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1、危险化学品从业人员安全生产培训教 案培训科目： 危险化学品从业人员安全生产培训 适用对象：_ （新训） _ _ _任课教师： 授课学时： 72学时 单位名称： 乐山市宏泰职业技能培训学校_ 乐山市宏泰职业技能培训学校教务处二一一年九月授课日期： 2011年 月 日 教案编号： 编制依据依据国家安全生产监督管理总局发布的安全生产培训大纲编写课程名称危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章、节）第一章 安全生产法律法规教材和主要参考书危险化学品从业人员培训教学目的与要求：1.了解我国安全生产的新方针2.了解安全生产
2、主要法律法规制度3.了解危险化学品安全生产相关法律法规4.熟悉职工安全生产的权利和义务教学重点和难点：教学重点：了解我国安全生产的新方针 教学难点：了解我国安全生产的新方针时间安排：4学时教学内容：第一节 安全生产方针及主要法律制度一、 安全生产方针：“安全第一、预防为主、综合治理”事我国的安全生产方针。二、 安全生产主要法律制度:1、安全生产监督管理制度2、安全生产保障制度3、安全生产许可证制度4、责任制和责任追究制度5、事故报告与调查处理制度6、防患排查和整改制度7、安全生产教育培训和持证上岗制度第二节 危险化学品法律法规一、安全生产法律法规体系1、全国人大及其常委会颁布的法律，如安全生产
3、法、劳动法等2、国务院颁布的行政法规，如危险化学品安全管理条例、安全生产许可证条例等。3、省级人大及其常委会颁布的地方性法规，如,北京市安全生产条例等4、国务院主管部委、地方人民政府发布的部门规章和地方政府规章，如危险化学品登记管理办法、危险化学品经营许可证管理办法等 。二、相关法律法规1、中华人民共和国安全生产法2、中华人民共和国职业病防治法3、中华人民共和国消防法4、危险化学品安全管理条例5、作业场所安全使用化学品公约组织教学导入新课目标教学展示多媒体课件与学员互动5分钟5分钟第一节50分钟第二节50分钟6、工作场所安全使用化学品规定7、使用有毒物品作业场所劳动保护条例8、易制毒化学品管理
4、条例等。三、安全生产违法行为的法律责任：民事责任、刑事责任、刑政责任第三节 从业人员安全生产的权利与义务一、从业人员安全生产的权利二、从业人员安全生产的义务复习思考题：1、安全生产法规定生产经营单位应具备那些安全生产保障？1、 简述我国安全生产的方针2、 简述有关危险化学品安全生产的主要法律法规3、 职工有哪些安全生产的权利和义务4、 劳动合同有哪些法定条款复习巩固作业完成第三节40分钟5分钟5分钟34编制依据依据国家安全生产监督管理总局发布的安全生产培训大纲编写课程名称危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章
5、、节）第二章 危险化学品知识教材和主要参考书危险化学品从业人员培训教学目的与要求：1.了解危险化学品概念2.掌握危险化学品的分类及特性3.了解危险化学品的危险性试验4.掌握化学品的说明书教学重点和难点：教学重点：危险化学品的分类及特性教学难点：危险化学品的危险性试验时间安排：4时教学内容：第一节 危险化学品分类一、危险化学品概念二、危险化学品的分类、特性及标志第1类爆炸品第2类压缩气体和液化气体第3类易燃液体第4类易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品第5类氧化剂和有机过氧化物第6类毒害品和感染性物品第7类放射性物品第8类腐蚀品第9类杂类第二节 危险化学品的危险性分析一、 忌水性物质试验二、 易燃物
