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1、2014 年小升初面试一本通目 录第一部分：面试常识（一）小升初面试五种常见形式（二）小升初面试五大考察内容（三）小升初面试考察五大能力（四）小升初面试五大考察目的（五）小升初面试八大注意事项（六）小升初面试四大建议（七）小升初面试的一般流程（八）小升初面试的礼节礼貌（九）小升初面试简历的制作步骤（十）小升初面试简历的制作要点第二部分：面试技巧（一）小升初面试准备五要点（二）小升初面试七大细节（三）小升初面试七大技巧（四）小升初面试心理调节五大方法（五）根据简历猜题目的技巧（六）杭州小升初面试十大常见问题解析（七）上海小升初面试的五点规律第三部分：面试真题和模拟题（共三十八部分，275 个问题
2、）第一部分：面试常识（一）小升初面试五种常见形式1、个人考察形式整个面试或者面试中的大部分时间都是针对个人的情况进行的提问。比如“你想去一个什么样的学校？”、“用一个词概括自己？”。2、中英混合形式有的学校的小升初面试会涉及到英语的口语面试，比 如，“How many people are therein your family ?”3、亲子同场形式目前有很多的学校都趋向于亲子同场形式的小升初面试，原因有以下几个：一是测试父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。4、生活谈话形式有的学校的面试相对简单，就像是日常生活中的谈话。这样的面试基本不是选拔的
3、面试，可能只是淘汰一些相对较差的学生。比如，“你在家会帮助家长做家务吗？”5、百科问答形式有的学校的小升初面试就像是一场百科知识问答一样，会问到比如说“请说出几个中国古代的天文学家？”。（二）小升初面试五大考察内容1.常规问题：（1）介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介 绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。（2）根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩
4、子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。2.奥数方面：（1）你是什么时候开始学奥数的？你觉得怎么才能学好奥数？（2）拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。3.英语方面：（1）你能用英语说一段话吗？如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地说：好啊！说哪一方面呢？考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”，或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到学校来”等。如果孩子英语不是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那 么也可以采取较为稳妥的方式事先准备一段，然 后说：我 就说话题吧，然后开始。（2）要求背诵一
5、段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教育意义或哲理的内容。4.语文方面：（1）你正在看什么书？是关于什么内容的？事先准备一篇名著是有必要的，建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。（2）想给大家推荐哪本书看，为什么？学生可以就拿上一个问题的答案来回答，也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。5.个人
6、兴趣爱好和性格（1）喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方？看到什么景致？喜欢南方还是北方？那景观是哪个省的？省会在哪里？如果去过人文景观，还 会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品（如果是诗歌，可能会要求背一篇）。如果去过中外很多地方，会被问及中外文化的差异。（2）如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球（弹钢琴）吗？为什么？你怎么看待你的这种爱好？对你有什么影响？（3）你在班上的成绩是怎样的？你与比你成绩好的同学相处得好吗？（三）小升初面试考察五大能力1、考察英语表达能力主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这 部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音
