上刻有毛主席手书沁园春长沙诗句。爱晚亭掩映在参天古树下，重檐八柱，
3、外面是四根花岗岩的石柱，里面是四根朱红的大柱，石柱上刻着一幅对联：山径晚红舒，五百夭桃新种得;峡云深翠滴，一双驯鹤待笼来。 碧绿的琉璃瓦，四角飞翘，好似凌空欲飞。 亭前小溪流水，红叶飘飘，,离开爱晚亭，我们顺着弯弯曲曲的山路继续往上爬，山路越来越陡峭，越来越险，旁边的风景也越来越美丽。,麓山寺,蔡锷墓,黄兴墓,一步一景 走出黄兴墓我们一路攀登来到了山顶,站在山顶你会想起哪句诗歌？站在山顶山看到了什么？有什么样的感想？,啊!真令人心旷神怡，美丽的长沙城尽收眼底：雄伟的火车站，宽阔的汽车广场，平坦笔直的五一大道，拔地而起的一栋栋高楼大厦，飞龙般的湘江大桥，玉带般的湘江多么壮丽的景色，真叫人流连忘返
4、，我们大家赶紧合影，留下这美丽的景色，留下美好的回忆。 这愉快的旅游结束了，但岳麓山的美永远留在我心里。,什么是游记？,定义,游记作文，就是记录参观或游览的文章。内容包括记录行程、描绘景色、抒发感情、感悟道理等等。游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。但是，不论哪一种游记，都是能过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。,写作引导,游记类文章为我们描绘了一幅如诗般的画卷，让我们在阅读中领略大自然的美景。那么，怎么样才能写好这类文章呢
5、？要具备以下三个“一”：即一条线索；一片美景；一缕情思。,（一）、游记需要有一条清晰的线索。,即游览顺序：按空间方位顺序；按时间推移顺序；按游览路线顺序（移步换景）。,记金华的双龙洞,4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那
6、溪流就是从洞里出来的。,1.开门见山，引出游览时间及地点2.路途见闻（山、树、花、溪流）,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自
7、以为从后脑到肩背，到臀 部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。,介绍外洞景观，突出“大”的特点，并详细介绍从外洞进入内洞的情景，突出“险”,内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依
8、据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。,详细介绍内洞之“奇”略写出洞，收束全文,一条线索（即一定的游览顺序）,出发地（略）-路途景色（有详有略）-外洞景观之大（略）-由外洞进入内洞之险（详）-内洞景观之奇（详）-乘船出洞（略）,时间顺序与空间顺序相结合详略得当,（二）、运用多种方法描绘出一片美景。 1.运用不同的感觉器官来写景。 2.运用多种修辞手法来写
9、景 3.引用诗句把景装饰得更美。 4.引用神话传奇，使美景更奇丽更迷人。 5.描写人文景观，增加丰富美景的历史文化内涵。,我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。,我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，
10、到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。,写好一个景点（抓住景观的形状、颜色、姿态、气势、声音等特点，突出重点，具体描绘）,一片美景（即选取特色美景）,车子沿着青海湖一直往前行驶，作家们不由得慨叹湖泊的浩瀚无边。原来青海湖是我国第一大内陆湖，属咸水湖，古称西海或仙海，当地蒙民称“库库诺尔”、藏胞称“错温布”，意思都是“青蓝色的海”，青海省名即由此湖得之。关于青海湖的形成，有着许多美丽的传说。蒙民说：古来环湖居住着好几个民族，一些部落头人因争权夺利，常挑起战事。蒙古族部落里出了一位名叫库库诺尔的英雄，他教育本民族和邻族和睦相处。当邻族人遇到天灾或狼、豹的袭击，他就