6、质试验三、 自然物质试验四、 氧化性混合危险性物质试验事故案例分析组织教学复习提问导入新课目标教学展示多媒体课件与学员互动2分钟5分钟3分钟80分钟40分钟复习思考题：1. 简述危险化学品的概念和分类？2. 压缩气体和液化气体有哪些危险特性？3. 易燃液体有何特性？4. 易燃固体有何危险特性？5. 易燃物质有哪些危险特性？复习巩固作业完成5分钟5分钟编制依据依据国家安全生产监督管理总局发布的安全生产培训大纲编写课程名称危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章、节）第三章 防火防爆知识教材和主要参考书危险化学品从
7、业人员培训教学目的与要求：1.了解燃烧的相关理论知识2.了解爆炸的相关理论知识3.掌握防火防爆技术4.掌握火灾扑救措施教学重点和难点：教学重点：掌握火灾扑救措施教学难点：掌握防火防爆技术时间安排：10学时教学内容：第一节 燃烧及其特性一、 燃烧的概念：同时放热发光的剧烈氧化还原反应(氧化反应)。二、 燃烧的条件：可燃物,助燃物,火源三、 燃烧的过程和形式：1.可燃气体：在火源作用下加热到着火点(燃点)就能氧化分解燃烧，是最容易燃烧的2.可燃液体：受热 蒸发 蒸气 氧化分解 燃烧3.可燃固体分解燃烧：可燃固体 受热 熔融状态 蒸发 可燃蒸气 氧化 燃烧4.表面燃烧 炽热状态5.非均相燃烧6.扩散
8、燃烧7.气体泄漏燃烧8.绝热燃烧四、 燃烧的种类1.闪燃可燃液体受热蒸发为蒸气，液体温度越高，蒸汽浓度越高，当温度不高时，液面上少量可燃蒸气与空气混合，遇火源会闪出火花，短暂的燃烧过程（一闪即灭），称闪燃。 T5秒闪点：发生闪燃的最低温度（）。如：车用汽油-39；煤油2835等。 闪点越低，发生火灾和爆炸的危险性越大。2.自燃可燃物质受热升温而无需明火作用就能自行燃烧的现象。能引起自燃的最低温度称自燃点，如：黄磷30，煤320 。自燃点越低，发生火灾的危险性越大。3.着火可燃物质在火源的作用下能被点燃，并且火源移去后仍能保持继续燃烧的现象。着火点（燃点）：能发生着火的最低温度（）。如：纸130
9、，木材295等组织教学复习提问导入新课目标教学第二节 爆炸及其特性一、 爆炸的概念：爆炸物质在瞬间物理或化学的释放大量气体和能量的现象。二、 爆炸的分类： 1、按爆炸原因分：物理性爆炸物质物理变化（to,V,P）而引起的爆炸，如锅炉爆炸、蒸气爆炸等。化学性爆炸物质在瞬间完成化学反应，同时释放大量气体和热量引起的爆炸2、按爆炸化学变化分为：简单分解的爆炸性物质。如：Ag2C2,Pb(N2)2等。复杂分解的爆炸性物质。如：火（炸）药，烟花爆竹等；可燃性混合物。3、按引起爆炸的相分：气相爆炸、液相爆炸、固相爆炸4、按爆炸速度分： 轻爆：燃烧速度为数米/秒；爆炸：燃烧速度为十几米数百米/秒；爆轰：燃烧
10、速度为10007000米/秒三、 爆炸极限及其影响因素1. 爆炸极限2. 影响爆炸极限的因素四、 各种爆炸过程及其特性1. 分解爆炸2. 爆炸性混合物的爆炸3. 雾滴爆炸4. 粉尘爆炸第三节 防火防爆技术一、火灾爆炸危险物的控制 1、根据物质的特性控制 2、防治可燃物外溢泄漏 3、惰性气体保护 4、通风置换 5、安全监测与连锁展示多媒体课件二、点火源的控制1、明火2、摩擦与撞击3、高温表面4、自然发热5、电气、静电火花三、 限制火灾爆炸的蔓延扩散1、阻火装置2、阻火设施3、防爆泄压装置4、隔离四、 工艺参数的安全控制1、温度反应热、搅拌、导热介质2、投料控制速度、配比、顺序、纯度等3、紧急停车
