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1、,听音乐,导入一,看视频,红楼梦中“放风筝”片段,导入二,作者简介,曹雪芹(约1715约1763) 字梦阮，号雪芹，清代小说家。创作了中国古典长篇小说中成就最高的写实主义作品红楼梦。,恰似 窗屉子 嫣 忌讳 晦气 墩 宝钗 敞地 袭,恰似 窗屉子 嫣 忌讳 晦气 墩 宝钗 敞地 袭,字词识记,qi,t,yn,hu,hu,dn,chi,chn,x,读一读,放风筝,A.晦气 B.七手八脚 C.忌讳,1.形容人多手杂，动作纷乱。 （ ）2.不吉利，倒霉。 （ ）3.因风俗习惯或个人原因等，对某些言语或举 动有所顾忌，积久成为禁忌。 （ ）,B,C,A,词语解释,整体感知,划分层次,发现无主风筝。（1
2、）,各自放出风筝。（24）,风筝断线飞走。（5）,风筝主人,风筝名称,宝玉,黛玉,探春,宝钗,宝琴,美人儿风筝,不知名风筝,美人儿风筝,沙雁儿风筝,软翅子大凤凰风筝,一连七个大雁,大蝙蝠,课文品读,学习第一部分，解缘由。,黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”,放风筝,放晦气,学习第二部分，品味“趣”。,丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出来：也有美人儿的，也有沙雁儿的。丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来。,动作描写,宝琴笑道：“你这个不好看，不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道：“你去把你们的拿来也放放。”,丫头去了，同了几个人，扛了一个
3、美人并籰子来，回说：“袭姑娘说:昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！” 宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来。,文中写了哪些风筝？它们都是谁放的？,嫣红,大蝴蝶,晴雯,大鱼,贾环,大螃蟹,宝玉、黛玉,美人儿,探春,软翅子大凤凰,宝琴,大蝙蝠,宝钗,七个大雁,宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”,神态、动作、语言描写,学习第三部分，品形态。,一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下
4、一点黑星儿，一会儿就不见了。,风筝消失之快 众人心情欢快,时间顺序,鸡蛋,黑星儿,形状变化,人物形象探讨,文中人物众多，哪一个给你留下的印象最深？,红楼梦中，风筝并不是一个简单的形象，它还是人物命运的暗示。那么本文中各人所放的风筝暗示着他们今后怎样的命运呢？,美人儿风筝：暗指黛玉，暗示宝、黛之间没有结果。,七个大雁风筝：指终不成双。,凤凰风筝：取“凤凰于飞，其鸣锵锵”的反义，暗示探春的婚姻不幸。,板书设计,宝玉,红楼春趣,黛玉,探春,宝钗,宝琴,欢乐自在向往自由,放风筝,美人儿,美人儿,软翅子大凤凰,七个大雁,大蝙蝠,课文主题,本文记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的欢乐情景，表现了他
5、们对自由生活的热爱和向往。,拓展发散,红楼梦中的经典名句,草木也知愁，韶华竟白头！,世事洞明皆学问，人情练达即文章。,千里搭长棚，没有个不散的筵席。,万两黄金容易得，知音一个也难求。,课堂练习,恰（ ）,洽（ ）,敞（ ）,敬（ ）,讳（ ）,伟（ ）,晦（ ）,诲（ ）,忌讳,伟大,晦气,教诲,恰好,融洽,宽敞,尊敬,一、比一比，再组词。,2.紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他 有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管， 我且拿起来。” （ ）,1.宝玉恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是 个美人，我一顿脚跺个稀烂。” （ ）,二、写出下面的句子所表现的人物的性格。,率真、顽皮,直爽、顽皮,课外练习,阅读红楼梦中的其他章节，感受古典名著的魅力。,
