扬州市专业人员继续教育科研方法与论文写作复习提纲及.docx

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1、扬州市专业人员继续教育科研方法与论文写作提纲及试题学习提纲部分：科学研究分类:按研究对象不同可分为：自然科学、社会科学、人文科学按与实践的不同联系可分为：理论科学、技术科学、应用科学按人类对自然规律的利用直接程度不同分为：自然科学、实验科学按是否适用于人类界定的目标可分为：广义科学、狭义科学科学研究具有三个基本特征：求真、求新、求效科学研究的基本阶段：研究立项、研究实施和研究结题三个阶段科学研究的方法：方法具有：创新性、释困性、高效性三个特征科学研究素养的特点：累积性、自觉性科学研究选题：质性定义，操作性定义 一般程序： 一是发现问题；二提出问题；三是陈述问题；四是论证问题科学研究要解决的问题

2、是problem问题的描述方法：符号替代法、图解分层法、图表图象法问题的界定操作性定义的方法有三种：条件描述法、指标描述法、行为描述法提出假设：课题的选择，自选课题，计划课题(申报书非常重要)课题立项具有：客观性(真)、需要性、创新性、可行性(主、客观限制)、适时性、伦理性课题论证的几种形式，个别论证与集体论证(会议论证)，直接论证与间接论证；立项论证与开题论证文献的查阅：按文献的形态分类：印刷型文献、缩微型文献、机读型文献、声像型文献、网络型文献按加工程度分类：一次文献(原始)；二次文献(目录、文摘、)；三次文献(述评、综述)按文献的记录方式分类：文字文献和费文字文献(符号、图片、音频、视频

3、)按出版的文献分类：图书、连续出版物、特种文献(学位论文)查阅有手工检索和机器检索两种文献查找有以下三个步骤：分析准备、文献检索和资料加工经典研究方法：观察法：借助人的器官有目的观察对象调查法：实验法：科学观察按照是否严格的进行分为结构式观察(定量)和无结构观察(定性)科学观察可分为：准备阶段、观察实施、资料分析并得出结论三个阶段取样观察法又分为，时间取样观察法，事件取样观察法评定观察法(量表观察法)、叙事观察法信度和效度观察误差调查研究的特点：调查对象的广泛性，调查手段的多样性，调查方法的可操作性，调查结果的现实性和延时性调查研究的优点：通常不受时间空间限制，手段多样容易操作调查研究的分类：

4、按照研究课题性质不同可分为：现状调查研究，相关调查研究，原因调查研究，跟踪调查研究按照调查对象范围的不同可分为：普遍调查，抽样调查，典型调查，个案调查按照调查手段的不同可分为：问卷调查研究、访谈调查研究、测量或调查表调查研究调查研究过程：调查研究准备、抽取调查样本概率抽样：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样、多段抽样非概率抽样：偶遇抽样、判断抽样、定额抽样、滚雪球抽样问卷调查一般包括卷首语、问题和答案、编码、其他资料访谈调查分类：按照访谈过程是否具有严格设计的访谈提纲分为：结构式访谈，非结构式访谈；按访谈人数多少分为：个别访谈，团体访谈按访谈内容可以分为：事实访谈，态度访谈按照访谈中调

5、查者与被调查者的交流方式分为：直接访谈，间接访谈访谈过程中注意事项：首先要确认访谈时间、地点；怎样开场怎么样的提问，怎么样的倾听和呼应，记录和结束，最后是访谈资料的整理和分析实验研究有两个重要构成因素：假设，变量假设的步骤，首先建立零假设(无差别假设)，确定检验水准，第二步选择检验的方法，第三步进行统计推论变量又分为自变量(实验人员控制的)、因变量和无关变量三种实验研究注意点：首先自变量的选择，自变量有一定的变化范围(要确定变化点和变化间距)；第二是无关变量的控制方法(消除法、平衡法、随机法和兼作组法)；R表示随机选择、分配被试、不做说明代表等Xi表示实验处理、实验操作，i代表处理次数Oi表示