7、能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人眼前一亮。这也对传统只会背单词的孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳操胜券。2、考察记忆能力这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。通 常在这个步骤中孩子失利的原因主要有这样几个。首先，学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，很多孩子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。所以在面试中自信是首先应该具备的基本素质。在近几年的招生考试中很多学校都进行了面试这个环节，面 试考察学生的除了相应的基础知识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。3、考察观察能力和发散性思维在这个环节中由于没有事前的准备和训练，很多学生没有仔
8、细的观察，明 明是很简单的题，却无从回答。当然，还有一些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种情况的失分实在有些惋惜。4、考察沟通和情商现在的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，通常很少与人分享和合作，遇到困境自然也在少数。在这两个环节通过团队沟通合作，考察孩子的沟通和情商。题目没有标准答案，但更能真实的反应孩子的内心的想法，也提示着大多数父母，在以后的培养过程中不仅仅要重视知识和分数，对孩子沟通、价值观的影响也很重要。5、考察创造思维、演讲能力和学习能力通过孩子们对活动的选择，考察其创造性和挑战性；通过孩子对选择活动的当众回答，考察其演讲演示能力；通过倾听所有孩子对问题的见解，最后推选组长，考
9、察孩子的学习能力，是否能发现别人的长处和优点，并进行自我反省和学习。6、考察基础知识考察的基本都是基础知识，以奥数英语结合的题居多，有口答也有笔答，但总体来说难度不会特别大，所以只要孩子们沉着冷静的去答基本应该没问题。（四）小升初面试五大考察目的1、考察积极心态你班上有没有比你优秀的同学，你怎么看待他们，你和他们的关系处理得好吗？本题考察对待高于和低于自己的同学持有的心态是否积极？2、考察情商你感觉到幸福吗？你感觉到快乐吗？为什么？你知道什么是幸福吗？3、考察团队合作能力、心理素质、交际应变能力你根据刚才同学的表现，从中选出一位当组长，你选谁，为什么？你比他票数少，你服气吗？你觉得他是最棒的吗
10、？你与他票数一样，你该怎么办，你要让贤吗？4、考察学习方法、习惯六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。5、考察阅读写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。（五）小升初面试八大注意事项1、如实反映孩子的缺点：学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间，班级活动参加多(什么班干部等)。2、展示孩子的优点：证书上有的不要说了，说其他证书反映不出来的，如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫
11、等。朋友多，爱发明创造等，展示优点在小升初面试中作用很大。3、校长问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜，说明你知道他，想超过他，比你弱的要赞扬他优秀，只是这次没有发挥好他真实水平，还是很不错的(一般问的同学不会差)，切忌说人家不好，说明你心态好人品好，校长就是通过它考你家长的心态和人品，也就知道孩子的品性，落得人品不好就麻烦了。4、校长问为什么选择我们学校，可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校，你们学校也很适合我们的孩子；可以说给孩子选择适合他的学校是我们择校的原因，可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情；孩 子的表哥或表姐就是从你们学校毕业，现在考上某名牌大学或在知名企业工作。
12、不要说来试试还没有定，还在犹豫，听别人说好就来了，或者跟别人来看看等。5、如果要求你当时签约，你一定要签(不过来之前你先要有准备)，签后回家再商量。不要摆谱，再考虑考虑，校长会比较反感！6、如果签了不来，已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约，可以尽快委婉的发条短信，表示谢意！因为家里人意见不统一。千万别拖！7、签约后不要得意忘形，赶紧学习，准备它的考试，轻装上阵，不要到处说你签约，否则对孩子不利，一般不告诉孩子，让她知道一点点，如果考不好就要交钱，让她努力继续学习，要知道最后的 3个月学习和放松会差别很大。一 般选择原有机构继续学习保证知识的完整性，同时要保持好的心态，不要没有签约到处请家