11、带领本族人去帮助。渐渐地，这里的蒙古族人和邻族人民解除仇隙，亲如一家。但库库诺尔为搞好民族团结四处奔波，终因积劳成疾而死。上天知道他是个真正的英雄，封之为“团结之神”，由他管理环湖人民的祸福。人们知道此事后深受感动，遂把青海湖叫作“库库诺尔”，永远成为各族人民团结友爱的象征。啊，迷人的青海湖，祝福你！,迷人的青海湖节选,（三）一缕情思（即借景抒情或说理） 1.情由景生。有情有景，情景交融，才能打动读者，让读者欣赏美的时候，与作者的情感产生共鸣。抒情的笔调一般在文章结尾处呈现。2.或者借用游记抒发对所见所闻的感悟，表达一种哲理观念或者人生启示,华山游记节选,上山的路越来越难攀登，真是上气不接下气
12、。正欲放弃，打道回府，但见一路上的挑山夫肩上挑着沉重的担子，盘跚而上，口中还唱着悠扬的陕北小调啦！这才使我鼓足勇气，勇往直前。 伴着小调，我终于登上了西峰的“华山论剑”和华山之巅南峰，那高秀云表的天外之峰，那红色尽染的圣奇灵山，真让人心旷神怡，眉宇大展 站在南峰极目远眺，那一座座崇山峻岭被我踩在了脚下。它们犹如我们学习上的难题，只要我们一步步地去攻克，去登攀，最终方能看到山那头的缕缕阳光。,一条线索：一定的游览顺序,一片美景：选取特色美景,写作有高招,注：妙用修辞，多角度描写，形象生动,一缕情思：借景抒情或说理,写好一篇参观游记应该注意：第一、把有关情况交待清楚，什么时间和谁一起去参观游览什么
13、地方；第二、按一定顺序有条理地写清参观的过程；第三，要抓住景物的特点，把内容写具体；第四、要融入自己的情感。,游岳麓山,岳麓山在长沙市区之西，东临湘江，面积约8平方公里，古人赞誉其“碧嶂屏开，秀如琢珠”。唐宋以来，岳麓山即以林壑幽美，山幽涧深闻名。六朝罗汉松、唐宋银杏、明清松樟相当着名；爱晚亭、蟒蛇洞、岳麓书院等景观闻名遐迩。岳麓山春天满山葱绿、花朵怒放；夏日幽静凉爽；秋天枫叶流丹，层林尽染；隆冬玉树琼枝，银装素裹，四季风景宜人。站在岳麓山脚下，抬头望那高耸入云的山，这么高！我不禁有些害怕，爸爸看出了我的心思，给我打气说：“别害怕嘛，勇敢一点！”我信心十足的点点头。开始登山了，我们顺着蜿蜒的小
14、路一步一步攀登。遍山长满了高大挺秀的枫树，绿树成荫，像翠屏。,妈妈说：“现在是秋天，叶子像火一样红。”走了一会儿，来到了飞檐画栋爱晚亭，这可是毛主席小时侯学习的地方，走进去一看，顶上饰有十条龙在云层中飞腾，一旁还有毛主席的题词。周围的枫树像爱晚亭的守护神！爱晚亭还是革命活动胜地，毛泽东青年时代，在第一师范求学，常与罗学瓒、张昆弟等人一起到岳麓书院，与蔡和森聚会爱晚亭下，纵谈时局，探求真理。,我们经过蟒蛇洞，听到了鸟的叫声。我们怀着好奇的心情去看了看，哦，原来我们到了鸟语林。你瞧，那色彩斑斓的孔雀，那有着英雄气质的老鹰让我看的入迷。爸爸对我们说：“有鹦鹉表演。”我们马上跑去看：节目是鹦鹉滑冰，一
15、只娇小的鹦鹉踩在一个很小的滑冰鞋上，在一个台子上自由自在的滑来滑去，像一个滑冰高手。每个节目都很精彩，但我最喜欢鹦鹉算数，我出了一道8-2=？，我想它是鹦鹉，又不是人，怎么会算得出。想完，轻蔑的看了一眼，它不服气，信心十足的走到一堆卡片面前，找出了6的卡片，又一摇一摆的走回去，好像要大家为它鼓掌，我们也不得不佩服，掌声响了起来！这鹦鹉有这么精彩的表演多亏了教导员们没有他们的教导，鹦鹉怎么会有那样精彩的表演呢？,走出鸟语林我们一路攀登来到了山顶。啊！真令人心旷神怡，美丽的长沙尽收眼底：平坦笔直的五一大道，飞龙般的湘江大桥，玉带般的湘江多么壮丽的景色，流连忘返，我们大家赶紧合影，留下这美丽的景色，