6、观测，一般是对因变量观测 ，i代表观测次序数Gi表示一个组，i代表组号实验模式：前实验设计(无干扰)，准实验设计(有干扰)，真实验设计(严格控制，实验室研究)多因素实验设计至少有两个自变量，每一变量至少有两种水平小样本实验设计现代研究方法叙事研究特征：自然性、描述性、解释性、互动性和动态性叙事研究分类，第一是对真实事件的研究，第二类是对虚构故事的研究叙事研究特征：真实性、人物性、情节性、可读性、感悟性和反思性行动研究分类：按研究成员人数可分为独立行动研究和联合行动研究； 按研究成员所起作用划分可分为合作模式行动研究、支持模式行动研究、独立模式行动研究行动研究原则：实践性原则、应用性原则、合作性

7、原则、动态性原则、科学性原则行动研究基本特征：为行动而研究，对行动的研究以及在行动中研究，其他还有实践性、合作性、及时反馈性、开放性、兼容性测量研究包含：测量客体、测量内容、测量规则、测量工具四个方面测量程序：测量准备、测量操作、数据整理分析个案研究：个案研究的特点：特殊性、描述性、启发性、渐进性、整体性、系统性个案研究的分类：按手段划分：调查性的个案研究、实验性的个案研究、测验性的个案研究按目的划分：追因个案研究、追踪个案研究、临床个案研究根据研究目的划分：诊断性个案研究、指导性个案研究、探索性个案研究根据研究过程划分：单一个案研究、复合个案研究个案研究从实际操作程序上分为6个步骤：确定问题

8、、作出假设、制定方案、收集资料、分析资料、得出结论人种志研究(民族志研究)：人种志研究的特征：自然的；开放的；过程是灵活的，对象是选择的；描述的；参与的特征；循环的。人种志研究分类有6种：人类行为学、生态心理学、整体人种志、沟通人种志、认知人种志互动人种学研究数据的收集与分析：研究数据的分类与整理：按途径分：观察数据和实验数据按性质分类：定性数据和定量数据按来源不同：原始数据和二手数据根据数据分布情况：连续型数据和离散型数据研究论文写作资源：图书馆、网络、实地调查整理数据的步骤：整理数据、分类数据、编制次数分配表以及绘制统计图用来比较统计指标：用直线图、条形图、带形图；用来表示总体结构：用条形

9、图、圆饼图；用来表示现象的发展：用线形图用来表示现象间依存关系：用折线图如果是总体各单位分配：用次数分布图定性研究的特征：定性分析的三个步骤：资料的审核与评价，资料整理，资料分析和探索规律在定量分析中统计分析和网络分析最广泛误差分为：系统误差，随机误差(偶然误差)，抽样误差(重要)影响抽样误差的三种原因：一是样本容量；二是总体的变异程度；三是抽样方法。统计分析方法分类：描述统计，推论统计，实验设计辅助统计。SPSS的功能：数据管理、统计分析、图表分析、输出管理科研论文的基本特征：科学性和准确性；创新性和学术性；规范性和可读性；逻辑性和再现性学术性主要体现在研究的科学性、内容的专业性以及读者的专

10、业性； 可读性，指文字通顺，语法正确，概念准确，表达清晰，论点鲜明，证据充分等。科研论文的基本分类：期刊论文、学术论著、会议论文、研究报告科研论文的基本要素：题目(简洁、鲜明、确切)，署名，摘要(200-300字)，关键词(3-8个)引言，正文，结论，致谢，参考文献，附录研究报告的特征：科学性、客观性、严肃性、准确性、可读性研究报告的类型：实证性研究报告(以接触性研究方法为主，用事实来说明问题，最常见的研究报告)、文献型研究报告(以非接触性的研究方法为主)，理论性研究报告(以逻辑性思维型为主)研究报告的结构：标题(不超过20字)，署名，摘要(200-300字)，关键词(3-8个)前言(研究背景

