《教科版五年级级科学下册《做一个钟摆》 ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级级科学下册《做一个钟摆》 ppt课件.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,7、做一个钟摆,旧知铺垫,摆：摆由质量很小的摆绳和下端质量较大的摆锤构成。,二：影响摆快慢的因素,塑料（摆锤）,金属（摆锤）,改变摆锤重量的实验,结论：摆的快慢与（摆锤重量无关）,改变摆绳长度的实验,结论：摆的快慢与（摆绳长度）有关， 摆绳越短，摆摆动得越（快）, 摆绳越长，摆摆动得越（慢）.,小结：,摆的快慢和什么因素有关？摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。 同一个摆，摆绳越长，摆摆动得越慢， 摆绳越短，摆摆动得越快。 摆的快慢与摆锤重量和摆动幅度无关。 注意：摆绳不等于摆长。,探索新知,一：机械摆钟,一台计时准确的机械摆钟，它的钟摆每分钟来回摆动30次。,根据我们对摆的研究让我们也来做一个钟
2、摆吧。,机械摆钟,观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？,摆绳长度一样摆锤长度不一样,二：摆长怎样影响摆动次数,发现:,摆的快慢与摆锤重量无关，但与摆锤（长度）有关。摆绳长度相同： 摆锤越短，摆动越（快）， 摆锤越长，摆动越（慢）。,摆锤下端的金属片,在30厘米长的木条上固定一块金属片，这个摆 的快慢会变化吗？,实验提示：观察并记录他们在15秒内分别摆动多少次重复测三次实验完成，停摆，整理分析数据,观察到了什么变化？固定金属片后，摆动变慢了。怎样解释这种变化？金属片（位置）,发现：,金属片的位置不同对摆的快慢 有影响吗？,实验方法： 对比试验要改变的条件： 金属片位置， 分别把金属
3、片固定在离木条端 10厘米，20厘米，30厘米处,实验提示：,把金属片固定在离木条顶端10厘米处，观察并记录15秒内摆动次数，重复测三次。相同方法，测20厘米和30厘米处摆动次数。实验完成，停摆，整理分析数据。,15秒时间摆动次数记录,我们的发现：,改变摆锤上金属片的位置可以改变摆动快慢。摆锤上的金属片离固定点越近，摆长就短，摆动就快，反之，摆动越慢。 摆长:固定点到重心的距离,一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。,摆长是固定点到摆锤重心的距离,摆长,摆长,摆长,控制摆锤重心的对比实验,实验结论:,摆锤重心离固定点近,摆长就( ),摆动就 ( ).,摆锤重心离固定点远,摆长就( ),摆动就( ).,长,短,快,慢,第七节 做一个钟摆,1、摆的快慢与( )有关.,2、摆长是( )到( )的距离.,3、摆长越短,摆动越( ). 摆长越长,摆动越( ).,摆长,固定点,摆锤重心,快,慢,