13、教或迷信哪个老师，也不要因为签约而放松自己。8、不要对任何你考的不好的比赛说三道四，说有关比赛不好的话，否则校长认为你心虚，问你某考试没有考好，不要强调感冒、生病等主观原因，而是说确实没有发挥好，是因为把一道题看复杂而浪费时间，我们也感觉奇怪，他也莫名奇妙，从来没有过。（六）小升初面试四大建议1、注意培养孩子临场发挥的实际应用能力和社交能力。这一点很重要。好多孩子英语口语很棒，无论什么话题都可以很流利的背诵出曾经背过的一段文字，但是，其实正是这些背诵过的东西会给孩子的临场表现减分，因为太过机械的背诵方式完全无法表现孩子的真实想法，通 常给人的感觉就像八股文一样循规蹈矩，完 全没了孩子自己的风格
14、，遇到曾经准备过的话题就一词不差的背出来，一 旦遇见的是自己没有准备过的就完全乱了方寸。所 以我认为培养学生最好的方法就是在日常生活中积极培养学生思考和认识自己生活的环境和社会的能力，充 分发展学生判断问题的能力，对所学知识多用多想，这样才可以在任何情况下都能取胜。2、建立学生自信的心理。自信的人最美丽，同样自信的孩子也最可爱。培养孩子正确的世界观，在生活中经常表扬，或者经常用表扬的话来激励孩子都能够帮助孩子树立自信心，让 孩子时刻知道自己是最优秀的，没有什么能难倒自己，这样不但能缓解学生在各种类型的考试中的紧张心理，也能给学生一个学习和认知的动力，帮 助学生正常甚至是超常发挥，在即将开始的小
15、升初甚至是将来的中考高考中都能得到让人满意的成绩。3、引导孩子尽量多接触课外知识。小升初考试其实是对孩子综合能力的考验，它不仅仅包括文化知识上的考核，也包括自然科学，经济文化方面的知识，所以在日常孩子的培养中家长一定要尽量有意识的去帮助孩子开阔视野，让 孩子能在各个方面都有所涉猎。这样不仅仅可以帮助孩子应对小升初中的社会科学方面的问题时能赢刃自如，同 时也可以帮助学生更好的树立正确的生活态度和崇高的个人理想。4、合理安排学生的作息时间。到了六年级，很 多家长就开始为孩子的小升初而焦急，所以就在无形中加大了孩子的学习量和作业量，其 实这样做效果并不好，应 该尽量合理安排学生的作息时间，做 到科学
16、学习，健康生活。（七）小升初面试的一般流程1等待老师点名，轮流进门。听老师指令；2按老师的要求介绍自己；3可能会要求介绍家人；4回答老师的提问；5个人才艺展示；6学生做面试感想，老师总结性陈述。（八）小升初面试的礼节礼貌1敲门进入，随手关门；向老师们鞠躬，问“老师们好”；2站姿与坐姿要端正；3自我介绍和回答问题时眼睛正视老师，面带微笑。动作与表情幅度不可太大；4不要抢话。等老师问完再回答；5面试结束后向老师鞠躬，说“谢谢老师，再见！”，出门前将自己的废纸，一次性水杯扔到垃圾桶，随手关门。（九）小升初面试简历的制作步骤第 1 步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印；市区级的复印件附上，校级的不
17、用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。第 2 步，列出目录，按科目或获奖时间排列；第 3 步，撰写个人简历，重点在自我介绍；(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果)第 4 部，成 长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包 括老师家长孩子有评语的一页；第 5 步，选取孩子有代表性的照片 1-2 张，制作封面，包括姓名，毕业学校；第 6 步，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。（十）小升初面试简
18、历的制作要点1、小升初简历不是越厚越好；2、言简意赅、实事求是；3、只附上含金量高的获奖证书复印件（如希望杯，迎春杯三等奖，剑桥五级的二级，三级等都是很受到重点中学重视的）；4、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页；5、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板；最后一点尤为重要：家长的联系方式一定写清楚，保持手机 24 小时畅通。第二部分：面试技巧（一）小升初面试准备五要点1、想清楚去哪所中学，为什么？这个问题很关键，孩子和家长都要非常清楚。收集各种面谈的学校的资料，了解好面谈的学校、机构。家长可以主要关注学校的成绩、师资配备、校风校纪等，孩子则建议通过亲朋好友对学校的环
19、境、纪律、师兄师姐上学的感受等方面多做一些了解。2、一定要加强大声朗读熟悉的文章，练习普通话！面谈一个非常重要的考察，就 是会直接考察到孩子的口语表达能力，所以一定要让孩子每天花时间大声朗读课文，练普通话，如果是面试外语学校的，更要注意原文的朗读，声音要大，把舌头“捋直了”，发音要准。3.对着镜子练习口头作文，多做家庭模拟有很多孩子平时比较内向，或是对陌生人时表达比较紧张，多对着镜子练习口头作文，练习表达，也 可多做家庭模拟或参加活动，让 孩子逐渐适应这种压力，表 现应该会自然很多。4.有目的地积累面谈过程涉及内容很广，除了生活类问题的问答，百科类、常识类的问题出现的可能性也很大，所以在平时的