11、、文献综述、研究目的意义、概念的界定)，正文，结论与建议，参考文献，注释，附录期刊论文的写作与发表：期刊论文里面有专论(评述、综述、论文、简报、简讯)期刊论文的特点：学术性(专门性、系统性)、科学性、创新性，理论性期刊论文的评价：指标评价表、期刊评价法、专家评价法期刊论文的分类：综述性文章(论文中文章篇幅是最长的)，专栏性文章(篇幅居中)，报道性文章，发表科研论文它是表述科研成果的最佳方式之一。发表论文的准备工作，1、确定选题；2、创新查新；3、制订方案；4、搜集材料；5、立出提纲；6、研究期刊。撰写初稿阶段，一气呵成三个月可以另投他刊投稿要注意的事项：一是真伪期刊，二是更改署名次序，三注意保

12、密，四先专利后发表，五切勿一稿多投，六联系方式 要准确，七投稿追踪退稿问题原因：一是稿件缺乏创新；二是论文的视角比较狭窄；三是文笔欠佳；四选刊不适学术著作的特征：创造性，科学性，专门性，理论性，系统性学术著作按职能可分为。学术论著和学位论著(文)研究的设计与管理课题的申报：课题调研，组建团队，课题规划，成果预测考试卷一： (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. 现场研究者需要寻找一种合适的方式和角色来进入现场，其目的是（B ） (A) 得到好的照顾 (B) 获取观察对象的信任 (C) 保证观察效度 (D) 方便自己自由活动 2. 学术文献检索时，我们通常用到的最重要的中文综合性网络数据库之

13、一是（A ） (A) 中国知网 (B) 搜狐 (C) 百度 (D) 新浪 3. 变量就是实验研究情境中会影响实验结果的所有因素，独立变量是指（ A） (A) 自变量 (B) 有关变量 (C) 依存变量 (D) 因变量4. 论文中对表的题目要求为（B ） (A) 表的题目在表上部 (B) 表的题目在表下部 (C) 随便什么位置 (D) 不要题目就行5. 下面不属于科学的知识类别是（B ） (A) 自然科学 (B) 宗教神学 (C) 人文科学 (D) 社会科学6. 在一组数据中出现次数最多的那个数值叫做（C ） (A) 算术平均数 (B) 中数 (C) 众数 (D) 几何平均数 7 阿基米德发现浮

14、力定律运用的方法是（C ） (A) 否定的方法 (B) 实验法 (C) 灵感法 (D) 调查法8. 在英语中，问题一般有两种表达方式：question和problem；科学研究要解决的问题是（B ） (A) question (B) problem (C) question和problem (D) 都不是 9. 下列不属于文献检索常用的检索工具是（A ） (A) 期刊 (B) 书目 (C) 索引 (D) 文摘 10. 在测量研究中，万用表、电表、水表等是（D ） (A) 测量客体 (B) 测量内容 (C) 测量规则 (D) 测量工具 11. 按照假设的抽象程度，假设可以分为（C） (A) 虚无

15、假设和备择假设 (B) 定向假设和非定向假设 (C) 叙述性假设和分析性假设 (D) 零假设和虚无假设 12. 电子公告的标识（E） (A) DB/OL (B) M/CD (C) CP/DK (D) J/OL (E) EB/OL 13. 按照文献载体的形式分类，文献可分为印刷型文献、缩微型文献、机读型文献、网络型文献和哪种文献（ C） (A) 图书 (B) 连续出版物 (C) 声像型 (D) 特种14. 针对要查找的资料比较杂乱，没有时代特点，我们通常用哪种文献检索方法（C ） (A) 顺查法 (B) 按年代查找法 (C) 参考文献查找法 (D) 综合查找法 15. 实验法较多地运用于下面哪个

16、学科研究（ B） (A) 人文科学 (B) 自然科学 (C) 数学 (D) 哲学 16. （D ）是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。 (A) 科学论著 (B) 客观论著 (C) 学术论著 (D) 学位论文17. 不能控制无关变量的方法有（ C） (A) 随机抽样 (B) 等组分配被试 (C) 增加样本 (D) 消除物理因素 18. 研究从始到终都要贯穿一个“真”字，这决定选题的什么原则（A ） (A) 客观性 (B) 需要性 (C) 创新性 (D) 可行性 19. 下列属于三次文献的是（A ） (A) 综述 (B) 手稿 (C) 索引 (D) 手册 20. 在统计学的实际

