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1、外国语学院日语专业人才培养方案 一、培养目标与基本规格（一）培养目标日语专业的培养目标是：培养能够适应21世纪社会主义现代化建设需要的，具有扎实的日语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用日语的，德、智、体、美等方面全面发展的能为经济建设和社会发展服务的应用型高级专门人才。（二）基本规格1、思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、业务素质：具有扎实的
2、日语语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。掌握第二外语和计算机基础知识及应用技能，达到规定的等级要求，具有初步的图书情报资料检索能力。3、文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。4、身心素质：具有一定的体育、美育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美能力，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合
3、格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。二、主干学科及主要课程主干学科：外国语言文学（一级学科） 主要课程：基础日语、高级日语、日语初级听力、日语会话、日语阅读、日语翻译理论和实践、日本社会概况、日本文学作品选读、日语语言学概论、日语语法学、二外、日语高级视听、日本近现代文学史、日语写作、日语词汇学、日语古典语法、日语报刊宣读、日语影视、经贸日语、旅游日语等授予学位：文学学士三、课程设置与学分安排本专业学制4年，总学分160分，总学时2598节，课程系统如下图： 必修课(128学分)占总学分的80% 公共必修课(46学分)占总学分的29% 专业必修课(82学分
4、)占总学分的51%日语专业课程系统(160学分) 专业方向限选课( 16学分) 占总学分的10 %选修课(32学分)占总学分的20% 任意选修课(16学分)占总学分的10% 本专业课程设置及教学进度（见表一）四、实践教学计划 （见表二）五、课外培养计划为了加强对学生创新精神和实践能力的培养，全面提高我校本科生的综合素质，适应现代化社会发展需要，学生在校学习期间除完成必修课、选修课、实践环节学分外，还必须获取课外8学分，方准予毕业。课外培养计划由学校统一制定，由各系和有关部门负责实施（详见嘉应学院本专科生课外培养学分实施办法）。六、学制和培养制度本科学制四年，实行学分制，学生提前修满学分可以提前
5、毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请辅修。七、课程类别及其学时、学分累总 （见表三）八、教育活动时间分配 （见表四）九、课程简介 （另附）表二: 实践教学计划序号实践环节名称类别学期周数或学时是否利用校内资源集中或分散开课单位备注1军事训练军训12周否集中学生处2计算机文化基础上机216学时是分散计算中心3计算机技术基础上机332学时是分散计算中心4毕业实习实习89周是集中外国语学院5毕业论文论文86周是集中外国语学院表三: 课程类别及其学时、学分累总表序号课 程学时数各 学 期 周 学 时 数备注类
6、别学分合计讲授实践一年级二年级三年级四年级1公共必修课程46824530294101110150012专业必修课程821242110713512141412101043专业方向限选课程162722720000010604任意选修课程162602600000008合计1602598216942922252427201613表四： 教育活动时间分配表 学年及学期 周 数项 目一二三四总计12345678教育活动总周数2020202020202020160授课(含实践作业)13.51716.51716.5171650114复习考试3333333324毕业实习 第1-9周99毕业论文10-15周88校
7、运会0.50.50.50.52入学教育军事理论与训练毕业教育1214寒 假555520暑 假777728合 计52525252208 附件：日语专业主干课程简介基础日语内容简介： 该课程为专业基础课程,是本专业的重要课程之一。教学任务旨在日语基础知识和技能方面对学生进行全面的严格训练,培养学生综合运用日语的技能,使学生具有较强的听,说,读,写以及翻译能力,为学生准确而熟练地掌握和运用日语语言基础,学好其他专业必修课打下扎实的语言基础。参考教材：综合日语 14册 彭广陆，守屋三千代 北京大学出版社参考教材：新编日语 14册 周平,陈小芬 上海外语教育出版社参考书目：标准日本语 初级上,下册; 中