20、知识积累过程中，可多看看百科类书籍，多关注社会热门话题等。5.看学生版的演讲与口才，提高语言的修饰表达能力，给自己创造加分点！（二）小升初面试七大细节1.衣着得体，整洁朴素女生不要太花哨，男生头发不要翘。注意的地方：头发、衣领、红领巾、有对标致戴上对标致。2.表情自然，从容大方注意的地方：不要“马”起脸。3.注意细节，表现良好的教养注意的地方：随手带走身边的垃圾，走进考室时要先敲门，再进去，轻轻地关门。从容地走到考官面前，先说：“老师好。”再轻轻地坐下。如果老师给你递了一杯水，你要站起来说：“谢谢老师。”4.声音洪亮，回答完整，注意目光交流注意的地方：如果有更多的考官，要和每一位考官“目光交流
21、”，但不要瞪着老师，要自然、放松。5.条理清楚，学会用调理词（首先.其次.再者.最后.等类似的调理词）注意的地方：过 于紧张的时候就深呼吸，说 话的时候要吐词清楚，不 要结结巴巴的。（对着镜子练习）。6.说话不张扬，自信但要谦虚注意的地方：如果老师说：“求很高，每 个学生都必须背诵 20 首古诗，你 可以背吗？”时，千万不要逞强，要说：“老师，很遗憾，我不能背诵 20 首古诗， 但是我相信我在暑假休息的时候，一 定会去积累的。” 给老师留下一个上进的印象，千 万不要逞强地说：“ 我可以！”7.态度坦诚，不掩饰不懂的地方，并想办法化解危机；机智灵活，尽量为自己创造展示特长的机会。（三）小升初面试
22、七大技巧1、提前 3 个月准备面试造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经 常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，家长提前几个月就应该跟孩子一起为面试做准备。除了多从“小升初”过来人那里了解学校的面试程序和必问题目外，还 要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。2、清楚面试从哪一刻开始实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给 老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;
23、听题时别逃避老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作3、牢记舒缓情绪的技巧面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。4、面试时的态度一定要谦恭老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只 要你抱着谦恭的学习态度，你 就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。5、别用沉默去应对尴尬应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变
24、动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。6、自我介绍多准备几个版本每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。7、主动去参与有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。（四）小升初面试心理调节五大方法1、一定要对自己充满自信其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通 过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一
25、些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。2、一定要在平时加强训练，找机会多参加一些类似的活动。造成紧张的另外一个原因就是缺乏这方面的训练。如 果一个孩子经常参加一些类似于演讲比赛或者是演出之类的活动，那 么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。3、考生在面试中一定要善于表现自己，发挥自己的优
26、势。有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而 是看考生有没有自我表现的意识。因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示自己的各个方面。同时也要时刻注意自己的一言一行，因 为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。这 样，不仅可以引起考官对你的注意，而且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。要不然的话，总是坐在那里听别的考生讲，自己会变得越来越紧张，越来越觉得自己不如别人。4、如果到了面试现场，有的孩子还是抑制不住紧张，那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力，缓解紧张的情绪。第一种办法就是深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，