17、运用中，常常需要强调一类假设为应当或期望实现的假设，它是（C ） (A) 零假设 (B) 虚无假设 (C) 备择假设 (D) 对立假设 21. 实验研究主要检验的变量关系是（ B） (A) 相关关系 (B) 因果关系 (C) 包含关系 (D) 相等关系 22. 期刊论文中（A ）篇幅最长。 (A) 综述性文章 (B) 专栏性文章 (C) 报道性文章D专题性文章 23. 在性质上、数量上可以变化的，可以测量或操纵的条件、事件或事物的特征叫（D ） (A) 总体 (B) 个体 (C) 样本 (D) 变量 24. 一般有独著、合著、编著、主编、编写等类型（C ） (A) 科学论著 (B) 客观论著

18、(C) 学术论著 (D) 学位论著 25. 在测量研究中，认知水平、行为、身高等是（ B） (A) 测量客体 (B) 测量内容 (C) 测量规则 (D) 测量工具 26. 观察法构成要素不包括（A ） (A) 问题 (B) 观察目的 (C) 观察工具 (D) 观察程序 27. 测量是科学发展的眼睛，下列研究方法中可能包含着测量的有（D） (A) 观察研究 (B) 实验研究 (C) 科学调查 (D) 前三个都有可能 28. 科学研究的基本阶段是（C ） (A) 发现问题和解决问题 (B) 选题、立项和结题 (D) 研究结题、研究实施、研究立项 (D) 研究立项、研究实施、研究结题 29. 根据访

19、谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以将访谈调查分为（C） (A) 一次访谈调查和重复性访谈调查 (B) 个别访谈调查和集体访谈调查 (C) 结构性访谈调查和非结构性访谈调查 (D) 电话访谈调查和网络访谈调查 30. 常用来表示一个数据在团体中所处的相对位置的差异量数是（B） (A) 标准差 (B) 标准分 (C) 变异系数 (D) 相关系数 (二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分1. 关键词可以在下面选择（A、B ） (A) 论文标题里 (B) 论文内容里 (C) 论文以外的任何词语 (D) 以上均不正确 2. 科学观察方案必备的组成要素的选项有（ ABCDE） (A)

20、 观察目的 (B) 观察内容和操作定义 (C) 观察的取样方式 (D) 观察报告 (E) 观察记录处理与分析的方法3. 根据研究课题的性质及方法，研究报告可分为（ABC） (A) 实证性 (B) 文献性 (C) 理论性 (D) 以上均不正确 4. 测量研究应该具备的要素有四个，如研究身高和遗传关系，下述正确的有（ABCD ） (A) 人是测量客体 (B) 身高长度值是测量内容 (C) 测量要求是测量规则 (D) 身高测量仪是测量工具 5. 研究生学位论文题目确定方式有（ ABC） (A) 老师选 (B) 自己选 (C) 师生商定 (D) 以上均不正确 6. 个案研究中，诊断问题的症结所在，通过

21、推论寻找原因，并可以将原因分为（ABCD ） (A) 主因 (B) 次因 (C) 远因 (D) 近因 (E) 内因 (F) 外因 7. 科研论文的学术性主要表现在（ABC） (A) 研究的科学性 (B) 内容的专业性 (C) 读者的专业性 (D) 研究的准确性 8. 实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（ABCD ） (A) 操作自变量 (B) 控制无关变量 (C) 消除中间变量 (D) 观测因变量 9. 无论是哪种观察方式，记录都很重要，必须做到（ABCD ） (A) 真实 (B) 避免主观 (C) 防止情感因素的渗入 (D) 把看到的都记下来 10. 学术不端行为主要