8、级上,下册 人民教育出版社日语听力内容简介：该课程是日语专业的一门重要基础课程。通过系统的单项以及综合听力训练,培养学生的快速反应,辨别,分析,推理,归纳,信息处理及记录,记忆能力。同时让学生尽可能多接触社会生活和科技领域等方面的语言与文化内容,使学生的听力,记忆力及反应能力均有全面的提高。参考教材：日本语听力 徐敏民著 华东师范大学出版社 参考书目：日语听力测试模拟训练 钟玉秀 南开大学出版社日语会话内容简介：该课程从日常会话入手,主要采用课堂讨论,情景对话形式和以学生为主的强化教学法,培养学生用日语思维与表达。并要求学生在日常生活和各种情况下能用日语进行交流,而且基本正确的表达他们对某些比
9、较抽象的问题发表见解。参考教材：日语会话基础篇 目黑真实 外语教学与研究出版社参考书目：日语会话技巧篇 目黑真实 外语教学与研究出版社 日语生活交际会话 朱春跃 相原茂 外语教学与研究出版社日语泛读内容简介： 该课程为日语专业的一门基础必修课,旨在通过广泛阅读,培养学生良好的阅读习惯,提高对日语的理解能力和阅读速度,能捕捉文中重要信息; 通过大量阅读,学生可逐步熟悉和习惯对日语表达方式和思维方式,从语态基础上培养语感,达到掌握所学语言的目的。另外,通过阅读使学生广泛涉猎日本社会的文化背景,风土人情,使学生对日本的人文知识方面有一个基本的了解。参考教材：日语泛读教程 1,2册 张敬茹 南开大学出
10、版社参考书目：日语泛读 1,2,3,4册 王秀文 外语教学与研究出版社日语写作内容简介：该课程旨在通过精讲多练,学习范文,培养学生的观察,想象和逻辑思维能力,帮助学生逐步提高日语写作水平,使其能在掌握词,句,段落的基本知识的基础上,写出文字流畅,无大的语法错误,层次分明,内容完整的文章。参考教材：大学日语写作教程 范崇利 外语教学与研究出版社参考书目：日语写作教程 于日平 高等教育出版社高级日语内容简介：该课程的宗旨是巩固和深化词汇,语法,修辞法等知识,熟练掌握基本构词法以及一定数量的同义词的辨析,扩大词汇量,培养学生分析和欣赏文章结构,语言特点,以及各种写作技巧的运用能力,学习和了解各种语言
11、问题特征。教学重点放在文章内容和修辞法上。参考教材：高级日语 上,下册 张秀华 赵文华 南开大学出版社参考书目：高级日语 1,2册 吴 侃 村木新次郎 上海外语教育出版社日本文学史内容简介：该课程内容为阐述日本文学从古代到现代发展脉络以及流派的演变、发展历史。日本文学史不只是机械地着眼于日本一国的历史，还要从比较文学史的角度，从世界文学的角度来观照、检证日本文学的独特特征。同时，通过讲解各个时期、各种文体的代表作品，使学生对各种形式的文学作品具有感性的认识，也获得一些鉴赏文学作品的经验和必要的古典日本语知识，进一步扩大词汇量，加深语言功底和文学修养。参考教材：日本近代文学史谭晶华编著 上海外语
12、教育出版社。参考书目：日本文学 刘建辉编著 高等教育出版社。日本概况内容简介：本课程宗旨是比较系统地介绍日本国的概况。内容涵盖自然地理,人文起源,历史,风土人情,社会制度,经济,文化,政治等各方面知识。重点介绍现代和当代日本的情况。参考教材：日本概观 苑崇利 北京外文出版社参考书目：日本国家概况 钱红日 南开大学出版社日语报刊选读内容简介：本课程旨在使学生初步了解日语报刊的各类文章特点,如新闻报道,社论,政治,经济,文化,艺术,体育等方面的专题报道和专论,了解这些文章在词汇,语法结构和修辞方面的特点,通过熟悉日本报刊的一般特点,引导学生正确分析文章的观点,篇章布局,语言技巧和文体修饰等,以提高
13、学生的阅读能力和思想表达能力。参考教材：現代 NHK国際放送局参考书目：NHKBS1,BS2 自制VCD NHK教育节 自制VCD 読売新聞 読売新聞社日语翻译内容简介：本课程是一门实践性较强的课程，主要讲授顺译、倒译、分译与译、意译、加译、简译、变译的翻译技巧。培养学生掌握日语翻译的基本原则和技巧，学会特殊句式、特殊词汇的不同译法，能够根据相对语境正确理解原文，判断词句的确切含义，并在翻译中保留不同文体固有的风格特点。通过训练，使学生的译文符合中文表达特点，基本达到信、达、雅的标准，为进一步发展在各专门领域的翻译打下基础。 参考教材：日汉互译教程 高宁编著 南开大学出版社。参考书目：日汉翻译
14、技巧 朱蒲清编著 武汉大学出版社。日语口译内容简介：本课程的宗旨是在基础会话技能上进一步强化口语能力。教学内容全部采用专题强化训练的形式进行，紧紧围绕口语技能目标的要求，有针对性地实施教学。参考教材：实用中日口译 周殿清 编 大连理工大学出版社参考书目：日语会话商务篇 目黑真实 外语教学与研究出版社商务日语内容简介：本课程旨在根据专业培养目标的要求，对学生传授对日商贸知识和技能。全面介绍日本的商务知识，商务礼仪以及从事对日贸易工作的实际操作技能。参考教材：国际商务日语文选 刘 伟 南开大学出版社参考书目：经贸日语 范崇寅 大连理工大学出版社 信用证的知识 小峰 登 日本经济新闻社日语语言学概论