11、气、电、水、风第四节、火灾和爆炸性火灾的扑救措施一、灭火的基本原理1、冷却常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。2、隔离具体方法有：、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；、关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；、设法阻拦流散的易燃、可燃液体；、拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。3、窒息具体方法有：、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物； 、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；、密闭起火建筑、设备和孔洞；、把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳
12、等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。 4、抑制灭火1、水合水蒸气2、泡沫灭火剂与学员互动3、二氧化碳灭火剂4、干粉灭火剂5、酸碱灭火剂6、卤代烷灭火剂7、四氯化碳灭火剂三、火灾类别A类火灾：指含碳固体可燃物如木材、 棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾； B类火灾：指甲、乙、丙类液体如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾；C类火灾：指可燃气体如煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃 烧的火灾；D类火灾：指可燃金属如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等燃烧的火灾；带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。四、几种火灾的扑救措施1、压缩或液化气体2、易燃液体3、爆炸品火灾4、遇湿易燃物品事故案例分析复习思考
13、题1. 什么事燃烧？燃烧的基本条件有那些？2. 什么事爆炸？爆炸有那些特征？3. 控制与消除火源主要应该从那些方面入手？4. 生产中的灭火有哪些？如何控制？5. 火灾爆炸事故的处置有哪些？复习巩固作业完成编制依据依据国家安全生产监督管理总局发布的安全生产培训大纲编写课程名称危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章、节）第四章 设备及其安全教材和主要参考书危险化学品从业人员培训教学目的与要求：1.了解化工机械的分类及通用安全技术2.掌握锅炉运行的安全管理、监督及检查要求3.了解气瓶相关安全知识4.熟悉管道的分类、
14、维护及压力管道的检测要求5.熟悉其中机械的分类及安全管理教学重点和难点：教学重点：掌握锅炉运行的安全管理、监督及检查要求 教学难点：掌握锅炉运行的安全管理、监督及检查要求时间安排：7学时教学内容：第一节 化工机械设备分类及通用安全技术一、 化工机械的特点二、 化工机械的分类：化工设备和化工机器三、 由机械产生的危险：一种是机械危害另一种是非机械危害四、 机械安全通用技术1. 设计与制造的本质安全措施2. 减少或限制操作者涉入危险区五、 安全防护措施第二节 锅炉一 锅炉概述：锅炉，顾名思义包括“锅”和“炉”两个主要部分。加热介质，压力大。按蒸汽压力可以分为低压锅炉(压力2.45MPa)、中压锅炉
15、(压力为2.94MPa4.90MPa)、高压锅炉(压力为7.84MPa10.8MPa)、亚临界锅炉(压力为15.7MPa19.6MPa)和超临界锅炉(压力超过22.1MPa)二 锅炉安全装置用途分类泄压、计量、连锁、报警三大附件：1、安全阀2、压力表3、水位表三 锅炉的安全使用管理（1）使用定点厂家的合格产品（2）登记档案（3）专责管理（4）持证上岗（5）照章运行（6）定期检验（7）监控水质（8）报告事故四 锅炉的安全运行1. 水位的调节2. 蒸汽压的调节3. 蒸汽温度的调节4. 燃烧的监控及调节五 锅炉事故及原因分析1）超压运行爆炸2）超温运行爆炸3）缺水事故满水事故。4）炉管爆炸5）炉膛爆
