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1、10-2人体细胞获得氧气的过程,学习目标,1.描述人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。2.描述呼吸运动和肺通气的原理,概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。3.说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。,一、呼吸道和肺组成呼吸系统 预习52页,2.呼吸道的起点是哪里?鼻是气体进入体内的唯一通道吗？为什么最好用鼻子呼吸？,3.呼吸道的哪个部位是食物和空气的共同通道？,呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成， 呼吸道是气体进出肺的通道。,1.呼吸道由什么构成? 作用是什么?,鼻腔内表面有鼻黏膜，鼻黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺，黏液腺可以分泌黏液，从而使吸入鼻腔
2、的空气变得温暖、湿润。,咽,4.喉的组成部分是什么？有什么作用呢？,5.气管的结构有什么特点？各有什么作用？,呼吸系统的组成,鼻腔,咽,喉,气管,肺,5.气管的结构有什么特点？各有什么作用？,先分成左右两支,再分成如树枝较小的支气管、细支气管；,气管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘；,气管壁内表面有纤毛，纤毛摆动将黏液推向喉的方向，经咳嗽排出体外。,C形软骨可支撑气管壁；,一、呼吸道和肺组成呼吸系统 预习52页,4.喉的组成部分是什么？有什么作用呢？,喉由软骨和声带组成。气体经过时可引起声带震动而发声，吞咽时会厌软骨盖住喉的入口从而防止食物误入喉内。,会厌软骨,1.肺泡数目多（约3亿个）；,
3、2.肺泡总面积大（约100m2）；,3.肺泡壁很薄（仅由单层细胞构成）；,4.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维。,这些结构特点有助于肺进行气体交换。,肺位于胸腔，左右各一个，分别与左右支气管相通，新鲜的肺是粉红色的。肺是呼吸系统的主要器官，是完成气体交换的重要场所。,肺的结构,二、呼吸运动与肺通气,阅读P53至P55“肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的”的相关段落，思考以下问题：1. 什么叫做肺通气？,3.什么叫做呼吸运动？呼吸运动是怎样完成的？,4.为什么通过呼吸运动会实现肺通气呢？,2.将双手放在胸部，感受一下呼吸时胸廓有何变化？,呼吸运动是指胸廓的扩大和缩小的过程。,呼吸运动
4、是由肋间肌收缩和舒张所引起肋骨和 胸骨运动的结果。,肺通气是指外界与肺泡之间的气体交换。,（详见课本P55第一段）,肺,胸骨,肋骨,脊柱,膈,三、肺的换气,阅读P56“肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的”相关段落，思考以下问题： 1.厨房饭菜的香味是怎样传到屋子各处的呢？ 2.什么是气体扩散？ 3.什么是肺的换气，该过程是如何完成的呢？ 4.经过肺的换气，血液发生了什么变化？,肺的换气是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。,含氧少的静脉血经肺的换气后变成为含氧丰富的动脉血。,气体扩散是指气体由浓度高的地方向浓度低的地方运动。,是通过气体扩散来实现的。,依靠气体的扩散作用。,依赖血
5、液循环,四、气体在血液的运输,阅读P56“气体在血液的运输”相关段落，思考以下问题： 1.血块为什么表层呈现鲜红色,而内层呈现暗红色？ 2.血红蛋白有什么特性，红细胞有什么功能？ 3.气体在血液中的运输是怎样完成的？,血块的表层获得的氧多，血红蛋白与氧结合，使其呈现鲜红色；血块的内层由于氧的含量少，血红蛋白与氧分离，因而呈现暗红色。,血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合；血红蛋白在含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋白而具有运输氧的功能。,五、组织的气体交换,阅读P56“血液与细胞之间的气体交换保证细胞进行呼吸作用”相关段落，思考以下问题： 1.什么是组织气体交换？ 2.组织气体交换的过程