15、内容简介：本课程旨在有针对性地介绍日语的产生、发展、构成、特点和语言的内在规律，使学生对日语有一个较为全面、科学的把握。通过学习，为今后继续学习和研究打下比较好的基础。参考教材：日语概说 金田一春彦 北京大学出版社参考书目：日本语言 徐一平 高等教育出版社表一：2009级本科日语专业（商贸日语方向）教学进度表课程类型课程名称学分学时数各学期周数备注合计理论实践一13.5二 17三16.5四17五16.5六 17七16.5八 0必 修 课（80%）公 共 必 修 课思想政治理论课思想道德修养与法律基础(含廉洁修身)4644816马克思主义基本原理概论34848中国近现代史纲要23232毛泽东思想
16、和中国特色社会主义体系概论6967224形势与政策23636专题讲座小计1727623640语言与技能课体育（含选修）41286464每周2节大学英语I-IV (含口语与写作)142761381383/43/44/44/4大学计算机基础2321616计算机应用技术3481632健康与心理教育116124大学语文23232毕业生就业指导11616小计27548294254公共实践教学军事理论与训练22周2周2周小计22周续表一：课程类型课程名称学分学时数各学期周数备注合计理论实践一13.5二 17三16.5四17五16.5六 17七16.5八 0公共必修课合计4682453029429%专业必修
17、课毕业实习88周8周8周5%毕业论文、毕业设计88周8周8周5%基础日语275165166/87/87/87/841%日语会话46718492/22/2日语听力712842861/22/22/22/2日语口译234342/2日语语法71281281/22/22/22/2日语泛读467672/22/2日语写作468682/22/2日本笔译234342/2高级日语92002003/43/43/4小记6612421107135选修课（20%）专业限选课商务日语234342/210%（限选16学分）日本概况234342/2国际商法234342/2日语报刊选读234342/2旅游日语234342/2日本
18、文学史234342/2日语语言学概论234342/2市场营销234342/2小记16272272日语影视234342/25%(任选8学分)国际贸易流程单证234342/2国际金融234342/2物流基础234342/2电子商务234342/2应用文写作(汉语)234342/2日本民俗234342/2公共关系学234342/2报关业务234342/2日本经济234342/2日本社会234342/2商务日语谈判234342/2国际贸易实务2342592/2小计8132132公共任选课81281285%外国语学院英语专业（商贸英语方向）培养方案一、培养目标与基本规格（一）培养目标英语教育方向的培养目
19、标是：培养能够适应21世纪基础教育发展需要的，具有扎实的英语语言基础、创新的精神和广博的文化知识并能熟练地运用英语的德、智、体、美等方面全面发展的中等学校英语教师，并为今后成为中等学校骨干教师、学科带头人和教育管理人才打下坚实的基础。（二）基本规格1、思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、业务素质：具有扎实的英语语言基本功、宽广的知识面、一定的相关
20、专业知识、较强的能力和较高的素质。比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。掌握第二门外国语和计算机基础知识及应用技能，达到规定的等级要求，具有初步的图书情报资料检索能力。3、文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和高尚的审美意识及能力。4、身心素质：具有一定的体育、美育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有高尚的审美能力，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，
21、能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。二、主干学科及主要课程主干学科：外国语言文学（一级学科） 英语语言文学（二级学科）主要课程：基础英语、英语口语、英语听力、英语语音、英语阅读、英语语法、英语写作、英语国家概况、高级英语、第二外语、英国文学选读、美国文学选读、翻译理论与实践、语言学概论、学术论文写作、商务英语、国际贸易实务、国际商法、商务英语写作、市场营销、商务英语翻译、商务英语口语授予学位：英语语言文学学士三、课程设置与学分安排 本专业学制4年，总学分160分，总学时2541节，课程系统如下图： 必修课(122学分)占总学分的77% 公共必修课(32学分)占总学分的21% 专业必修课(90
22、学分)占总学分的 56% 贸英语方向(本科)课程系统(160学分)选修课(38学分) 占总学分的23% 专业方向限选课( 22学分) 占总学分的13 % 任意选修课(16 学分)占总学分的10% 本专业课程设置及教学进度（见表一）四、实践人才培养方案（见表二）五、课外培养计划为了加强对学生创新精神和实践能力的培养，全面提高本科生的综合素质，适应现代化社会发展需要，学生在校学习期间除完成必修课、选修课、实践环节学分外，还必须获取课外8学分，方准予毕业。课外培养计划由学校统一制定，由各系和有关部门负责实施（详见嘉应学院本专科生课外培养学分实施办法）。六、学制与培养制度本学科学制四年，实行学分制，学