16、炸6）水汽共腾7）水击事件8）水质管理不善。锅炉水垢太厚；给水中呈酸性；碱性过高。9）水循环被破坏10）锅炉工的误操作六 锅炉事故应急措施1）锅炉一旦发生事故，启动应急预案，保护现场，并及时报告有关领导和监察机构。2）发生锅炉爆炸事故时，必须设法躲避爆炸物和高温水、汽，在可能的情况下尽快将人员撤离现场。3）发生锅炉重大事故时，要停止供给燃料和送风，减弱引风；熄灭和消除炉膛内的燃料。第三节 压力容器一、 压力容器概述压力容器，泛指在工业生产中用于完成反应、传质、传热、分离和储存等生产工艺过程，并能承受压力的密闭容器。二、 压力容器的安全装置 压力容器应按规定装设安全阀、爆破片、压力表、液面计、温
17、度计及切断阀等安全附件。在容器运行期间，应对安全附件加强维护与定期校验，保持齐全、灵敏、可靠。三、 压力容器的安全使用管理由于压力容器是在压力状态下运行，内部介质又有可能是有毒可燃的。所以压力容器一旦发生事故必须进行周密检查和必要的技术措施。一般压力容器破裂原因可分为韧性破裂、脆性破裂、疲劳破裂、腐蚀破裂和蠕变破裂等五种形式四、 压力容器的安全运行第四节 气瓶一、 气瓶概述气瓶是指在正常环境下(4060)可重复充气使用的，公称工作压力大于等于0.2MPa(表压)，且压力与容积的积大于或等于1.0MPaL的盛装气体、液化气体或溶解气体（沸点等于低于60 ）的容器。 永久气体气瓶 1、按充装介质的
18、性质分 液化气体气瓶 溶解气体气瓶 钢制焊接气瓶 2、按制造方法分类 缠绕玻璃纤维气瓶 钢制无缝气瓶二、 气瓶安全附件1、安全泄压装置气瓶的安全泄压装置，是为了防止气瓶在遇到火灾等高温时，瓶内气体受热膨胀而发生破裂爆炸。(1)爆破片装在瓶阀上，其爆破压力略高于瓶内气体的最高温升压力。爆破片多用于高压气瓶上，有的气瓶不装爆破片。气瓶安全监察规程对是否必须装设爆破片，未做明确规定。气瓶装设爆破片有利有弊，一些国家的气瓶不采用爆破片这种安全泄压装置。(2)易熔塞一般装在低压气瓶的瓶肩上，当周围环境温度超过气瓶的最高使用温度时，易熔塞的易熔合金熔化，瓶内气体排出，避免气瓶爆炸。 2、其它附件 其它附件
19、有：防震圈、瓶帽、瓶阀。三、 气瓶的充装1、单位要求2、充前检查3、严禁充装：钢印标记、颜色标记不符规定及无法判定瓶内气体的改装不符合规定或用户自行改装的；附件不全、损坏或不符合规定的；瓶内无剩余压力的；超过检验期的；外观检查存在明显损伤，需进一步进行检查的；氧化或强氧化性气体气瓶沾有油脂的；易燃气体气瓶的首次充装，事先未经置换和抽空的 4、充装量5、安全使用与维护6、事故预防措施四、 气瓶的安全使用与维护五、 气瓶事故及预防措施第五节 压力管道一、 压力管道的概述压力管道定义是指利用一定的压力，用于输送气体或者液体的管状设备，其范围规定为最高工作压力大于或者等于01MPa（表压）的气体、液化
20、气体、蒸汽介质或者可燃、易爆、有毒、有腐蚀性、最高工作温度高于或者等于标准沸点的液体介质，且公称直径大于25mm的管道。二、 压力管道的安全使用管理三、 压力管道安全技术第六节 起重机械一、 起重机械的概述二、 起重机械的安全装置三、 起重机械事故及原因分析四、 起重吊运的基本安全要求事故案例分析：复习思考题：1. 蒸汽锅炉运行中，遇有那些状况时，应立即停止？2. 压力容器投用前应做那些准备工作？3. 那些气瓶应禁止对其进行充装？4. 气瓶的安全使用与维护要点有那些?5. 工业管道的腐蚀一般易出现在那些部位，需特别予以关注？编制依据依据国家安全生产监督管理总局发布的安全生产培训大纲编写课程名称