6、是如何完成的？ 3.经过组织气体交换，血液发生了什么变化？,组织气体交换是血液与组织细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换的过程。,含氧丰富的动脉血经过组织内的气体交换后变成为含氧少的静脉血。,组织气体交换是通过气体扩散来实现的。,课堂小结,氧气在血液的运输,组织内的气体交换,二氧化碳在血液的运输,人体细胞获得氧气的过程,肺的通气,肺的换气,课堂练习一,1.呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是： _ 。,2.呼吸道不仅是_ _，而且具有_、_空气的作用。其中喉部声带还可以_。,肺,发声,3.我们吃进去的食物和吸入的空气都要通过_，有的人边吃东西边说笑，吞食时会厌软骨来不及盖下，食物进入_，就会引起剧烈
7、咳嗽。,咽,鼻,咽,喉,气管,支气管,气体通道,湿润,温暖,喉,课堂练习二,1.下列关于肺泡适宜于气体交换的结构特点的叙述，不确切的是（ ） A.肺泡外包围着丰富的毛细血管 B.肺泡壁是一层上皮细胞 C.毛细血管壁也是一层上皮细胞 D.肺泡壁是由软骨支撑,2.下列呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（ ） A 鼻腔B 肺 C 支气管 D 气管,3.人能够发出声音是因为呼气时，从肺部呼出的气流震 动了（ ） A. 鼻 B. 咽 C. 支气管 D. 声带,D,B,D,课堂练习三,1.呼吸肌的舒缩的结果实现了（ ） A.肺泡内的气体交换 B.肺的通气 C.组织里的气体交换 D.体内的气体交换,2.肺
8、变化与呼吸的关系是（ ） A.肺扩张引起呼气 B.肺收缩引起呼气 C.吸气引起肺扩张 D.呼气引起肺扩张,B,B,课堂练习一,1.肺与外界进行气体交换的过程叫做（ ）,A.呼吸作用 B.呼吸运动 C.肺的通气 D.气体扩散,2.气体在肺泡和毛细血管间的气体交换依赖于（ ）,A.呼吸作用 B.呼吸运动 C.气体在血液中的运输 D.气体的扩散,3.氧气从肺泡进入到血液后，绝大部分（ ）,A.与静脉血结合 B.与血红蛋白结合 C.与动脉血结合 D.与白细胞结合,C,D,B,课堂练习二,1.氧气在血液中运输时，氧气与红细胞中的 结合，以 形式在血液运输；而大部分二氧化碳是在 中运输的。,血红蛋白,氧合
9、血红蛋白,血浆,2.氧气之所以能够在血液中运输，与红细胞中的 的特性有关，其特性是：在含 高的部位容易与 结合，在含 低的部位容易与 分离。,血红蛋白,氧,氧,氧,氧,课堂练习三,1.组织内气体交换的结果（ ）,A.动脉血变成静脉血 B.静脉血变成动脉血C.静脉血还是静脉血 D.动脉血还是动脉血,A,2.组织气体交换是指 与 之间进行 、和 的交换。该过程具体是：血液中的 向组织里扩散，而组织中的 向血液里扩散，从而使 血转变成为 血。,血液,组织细胞,氧气,二氧化碳,氧气,二氧化碳,动脉,静脉,.组织细胞周围的毛细血管，一端连接D_，另一端连接F_D内流动的是_血，F内流动的是_血。 .在组
10、织内发生气体交换的过程是： a_由扩散到_中，b_由扩散到_中。,2.下图是人体内细胞获得氧气的过程示意图，识图作答,动脉,静脉,静脉,动脉,组织细胞,毛细血管,氧气,二氧化碳,.肺泡周围的毛细血管，一端连通A_，另一端连通C_。A内流动的是_血C内流动的是_血。 .在肺泡发生的气体交换过程是： a_由肺泡进入_，b_由血液进入_。,2.下图是人体内细胞获得氧气的过程示意图，识图作答,肺动脉,肺静脉,静脉,动脉,肺泡,血液,氧气,二氧化碳,1.下图所示为人体某结构的血管结构和血液流动方向示意图，请看图分析填写相应空格。 如果b为肺泡外的毛细血管，那么a内流动的是_血，c内流动的是_血；如果b为组织内的毛细血管，那么a内流动的是_血，c内流动的是_血。,拓展练习,静脉,动脉,静脉,动脉,思考问题,你知道的呼吸系统疾病有哪些? 人为什么会得呼吸系统疾病？,吸烟会对人体产生哪些危害呢？,一批做完肺灌洗手术后的矿工,尘肺病患者灌洗术后污浊的回收液,呼吸道对空气的处理能力是有限的,PM 2.5 的定义,PM2.5指大气中直径小于或等于2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。,PM 2.5 的危害,PM2.5被吸入人体后直接进入支气管和肺，干扰肺部气体交换，引发哮喘、支气管炎和心血管病等疾病。,