23、生提前修满学分可以提前毕业，对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生可延长学习时间。为了适应社会和经济发展对应用人才的需要，鼓励学生努力扩大知识面，申请辅修。七、课程类别及其学时、学分累总 （见表三）八、教育活动时间分配 （见表四）九、课程简介 （另附）表二: 实践教学计划序号实践环节名称类别学期周数或学时是否利用校内资源集中或分散开课单位备注1军事训练军训12周否集中学生处2计算机文化基础上机232学时是分散计算中心3计算机技术基础上机332学时是分散计算中心4毕业实习实习88周是集中外国语学院5读书工程1-4是分散外国语学院6毕业论文论文88周是集中外国语学院表三: 课程类别及其学时、学分
24、累总表序号课 程学时数各 学 期 周 学 时 数备注类别学分合计讲授实践一年级二年级三年级四年级1公共必修课程32548356192678900102专业必修课程9013971128269141216141212603专业方向限选课程22369301680001010204任意选修课程16260260000000080合计16025742045529201924232222170表四： 教育活动时间分配表 学年及学期周项 数目一二三四总计12345678教育活动总周数2020202020202020160授课(含实践作业)13.51716.51716.51716.50114复习考试333333
25、3324毕业实习（1-8周）88毕业论文或毕业设计（9-16周）88校运会0.50.50.50.52入学教育军事理论与训练毕业教育1214寒 假555520暑 假777728合 计52525252208附件 ： 英语专业本科课程简介基础英语课程简介: 基础英语是一门英语综合技能课，主要目的是培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型， 具备基本的口头和笔头表达能力。通过鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动，是学生获取基本的交际技能，从而达到高等学校英语专业英语教学大纲所
26、规定的对听、说、读、写、译等技能的要求。本课程为必修课程。考核方式:闭卷笔试教材: 现代大学英语第1-4册，杨立民主编，外语教学与研究出版社英语口语课程简介:本课程的目的是通过多种形式的训练，使学生在口头表达能力方面能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想,在遇到想不起的单词或没有把握的结构时,能运用交际策略饶过难点达到交际目的; 能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能，在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能；帮助学生树立主动开口将英语的信心，培养学生讲英语的热情和兴趣，通过练习，使学生在英语口头表达方面逐步达到准确与流利的结合。本课程为必修课程。考核方式
27、:口试教材:新编英语口语教程第1-4册，王守仁主编，上海外语教育出版社英语听力课程简介：本课程的目的是通过多种形式的训练，帮助学生初步克服听力障碍，听懂英语本族语人在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、情感和真实意图，并用英语简单地做笔记。本课程为必修课程。考核方式: 闭卷笔试教材: 1、现代大学英语听力杨立民主编，外语教学与研究出版社 2、新闻英语，贾卫国主编，山东大学出版社英语语音课程简介：本课程的目的是向学生系统地介绍英语语音和语调的知识，使学生通过学习和练习掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能，基本上
28、能正确使用英语语音、语调朗读、表达思想并进行交际。本课程为必修课程。考核方式：口试教材： 英语语音学基础实用教程，何广铿主编，暨南大学出版社 英语阅读课程简介：本课程的目的是培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力；并通过阅读帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化的背景知识，拓展学生的知识面，增强学生的英语语感和培养学生的阅读兴趣。本课程为必修课程。考核方式：闭卷笔试教材：1、英语阅读技巧与实践第1-4册，吴丁娥主编，湖南师范大学出版社2、英语泛读教程，第1-4册，黄源深