27、能否在一分钟内只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放缓快速的心跳，从而消除各类颤抖。第二种办法是拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能对着小镜子看到自己的古怪样子，一定会忍俊不禁的笑出声，一切牵肠挂肚的念头就都消失了。第三种办法就是临场活动法。由于紧张的情绪会使人产生大量的热能，所以考试前可以稍稍的活动一下，使热量散发出去。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。5、在面试的前两天还有一些需要注意的地方。不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛；适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特别在面试前不要吃
28、小摊上的不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况；面试之前也可以和自己的亲朋好友多多交流，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，一定要保持一个平和稳定的心态。（五）根据简历猜题目的技巧一、 “个人信息”可能引发的提问1、你的中文名字有什么含义么？Whats the meaning of your Chinese name?备注：只有名字比较奇特的应聘者才会遇到这个问题。很多家长给孩子起四个字的名。甚至还有中文名字里带英文字母和数字的。比如 东方 XX 欧阳 OO2、你的英文名字是什么意思？Whats the meaning
29、 of your English name?备注：只有古怪的英文名字才会引发这个提问。如果你的名字是 Angel, Tracy 之类的大众名字，绝对不会引发面试官的提问。二、关于“父母信息”的问题1、能用三个词来形容你父母吗？父亲：勤劳 hardworking、严厉 strict、高大魁梧 strong built母亲：细心 careful、善良 kind、朴实 plain三、 “英语水平”可能引发的提问1、你过了三一 12 级，那你的口语怎么样？You have a GESE-12 certificate, so howis your spoken English?答：我的口语，在我们班里是
30、前 50%吧，不算最好的，因为有些女生特别在意英语，简直都把优胜教育的课上遍了。说实话，我没有花费太多时间练习，就是按部就班过来的，过了十一级，然后过十二级。 I feel my spoken English ranks in the top half of my class.I am not the best; some students really focus on English study, and theyve takenso many courses at youwinedu. I, honestly speaking, just follow the normal steps,
31、youknow, GESE-11, and then GESE-12.2、你的英语很好，你是怎么学的？Your English is very good, and how did you learnEnglish?答：我练习得特别多，坐公共汽车的时候我都经常自言自语， 有时候别人都以为我神经病呢！I speak a lot. I even talk to myself in English when sitting on buses.Sometimes other passengers think I must be crazy, hehe.3、你的简历里写自己擅长英语，你能现场关于书桌做一个
32、演讲吗？You said you aregood at English, and can you give me a presentation about desk?四、 “艺术特长”可能引发的提问1、你喜欢弹钢琴呀？喜欢什么风格的歌曲？You are good at playing the piano, whatkind of songs do you like best?2、你喜欢画画呀，现在还坚持吗？You like drawing, do you do it every day?3、计算机用得怎么样？How about your computer skills?其实说了这么多，也不一定
33、能适用上几个人。大家对自己的孩子多加了解和沟通是最重要的，也要根据自己的情况来适当修改简历。（六）杭州小升初面试十大常见问题解析1、介绍自己、介绍父母。这个应该比较简单，咱 们平时应用的比较多，比 如在遇到新朋友，进 入到一个新的班级，或者上台演讲等等，都要先进行自我介绍的，所以这个应该都难不倒小朋友。当然，在不同场合的自我介绍我侧重点也是不一样的，那 咱们面试介绍时应该注意点什么呢？在我们面试的时候，我们主要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。对于父母的介绍，很简单，照常说说就行，这方面，其实学校更多的是看重学生的自我介绍。2、根据孩子介绍自己的内容，比如说孩子科技突出，面试老师可能问一些关
