成吉思汗街小学教师个人专业发展档案.docx

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1、相片姓名成吉思汗街小学教师个人专业发展档案教师基本信息 填表时间:姓名性别民族出 生 年 月政治面貌入党时间最后学历 何年何校毕业于何专业专业技术职称职称、评定时间参加工作时间身份证号码籍贯任职任教情况主要学习工作 简 历教师专业发展规划表我的三年发展目标师德目标教育教学能力目标专业理论提高目标教师专业技能素养目标教师年度专业发展规划阶段目标: (2011-2012)年度目标教师参加学习培训活动记录(2011-2012)年度时间学习培训内容(外出听课、校内组织各类学习、示范观摩课)组织级别效 果时间学习培训内容(外出听课、校内组织各类学习、示范观摩课)组织级别效 果教 师 读 书 情 况时 间

2、所读书题目、作者主 要 内 容收 获我的教育教学成果(成绩、获奖记录)(2010-2012)年度教育教学成果该年度任职任课情况该年度教学成绩记录第一学期第二学期该年度教育所取得的成果及获奖记录(论文、班级获奖、个人获奖各类评比获奖)辅导学生获奖记录学生姓名获奖内容获奖级别获奖时间教师2011年度师德自查、自纠报告自查内容自 查 情 况加强学习依法执教爱岗敬业教书育人热爱学生和谐发展注重小节修炼人格尊重家长服务家长廉洁从教不谋私利存在问题教 师 师 德 表 现 考 核 情 况姓 名考核分值级别师 德 表 现项 目内 容分值 自评总评政治坚定爱国守法1. 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥

3、护社会主义.2. 全面贯彻国家教育方针, 自觉遵守教育法、教师法、职业教育法等法律法规,依法履行教师职责权利.。15分爱岗敬业 治学严谨1、.忠诚于职业教育事业,爱岗敬业,教书育人,树立正确教育思想,2、全面覆行教师职责;自觉遵守学校规章制度,认真完成教育教学任务,积极参与教育教学改革。25分关爱学生 尊重学生1 关心爱护学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,给学生身心健康造成严重后果者,一票否决。2 对学生严慈相济,做学生良师益友。3 保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。15分钻研业务 教书育人1 实施素质教育,因材施教。2 培养学生良好品行,促进学生主动自主,生动活泼的成长。3、积极开展教育教学研究,努力改进提高教育教学水平。15分团结协作 情操高尚1、尊重团结同志不与打架斗殴造成不良影响。2、不散布不良言论,拉帮结派,给学校或他人带来负面影响3、工作积极配合具有协作精神。4、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋求胜私利。15分以身作则 为人师表 1、注重言表风范,加强人格修养,维护教师形象。2、坚持以身作则,廉洁从教,作风正派,严于律纪,乐于奉献。3、不参加邪教、迷信组织,不做影响学校、教师形象之事。4、认真工作不在工作日玩游戏、赌博、酗酒干与工作无关之事。15分

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