21、危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章、节）第五章 安全实现操作规程与检维修作业安全教材和主要参考书危险化学品从业人员培训教学目的与要求：1.了解安全生产操作规程2.了解化工检维修的分类及特点3.了解检维修作业的程序4.化工检维修作业中的特殊作业教学重点和难点：教学重点：了解安全生产操作规程 教学难点：了解检维修作业的程序时间安排：12学时教学内容第一节 安全生产操作规程一、一般规程二、使用煤气安全操作规程三、使用毒品安全操作规程四、使用强酸、强碱及腐蚀剂安全操作规程五、使用易燃品安全操作规程六、使用易爆品安
22、全操作规程七、危险化学品一般操作规程第二节 检维修作业安全一、检查前的准备二、装置的安全停车三、装置停车后的安全处理四、检维修中的特殊作业1、动火作业2、动土作业3、设备内作业4、高处作业五、装置的安全开车1、准备2、检查3、开车事故案例分析编制依据依据国家安全生产监督管理总局发布的安全生产培训大纲编写课程名称危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章、节）第六章 安全生产管理制度教材和主要参考书危险化学品从业人员培训教学目的与要求：1.了解安全生产职责2.了解各类安全生产管理制度教学重点和难点：教学重点：了解安
23、全生产职责教学难点：了解各类安全生产管理制度时间安排：12学时教学内容：第一节 安全生产职责及管理制度分类一、安全生产职责(1)生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作全面负责。(2)建立、健全本单位安全生产责任制。(3)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程。(4)保证本单位安全生产投入的有效实施。(5)督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患。(6)组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案。(7)及时、如实报告生产安全事故二、安全生产制度意义及分类第二节 防火防爆管理制度一、用火管理范围及分级管理根据用火的危险程度，用火分为三级：一级用火、凡属下列地点动火均为一
24、级用火： （）正在生产的工艺装置区； （）各类罐区、油库、液化气站； （）有易燃可燃液、液化气的泵房与机房； （）易燃可燃物品、液化气装卸区等； （）工业污水场、易燃易爆的循环水场、凉水塔和工业下水及下水系统的隔油池、下水井油沟、管道（包括距上述地点米以内的区域）。 （）化学危险品仓库； （）输送和储存易燃、可燃液体和可燃气体的管线、罐体。二级用火凡属下列地点动火均为二级用火：（1）停工检修并经认真吹扫处理化验分析合格的工艺生产装置； （2）从易燃、易爆及有毒装置或系统拆除，且运到安全地点的容器、管线，经吹扫处理化验 合格者；（3）全厂系统管网区； （4）仓库、车库及木材加工场； （5）生产装
25、置、罐区的非防爆场所及防火间距以外的地区。三级用火在厂区内，除一、二级用火以外的临时用火均属三级用火。生产企业可在没有危险的区域，划出固定用火区，并按有关规章严格管理。固定用火区的要求 二、用火审批权限及安全用火基本原则审批：程序：检查、制定措施、申请、审核、批复。一级厂级安全管理部门二级车间负责人三级管区安全技术人员 固定用火区厂级安全管理部门和消防部门用火操作基本原则第三节 危险化学品安全管理制度一、通则二、具体内容第四节 电器安全管理规定一、对供电电源的要求二、爆炸和火灾危险环境电力装置的要求三、化工企业腐蚀环境电力装置要求四、触电事故预防第五节 生产与维修安全管理规定一、生产安全管理二