34、于奥数的问题。面对这个问题，我们应该要怎么去回答呢？面对这个问题，我们在回答的时候，成绩可以一带而过，说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以，但，这方面，面试老师其实更想听到的是你如何获得的这些成绩，中 间受到的激励和挫折，它 们对你产生的影响，这 点很重要，可以着重的说说。3、 对于一些学科知识的提问。如让背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的。让用英文说一段话，可能是介绍下自己，或者是老师或者父母，或者身边的其他事物等等，这 些就要看孩子自身的能力了，所以，面试除了技巧以外，也还是需要真功夫的，所以小朋友们，学习还是不能懈怠哦。还有就是，一些中学选拔的不一定是现在学习有多么好的同学，但一定是
35、以后能够学习好的同学，你以后为什么能学习好，通过什么来展现，磨练？刻苦？坚持？踏实？有恒心？有毅力？这点也要说。很多学校看中的是你品质，当然品质要通过一定的成绩体现出来，你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。4、对个人兴趣爱好的介绍。在面试中，面试老师还可能问到孩子的兴趣爱好，很多孩子都能回答，但随后问到为什么喜欢的时候，很多小朋友都答不上来，那么面对这个问题，我们可以怎么回答呢？其实这个问题很简单，不 要想的太复杂，个 人爱好，喜 欢哪有什么理由呢？其实可以直接跟老师说，“就喜欢，没有原因”就 ok 了。爸爸妈妈们如果教孩子太多的语术反而会让人觉得有点刻意，其实，天真，纯真是孩子的
36、天性，面试的老师又怎么可能可以去为难孩子呢。根据自己的实际情况回答，有原因的说原因，没原因的就没有，照实回答即可。5、当问到与班上同学之间的关系时。很多同学面试的时候都会出现这样的问题“你班上有没有比你优秀的同学，你 怎么看待他们，你和他们关系处理得好吗？”，面对这样的问题，我们应该怎么回答才好呢？首先，我们的态度应该是谦虚的，实事求是。然后对他们的优秀之处做一个概述，哪些地方优秀，为什么优秀，有什么值得学习的，侧重品质性的东西，不要太琐碎。对于相处，主要说一下你和他们在一起的时候，你学到什么好的品质，好的学习方法，对你有什么帮助和提升就好了。6、进入中学后，你愿意当班干部吗？这个问题，其实是
37、对孩子团队合作能力，心理素质，交际应变能力还有语言表达能力，有没有自信心等各方面能力的一种考察，相 信大家都知道，当班干部是一个很好的锻炼的机会，特别是交际能力，处理问题的能力等，所以，在面试时，我们一般鼓励做肯定回答，然后说明原因的时候，可以说明通过这样你能获得什么样的收获，对班级对同学有什么好处等等，随机应变，实事求是。7、对自己优点确定的认识。自己有什么优点，有什么缺点。这个问题是一般面试中都会被问到的一个问题，也是一个不太好回答的问题，一个人最难做到的就是清楚的认识自己，更何况是一个孩子。那么对于这个问题我们要怎么回答才好呢？还是那句话，实事求是，有哪些优点就说哪些优点，有哪些缺点就说
38、哪些缺点（但也不要太老实，全说哦，说一两点就好了），缺点说完之后还可以对怎么改正或者提高做些一些补充说明。其实，面试老师想认识你，考考你，所以态度很重要，一定要诚实，不要让老师觉得虚伪就好了。8、你有什么理想。对于这个问题，我们一般就近说，不要说什么远大的理想（长大了要当大老板，要做官等等，不要说这些），要知道，面试的是一所学校的老师，你的目的是要进入这所学校学习，所以，要与学校、学习有关的，理想应该是你进入这所学校后的理想，所以，回答这个问题的时候，我们可以回答，我要考入某所高中等等（名校为什么为名校，不就是升学率高，通过升学率来体现它的教学质量嘛，当然是希望自己的学生能升入一个好的学校了）
39、，如果老师继续追问的话，再说考入一所好的大学等等，逐级由近至远的说，当然如果老师没问，尽量少说。9、家庭对你的影响。很多学校面试的时候也都会问到学生关于家庭方面的问题，因为一个好的家庭环境，对孩子的健康成长也是很重要的。“ 你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？”曾经有同学被问到这个问题，那面对这个问题，我们应该怎么样回答呢？对于这个问题，爸 爸妈妈们可能要下点功夫，因 为对小孩子来说，这 个问题确实有一定的难度。建议是可以结合父母的职业，性格特点简单分析，对 小孩的教育模式特点，民主型、放 任型、管教型，还是溺爱型的教育等做下简单的阐述，还有就是父母的成长与成功经历，
40、可以简单描述（这点也可以不说）。重点在对孩子的影响，可以通过事例说明，可以是生活上的照顾，学习上的帮助，更重要的是精神上的教育，品德上的言传身教等等。这个问题对小孩子来说确实有一定的难度，但是对于一些比较难的问题，其实面试老师的要求也没有那么高，所以也不要紧张，面试最重要的还是要注重孩子的品质的展现，实事求是，简简单单的回答，只要是孩子自己认识的，应该都会有什么问题的。10、对父母的提问。在面试的时候，我们的爸爸妈妈们也会被提问，问题各式各样的，可能会问到对孩子的生活，孩子的成长经历等等，但核心只有一个，就是对孩子的教育，目的呢，可能是看看父母对小孩的关系程度，或 者是了解家长对小孩的教育模式
