《教科版九年级物理3.3电路的连接PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版九年级物理3.3电路的连接PPT课件.ppt（31页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,第三节 电路的连接,电路连接的基本方式,你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗？,试一试,请将设计成功的电路连接在导引卡上用实物图表示出来。,把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。,把用电器并列连接起来的电路叫并联电路。,L1,L2,L1,L2,实物图,电路图,并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫干路，分支点之间的电路叫支路。,串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_,说明串联电路中各用电器的工作_.,不亮,相互影响,并联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_,说明并联电路中各用电器_.,仍然亮,独立工作,如果在电路中去掉一只灯泡，是否会影响其它灯的工作？,比一比,如
2、果改变开关在串联电路中的位置，它的控制作用相同吗？,将两灯连成串联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，将你观察到的现象填入表格中,串联电路中开关控制_,改变开关的位置，控制作用_.,整个电路,不变,亮 亮,灭 灭,灭 灭,灭 灭,亮 亮,亮 亮,如果改变开关在并联电路中的位置，它的控制作用相同吗？,将两灯连成并联电路，把开关分别接入图中A、B、C三个位置，将你观察到的现象填入表格中,灭 灭,亮 亮,灭 亮,亮 灭,亮 亮,亮 亮,并联电路中干路上的开关控制_,支路上的开关控制_.开关在干路和支路上的控制作用_.,整个电路,所在支路,不同,串联电路中开关控制_.改变开关的位置，控制作用_
3、.,整个电路,不变,并联电路中干路上的开关控制_,支路上的开关控制_.开关在干路和支路上的控制作用_.,整个电路,所在支路,不同,串联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_,说明串联电路中各用电器的工作_.,并联电路中,取下一只正在发光的灯泡,另一只灯_,说明并联电路中各用电器_.,不亮,仍然亮,相互影响,独立工作,串联、并联电路的特点,串联电路电流只有一条路径,并联电路电流会有多条路径,请你判断教室里的日光灯是如何连接的？为什么？,教室里日光灯的连接方式,家中的用电器是如何连接的？为什么？,节日小彩灯是怎样连接的？,冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？,电路的连接,串连电路：把
4、用电器逐个按顺序连接起来的电路.,分析,各用电器首尾连接；各用电器彼此相互影响。,首,尾,尾,首,首：电流流进用电器尾：电流流出用电器,串联电路的特点,1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器之间相互影响，一个用电器不能工作，所有的用电器都不能工作。3、开关控制所有的用电器。开关所起的作用与开关的位置无关。,并联电路：用电器并列连接起来的电路,分析：,1、各用电器首首连接、尾尾连接2、各用电器之间互不影响,首,尾,并联电路的特点：,1、电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分。2、干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路。每条支路中都
5、有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，每个支路用电器之间互不影响。当某一支路断路时，其他支路仍可以为通路。,3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路用电器需要在各支路设置开关。即干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关控制本支路上的用电器。,并联电路的特点：,练习：,1、要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关_；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关_。开关_不能同时闭合，原因是_。,2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流流过的用电器是_；当S2闭合，S1、 S3 和S4断开时，电流流过的用电器是_，它们是_连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的用电器是_，它们是_连接 。,3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来,4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列要求画出电路图。要求：两个电铃并联，当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开关S1闭合， S2断开时，只有一个电铃发声；如果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电铃铛都不发声。,5、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。,提醒你,连接电路时先断开开关！实验停止时开关及时断开！实验过程中别忘了及时记录实验现象！,再 见 !,