26、、关键装置及要害岗位的安全管理三、维修安全管理规定第六节 职业卫生管理规定一、职业卫生的概念及特点二、职业卫生的管理第七节 厂内汽车在运输过程中应遵守的规定第八节 其他管理制度一、安全生产责任制二、安全教育制度三、安全生产许可制度四、安全检查制度五、事故管理制度复习思考题：1.如何认识危险化学品生产安全管理的重要性？2.危险化学品生产单位有那些基本的安全管理制度？编制依据依据国家安全生产监督管理总局发布的安全生产培训大纲编写课程名称危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章、节）第七章 危险化学品包装及储运安全教
27、材和主要参考书危险化学品从业人员培训教学目的与要求：1.了解危险化学品储运、运输及包装的安全要求2.熟悉化学品安全技术说明书的内容教学重点和难点：教学重点：了解危险化学品储运、运输及包装的安全要 教学难点：熟悉化学品安全技术说明书的内容时间安排：7学时教学内容第一节 危险化学品的包装一、包装分类与包装性能试验危险货物运输包装通用技术条件该标准适用于所有的危险品包装，把危险品包装中涉及共性的问题统一起来，做出了相关的规定。标准根据危险品的特性和包装强度，把危险品包装分成三类：类包装：货物具有较大危险性，包装强度要求高；类包装：货物具有中等危险性，包装强度要求较高；类包装：货物具有的危险性小，包装
28、强度要求一般。 该标准同时规定了危险品包装的四种试验方法，即准码试验、跌落试验、气密试验、气压 试验。标准中规定的四项试验方法的强度值都高于其他国家标准中规定的强度值，这主要是基于危险品的危险特性考虑的。 包装必须到制定部门检验，方可启用。二、包装储运图示标志该标准是包装通用标难，它规定了运输包装件上提醒贮运人员注意的一些图示符号。如：防雨、防晒、易碎等。四、 危险货物包装标志货物类项号第1.1、1.2、1.3类货物类项号第1.4类爆炸品爆炸品货物类项号第1.5类爆炸品标志1标志2标志3第二节 化学品安全技术说明书安全技术说明书包括16项近70小项的内容，具体内容如下：(1)化学品及企业标识
29、(2)成分组成信息(3)危险性概述(4)急救措施(5)消防措施(6)泄漏应急处理(7)操作处置与储存(8)接触控制个体防护 (9)理化特性 (10)稳定性和反应性 (11)毒理学信息(12)生态学资料 (13)废弃处置 (14)运输信息(15)法规信息(16)其他信息第三节 危险化学品的储运安全一、基本条件1、贮存危险化学品的场所必须符合国家法律、法规和其他有关规定；2、必须贮存在经公安部门批准设置的专门的化学危险品库中，经销部门自管仓库贮存化学危险品数量必须经公安部门批准；3、危险化学品的露天堆放必须符合防火防爆要求；爆炸物品、一级易燃物品、遇湿燃烧物品、剧毒物品不得露天堆放。4、贮存危险化
30、学品的仓库必须配备有专业知识的技术人员，其仓库及场所应设专人管理，管理人员必须配备可靠的个人防护用品。5、贮存的危险化学品应有明显的标志。二、场所要求1、贮存危险化学品的建筑不得有地下室或其他地下建筑，其耐火等级、层数、占地面积、安全疏散和防火间距应符合国家的有关规定；2、贮存危险化学品的建筑物、场所、消防用电设备应能充分满足消防用电的需要，输配电线路、灯具、火灾事故照明等用电都应符合安全要求，并应安装避雷设备；3、贮存危险化学品的建筑，必须安装通风设备，调节温湿度，并有可靠的防护措施，防静电措施，还要注意防火。三、储存安排及量的限制四、出入库管理五、消防措施六、废弃物处理七、培训教育第四节
31、危险化学品的运输一、危险化学品运输的一般要求二、危险化学品运输的资质认定三、剧毒化学品运输事故案例分析复习思考题：1.危险化学品包装的基本安全要求有哪些？2.危险化学品安全运输的基本要求有那些？3.危险化学品储存的基本要求有那些？4.通过公路运输剧毒化学品应办理什么手续？编制依据依据国家安全生产监督管理总局发布的安全生产培训大纲编写课程名称危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章、节）第八章 职业危害及预防教材和主要参考书危险化学品从业人员培训教学目的与要求：1.了解职业危害的因素2.了解职业危害的分类与分级3
