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1、回收废电池,教学目标,1、探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算；能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯2、结合具体情境，发展提出问题、解决问题的能力。3、结合学生熟悉的相关资料介绍，渗透环保意识，对学生进行保护环境，热爱大自然的教育。,废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人的健康产生直接影响。一颗纽扣大小的电池可以污染600立方米水，这些水相当于一个人一生的饮水量。,二年级回收废电池情况。,(1)一班和二班一共回收多少节?,12277=,120,80,=200(节),答：大约有200节。,大约回收多少节？,估算的方法是先把两个加数看成是整十
2、、整百，再进行计算。,一班和二班共回收多少节?,12277=,199(节),一班和二班共回收多少节?,12277=,1 2 2,7 7,199(节),答：一班和二班共回收199节。,9,9,1,相同数位要对齐从个位算起,162234=,1 6 2,2 3 4,396,6,9,3,718120=,7 1 8,1 2 0,838,8,3,8,（2）一班和三班共回收多少节?,122149=,120,150,=270(节),答：大约回收270节。,大约回收多少节？,122149=,271（节）,（2）一班和三班共回收多少节?,1 1 2,1 2 9,241（节）,1,4,2,112129=,哪一位相加
3、满十，就向前一位进一。,答：一班和三班共回收241节。,456307=,4 5 6,3 0 7,763,3,6,7,271436=,2 7 1,4 3 6,707,7,0,7,169602=,1 6 9,6 0 2,771,1,7,7,85324=,8 5,3 2 4,409,9,0,4,努力吧！,加油吧！,1.我是神算手,486,36080,1500700,3058,57060,3200800,614,40030,25003000,54,280,2200,88,630,2400,57,370,5500,练一练,3 8 6 1 0 5 + 9 8 + 7 8 9 2 3 4 7 8 7+ 3
4、6 6 + 1 2 5,2.试一试,1,1,1,1,4,1,1,1,0,2,8,4,4,9,8,0,6,1,9,（1）买一套桌椅共花多少钱？,36868436（元）,答：买一套桌椅共花436元钱。,练一练,3、,368元,68元,580元,365元,练一练,（2）买1张床和1个书柜共花多少钱？,580365945（元）,答：买1张床和1个书柜共花945元钱。,368元,68元,580元,365元,练一练,（3）1000元还可以买哪两件家具？,368元,68元,580元,365元,368+580=948（元）,答：1000元还可以买一张桌子和一张床。,1、画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。,6
5、62+27=,662,( 689 ),689,453+129 =,(582),453,582,2、植树。,（1）图中有哪些数学信息？和同伴说一说。,（2）估一估，林场今年植树总数够800棵吗？,（3）林场今年共植树多少棵？,（4）林场两年一共植柏树多少棵？植松树呢？,今年柏树大约300棵，松树大约400棵，植树总数是700棵，所以不够800棵。,316+435=751（棵）,答：林场今年共植树751棵。,118+316=434（棵）,226+435=661（棵）,答：林场两年共植柏树434棵，松树661棵。,245172=,2 4 5,1 7 2,417,7,1,4,433158=,4 3 3,1 5 8,591,1,9,5,166329=,1 6 6,3 2 9,495,5,9,4,306275=,3 0 6,2 7 5,581,1,8,5,3、用竖式计算。,4、学校在邮局东面360米，笑笑家在邮局西面264米。,邮局,100米,（1）在图中标出学校和笑笑家的大致位置。,学校,360米,264米,笑笑家,（2）算一算，从笑笑家到学校要走多少米？,264+360=624（米）,答：从笑笑家到学校要走624米.,通过前面的学习，你有什么收获？你最出色的表现在哪里？你最喜欢哪里？,学后反思,