16、留下美真叫人好的回忆。这愉快的旅游结束了，但岳麓山的美永远留在我心中。,岳麓山景点,除了爱晚亭、麓山寺，你还知道岳麓山上有哪些著名景点吗？,惟楚有材，于斯为盛,岳麓书院是我国古代四大书院之一，自创立伊始，即以其办学和传播学术文化而闻名于世。北宋真宗皇帝召见山长周式，颁书赐额，书院之名始闻于天下，有“潇湘洙泗”之誉。南宋张式主教，朱熹两度讲学。明代中后期，明世宗御赐“敬一箴”，王阳明心学和东林学派在此传播和交流，明清著名的爱国主义思想家王夫之在此求学，清代，康熙和乾隆分别御赐“学达性天”和“道南正脉”额。,穿石坡，是岳麓山东南幽谷中的自然景观，此处林壑清幽，巨石横亘，山涧清溪自云麓峰经穿石坡直下
17、山脚的枫林村，终年不竭，尤以溪流穿越巨石而过，叹为观止。相传西晋时期，陶侃射杀蟒妖后，遵照白鹤姑娘的遗愿，相约在50年后再相见。耄耋之年的陶侃因政务耽误了相约之期。陶侃在相约之处苦苦守候了九九八十一天，精诚所至，终得以见。菩萨为阻断白鹤姑娘再生思凡之情，便叫陶侃从石门离去，陶侃被迫穿石而出，转身仅见一堵石壁矗立在眼前。故而称之穿石坡。,云麓宫位于湖南省长沙市岳麓山的云麓峰顶，为道教七十二福地之一，建于明代。1944年被日机炸毁，1957年重建。游人到这里可领略“直上云麓三千丈，来看长沙百万家”的壮阔景色，登上云麓宫里的望湘楼，可以看到“湘江北去，桔子洲头”的景象。,蔡锷(1882-1916）原
18、名艮寅，字松坡，湖南邵阳人。1911年（宣统三年）擢云南三十七协协统。武昌首义爆发，与云南讲武堂总办李根源在昆明举兵响应，建立军政府，任云南都督。1915年11月潜出北京，12月在云南组织护国军起兵讨袁，与袁军激战于四川沪州（今沪县）、纳溪，迫使袁世凯在一片倒袁声中退出了历史舞台。袁世凯死后任四川督军兼省长。因喉疾赴日本就医，于1916年11月8日不幸去世，终年34岁。中山先生亲笔书写挽联，悼蔡将军：平生慷慨班都护，万里间关马伏波。把将军比作投笔从戎的班超和东汉的伏波将军马援，足见将军功绩，可标青史,禹王碑位于岳麓山巅的苍紫色石壁上，面东而立。碑文记述和歌颂大禹治水的丰功伟绩。大禹继父治水，“
19、七年闻乐不听，三过家门不人的美谈，倍受历代人民尊重，流传至今。岳麓禹碑高1.7米，宽1.4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。其文字形如蝌蚪，既不同于甲骨钟鼎，也不同于籀文蝌蚪，很难辨认，很可能是道家的一种符录，也有说是道士们伪造的。,陆军七十三军抗战阵亡将士公墓位于岳麓山赫石坡岳王亭上方。抗日战争期间三次长沙会战，由三湘子弟组成的陆军第73 军于长沙外围抗击日军。该军所属暂编第5师师长彭士量及将士，第77师、193师、50师及军司令部直属部队众多官兵壮烈殉国。,长沙鸟语林坐落于全国闻名的岳麓山风景区内，占地40亩。园内征集了中外珍稀鸟类近200个品种约5000只鸟，其中 国家一、
20、二级保护的鸟类有丹顶鹤、白鹤、红腹锦鸡等，还有国外的金刚鹦鹉、黑天鹅、鹈鹕、火烈鸟等珍稀鸟类。鸟园注重园林造景艺术，突出鸟类表演，融驯养、保护、繁殖、观赏、科普宣传为一体，是湖南省唯一的大型鸟类观赏、鸟艺表演乐园。漫步鸟语林，既可尽情观赏自然环境中五彩斑斓的珍禽异鸟，增长知识，还可观赏鸟艺剧场诙谐的鸟艺表演，又可感受亲手喂鸟的乐趣，真可谓“走进鸟语林，不乐都不行”。,岳麓山顶上各种树木以高大乔木居多，要观看山峰两边的景色，有困难；他们就想出了修建一个观景长廊，以便游人登高远眺。后人们也学着青年时代的毛泽东和他的同学们在此指点江山的典故，在这个观景长廊上边览尽湘江风景。南望郁郁苍苍而颇具神秘色彩的南岳衡山，北眺烟波浩瀚的洞庭湖。,今日作业,1.写一篇游览山水的作游记文，要求游记过程详略得当，景物描写生动形象、并能借景抒情，字数为500字左右，题目自拟2.完成语文双本上的练习四,