41、，又或者更进一步了解到学生的全面性格。对于这些，相信爸爸妈妈们应该都能够应付的过来吧，嘿嘿。但是呢，还有有几点需要注意一下，以褒为主，以贬为辅，不能全褒，也不能全贬，毕竟没有完美的孩子，优点缺点肯定都有的。该夸赞的要夸赞，不要不好意思，父母对孩子的爱护是天生的，也是无私的，父母给的力量是一个小孩一辈子都引以为豪的财富。对于孩子的缺点，要客观说明，重点是要怎么克服，不要就事论事，提出缺点一定要进而说明已经采取的措施，已经取得的成效，下一步努力的方向，（还有对于孩子这些缺点父母也要自我检讨一下，其实孩子很多的缺点都是父母惯出来的，解铃还须系铃人，父母对小孩的坏习惯负直接责任，敢于承担起责任，并努力
42、弥补过失，让面试老师感受到家长的诚意，这一点也很重要）。（七）上海小升初面试的五点规律1、文学知识方面的考查。常考孩子关于历史、名著、典故、诗词的知识。例如老师会问：你能背诵一首苏轼的古诗吗?能将它想象成一个故事吗?面对突如其来的问题，一般学生能背诵，但有时会出现背不完整，但有时会出现背不完整，或者忘记的现象，这说明平时积累不够。同时，像是写出十本你所读过的中外文学名著，并 选择自己喜欢的一本推荐给大家请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?等，与四大名著有关的内容也是常考的知识。2、生活能力的综合考查。近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试，老师提出的问题，看似平淡，实则已经在不经意间
43、考查了学生很多内容，比如：孩子的学习习惯、孩子的自理能力、孩子的家庭教育等方面。例如：1)一个人在家时，家里电器着火，你应该()。2)放学回到家里，怎么安排自己的时间?3)会不会做一些家务等问题。3、自身能力的综合考查。现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而是希望学生自身能力也要强。比如：自我介绍、现场即兴演讲、即兴表演。这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写的怎么样，同时也在考查孩子的表达能力，组织能力，心里素质，文学素养等等。这可以直接反映出学生对自身的了解，考查到学生的反应能力、组织能力及表达能力。4、智商与情商的考查。会考查一些需要我们动脑筋的问题，例如：在 3、3、7、7 四个数字间加入
44、恰当的数学符号，使算是的结果等于 24。这道题考查学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见，如何又快又准得把这样的题算好呢?这就要看平时下的功夫有多深了。你感觉到幸福吗?你感觉到快乐?为什么?你知道什么是幸福吗?以上内容均包含口头表达能力测试。另有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，并说出理由!5、语文、数学、英语全面覆盖。有的重点学校在面试的时候，既要考语文、英语，又要考数学，所以我们要多学科，多准备。第三部分：面试真题和模拟题第一部分：1、你对小学阶段印象最深的一堂课是什么样的？2、马上就要毕业了，你想对母校说什么？3、你印象最深的一位老师
45、？4、平时爸爸妈妈会管你的家庭作业吗？5、爸爸妈妈的生日在哪一天，你会送他们生日礼物吗？6、你觉得爸爸和妈妈对你的爱有什么不同？7、请你来设计一次班会活动。8、说说你最喜欢的一本书。9、你最喜欢这本书中的什么角色？10、如果在路上碰到有人来骗你钱，你会怎么做？11、如果碰到有老人跌倒在马路旁，你会怎么做？12、在 60 个5 位数中，找出其中含有“23”的数字，并在数字上划线，时间为 40 秒。13、在固定时间内动手完成两个小实验。14、面谈教室内有纸片，孩子会不会捡起来。第二部分：1.How farisit from your home to the school?(你们家离学校有多少远？)
46、2.How many courses have you stadied in school? Which courseis the mostimportant ? Why ?(你在学校学几个科目，哪个你认为是最重要的，为什么？)3.What do you do on Saturday and Sunday?(周六，周日你都干什么？)4.Do you like your mothersmeals?(你喜欢你妈妈做的饭？)5.What is your hobby?(你爱好是什么？)6.Which school are you in?(你是哪个学校的？)7.每天晚上回家都干什么？8.你报了哪些学校？第三部分：1.中文中很多词都是英文直译过来的，请举例。2.中国四大美女是谁？3.中国最老的拱桥是？参考答案：1、【ANSWER】坦克 tank 巴士bus 沙发sofa 麦克风 microphone2、【提示】四大美女是指中国古代的貂蝉，西施，王昭君和杨贵妃。四大美女享有闭月羞花之貌，沉鱼尽雁之容。闭月、羞花、沉鱼、落雁是一个个精彩故事组成的历史典故。