29、主编，高等教育出版社英语语法课程简介：本课程的目的是帮助学生重点掌握英语语法的核心项目，提高学生在一定语境中恰当运用英语语法的能力和运用英语的准确性，使学生对英语语法有一个比较系统的了解，并能借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题，从而提高他们的语言运用能力。本课程为必修课程。考核方式：闭卷笔试教材：新编英语语法教程，章振邦主编，上海外语教育出版社英语写作课程简介：本课程的目的是培养学生初步的写作能力，包括写作提纲、文章摘要、短文以及常用的应用文。本课程从正确用词和句子结构入手，要求学生根据提示进行写作，或模仿范文写作，或根据一定的情景进行串写，进而过渡到掌握段落和文章的写作技巧。本课程
30、训练学生初步掌握描写文、记叙文、说明文和议论文四种文体写作的基本写作方法。本课程为必修课程。 考核方式：开卷笔试，小论文教材：英语写作手册，丁往道主编，外语教学与研究出版社英语国家概况课程简介：本课程的教学由美国、英国两大部分组成。主要内容包括英美两国的地理、历史、政治、经济、文化、社会生活等知识。地理部分介绍两国的地形、自然资源分布、主要城市。历史部分介绍两国的发展史、各历史阶段的重要事件。美国部分主要分为殖民地时期、独立战争、南北战争、帝国主义、两次世界大战几个阶段。美国的政治部分包括：宪法、总统的产生及职权、国会、司法制度、两党制。英国历史分为： 英国的建立、中世纪的英国、封建制度的衰落
31、、资产阶级的兴起、英国资产阶级革命、工业革命、帝国主义、两次世界大战。英国政治包括：君主立宪政治、议会、内阁、首相与政府机构、两党制、司法机关。文化部分有两国的教育体制、大众媒介、体育与娱乐。社会生活包括两国的家庭、宗教史、社会问题等。考核方式：闭卷考试教材：新编英美概况来安方，河南人民出版社高级英语课程简介:高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。课程通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品，扩大学生的知识面，加深学生对社会和人生理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高
32、学生英语语言技能。本课程的教学围绕专题课文展开，每课配有大量相关练习，包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译和写作练习等，使学生的英语水平在质量上有较大的提高。考核方式：闭卷考试教材：现代大学英语第5-6册，杨立民主编，外语教学与研究出版社高级英语听力课程简介:本课程供英语专业高年级使用，符合教委大纲中第六级和第八级对听力的要求。 听力材料均选自80年代后期国外的有声资料。录音以标准的美国音或英国音为主，声音清晰，练习形式活泼。录音材料主要选自美国国内电台和电视广播节目。每课由三个部分组成： 1简明新闻； 2重要新闻报道； 3专题采访。内容涉及重大国际事件，世界各国(以美国为主)的政治、经
33、济、历史、文化，以及风土人情。不仅有助于提高学生的听力技能，也有益于扩大学生的知识面。考核方式：闭卷听力考试教材：高级英语听力何其莘、王敏，外语教育与研究出版社翻译理论与实践课程简介:本课程的目的在于使学生具备把英语文字材料翻译成汉语和把汉语文字材料翻译成英语的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、英语和汉语的对比分析以及各种不同文体的翻译方法、使学生掌握英汉翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体翻译的技巧和能力。要求译文比较准确、流畅，翻译速度达到每小时250-300字。本课程坚持教学理论与实践相结合，以课堂教学为向导，以课外练习为主要途径。考核方式: 闭卷考试教材：英汉翻译教程张培基
34、，上海外语教育出版社；实用翻译教程冯庆华，上海外语教育出版社；汉英翻译教程陈红微，上海外语教育出版社学术论文写作课程简介:本课程的目的在于训练学生论文写作的基本技能，培养学生学术写作的能力，为学年论文及毕业论文的写作打下基础。本课程的教学内容主要包括论文的选题、提纲、初稿的写作与修改、学术论文阅读，以及英语论文的写作技巧、注释和参考书目的编排等。本课程以理论教学指导写作实践，并以实际论文写作为目的。考核方式：开卷考试，小论文教材：英语学术论文写作，刘洊波，高等教育出版社英国文学选读课程简介：本课程主要以教授英国文学作品英文原著为主，英语组织教学， 对英国文学发展的各个历史阶段进行了系统地概述，针对各个历史阶段的文化、社会背景做了总体介绍，同时避免以文化背景淹没文学作品。 本课程侧重点在于对英国文学各主要时期代表作家的小说、诗歌、戏剧及散文作品的阅读与欣赏， 从而培养学生的文学鉴赏能力。考核方式：小论文教材：新编英国文学选读（修订版）： 李公昭，西安交通大学出版社美国文学选读课程简介：本课程主要以教授美国文学作品英文原著为主，英语组织教学， 对美国文学发展的各个历史阶段进行了系统地概述，针对各个历史阶段的文化、社会背景做了总体介绍，同时避免以文化背景淹没文学作品。 本课程侧重点在于对美国文学各主要时期代表作家的小说、诗歌、戏剧及散文作品的阅读与欣赏， 从而培养学生的文学鉴赏能力。