32、.了解职业危害的防护4.了解化学伤害与现场急救知识教学重点和难点：教学重点：了解职业危害的防护、了解化学伤害与现场急救知识 教学难点：了解职业危害的分类与分级时间安排：7学时教学内容第一节 职业危害概述一、职业危害因素一、职业危害因素概念职业危害因素一般分三类：1、生产过程中的有害因素2、劳动组织不当造成的有害因素3、生产劳动环境中的有害因素二、职业病和法定职业病 职业病是指劳动者在从事职业活动中，由于接触职业性有害因素而引起的疾病。 职业病目录中，职业病包括尘肺、职业性放射性疾病、职业中毒、物理因素所致职业病、生物因素所致职业病、职业性皮肤病、职业性眼病、职业性耳鼻喉口腔疾病、职业性肿瘤和其
33、他职业病共10类115种疾病。 1、尘肺（13种）2、职业性放性射疾病（11种）3、职业中毒（56种）4、物理因素所致职业病（5种）5、生物因素所致职业病（3种）6、职业性皮肤病（8种）7、职业性眼病（3种）8、职业性耳聋、喉、口腔疾病（3种）9、职业性肿瘤（5种）10、其他职业病（5种） 职业病特点： 病因明确； 病因多数可定量检测，有明显的剂量反应（效应）关系； 接触同一种职业有害因素的人群中有一定数量的职业病病例发生，很少出现个别病例； 早期发现，及时合理处理，预后良好。第二节 工业毒物及其危害一、工业毒物二、工业毒物进入人体的途径呼吸道、皮肤三、工业毒物的分类及危害按毒作用性质分类（1
34、）刺激性毒物。 （2）窒息性毒物 （3）有机化合物 （4）金属和类金属四、生产性粉尘与尘肺第三节 职业危害因素与分级一、噪声二、电磁辐射及其导致的职业病三、灼伤第四节 职业危害预防与中毒急救一、粉尘危害防护技术二、生产性毒物危害防护技术三、噪声的预防与控制四、辐射危害预防五、高温、低温危害预防六、危险化学品中毒急救措施七、个体防护措施及防护用品事故案例分析复习思考题1.什么是职业病？职业病有那些特点？2.职业卫生有那些分类？3.危险化学品对人体的危害主要表现在那些方面？4.生产性毒物对人体的危害有那些？如何预防？课程名称危险化学品从业人员培训培训对象从业人员课型： 理论 教学方式：讲授 、举例
35、子、多媒体教学 教学资源多媒体 音像 授课题目（章、节）第九章 危险源辨识与现场应急处理教材和主要参考书危险化学品从业人员培训教学目的与要求：1.了解重大危险源概念及分类2.了解重大危险源的辨识3.了解现场应急处置的方法教学重点和难点：教学重点：了解重大危险源概念及分类、了解现场应急处置的方法 教学难点：了解重大危险源的辨识时间安排：5学时教学内容第一节 重大危险源定义与辨识一、 定义重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。单元 指一个（套）生产装置、设施或场所，或同属一个工厂的且边缘距离小于500m的几个（套）生产装置、设施或
36、场所。二、 重大危险源辨识（1）单元内存在的危险物质为单一品种时：其数量等于或超过重大危险源辨识标准中规定的临界量，则定为重大危险源。（2）单元内存在的危险物质为多品种时：每种危险物质实际存在量与其相对应的生产场所或贮存区的临界量之比的和大于或等于1，则定为重大危险源。即： 式中： q1、q2qn每种危险物质实际存在量，t； Q1、Q2Qn与各种危险物质相对应的生产场所或贮存区的临界量,t。第二节 现场应急处置与救护一、 生产现场急救的原则1、先复后固（恢复呼吸，固定骨折）2、先止后包（止血，包扎）3、先重后轻4、先救后运5、急救与呼救并重6、搬运与急救一致性二、 应急救援预案的基本内容三、 化学事故处置基本程序要求事故案例分析复习思考题1. 根据国家标准重大危险源辨识，什么是重大危险源？重大危险源辨识的依据是什么？如何确定重大危险源？2. 现场应急处置要遵守那些基本原则？3. 事故应急救援预案的主要内容是什么？4. 化学事故的处理有那些基本程序？