22、包括（ ABC） (A) 伪注 (B) 伪造文献 (C) 篡改数据 (D) 学色交易 11. 知识产权的特点有（ABDEF ） (A) 专有性 (B) 时间性 (C) 双重性 (D) 地域性 (E) 无形性 (F) 法律确认性12. 课题管理可以采取目标管理的方式，目标可以分解为（BC） (A) 间性目标 (B) 果性目标 (C) 束性目标 (D) 求性目标 13. 社会测量所得结果，通常用以下哪些方法加以处理（ABCE ） (A) 图示法 (B) 矩阵法 (C) 指数法 (D) 网络法 (E) 统计法 14. 实验研究中检验的假设是统计假设，又可称为（ABCD ） (A) 零假设 (B) 虚

23、无假设 (C) 备择假设 (D) 对立假设 15. 理解问题有许多方法，比如（ ACD） (A) 符号替代法 (B) 查缺补漏法 (C) 图解分层法 (D) 图表图象法 16. 研究一个6岁儿童数学能力的发展，可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率，这个研究属于（AB） (A) 实验研究 (B) 个案研究 (C) 测量研究 (D) 观察研究 17. 从研究性质看研究路径一般有（ACD ） (A) 性研究 (B) 动研究 (C) 合研究 (D) 量研究 18. 根据数据的分布情况可分为（AB ） (A) 连续型数据 (B) 离散型数据 (C) 定性数据 (D) 定量数据 19. 引言的写

24、作要求是（ABCD ） (A) 言简意赅，突出重点 (B) 开门见山，不绕圈子 (C) 尊重科学，不落俗套 (D) 如实评述，防止吹嘘自己和贬低别人 20. 按照数据的性质可分为（AB ） (A) 定性数据 (B) 定量数据 (C) 原始数据 (D) 二手数据(三) 判断题：如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B 1. 研究报告的修改时要重点关注全局性问题、局部性问题、细节性问题。 (是) 2. 行动研究中，观察是反思、调整计划及确定下一步行动的前提。 (是) 3. 观察到某一轶事后要迅速记录，以便保证记录表格记录完整和并 具真实性。 (是) 4. 选题是科研论文写作的第一步。 (是) 5.

25、 常模是指一定群体在测验所测特质上的一般水平，它是解释分数的标准或参照点。 (是) 6. 知识产权的专有性，是指知识产权是人身权和财产权的统一。 (否) 7. 目前，我们应当加大对自主知识产权获取和保护的支持力度。 (是) 8. 统计表是用来表达统计指标与研究对象之间数量关系的表格。 (是) 9. 科研论文的摘要字数通常为500-700字。 (错) 10. 英文关键词要与中文关键词相互对应，且数量完全一致。 (是) 11. 行动研究是一个螺旋式的发展过程。 (是) 12. 文件、资料的文献标识码为A。 (否) 13. 社会测量法有提名法、猜人法和社会距离量表测试法。 (是) 14. 科学是在神

26、学的锁链中解放出来的，是在哲学的怀抱中成长起来的。 (是) 15. 推论统计中时，当P0.01时表示差异极其显著，此时接受假设 。 (否) 16. 学术规范仅指学术界认同并共同遵守的道德观念和价值取向。 (否) 17. 对数据进行检查，重点是检查所收集数据的完整性和可靠性。 (是) 18. 如果相关系数的绝对值为零，则表示两个变量完全不相关。 (是) 19. 方差和标准差是测度数据变异程度的最重要、最常用的指标。 (是) 20. 个案研究虽然样本量单一，但在科学研究证伪方面却有独到之处。 (是) 21. 在进行等级评定时，要根据观察者对所评对象的多次观察所得到的综合印象进行。 (是) 22.

27、申报的项目一定要不脱离指南，是说选题必须和指南上的一模一样 。 (否) 23. 可以测量事物差别，还可以计算比例的是顺序量表。 (否) 24. 生态化研究方法是鼓励研究尽量使用实验室研究，在模拟的环境中描述现象，然后再进行分析。 (否) 25. 研究方法就是解决研究问题的科学步骤和方式。 (是) 26. 实验研究的突出特点就是发现并确认因素间的相关关系。 (是) 27. 世界公约、条约也是我国知识产权法的渊源。 (是) 28. 学术腐败有狭义和广义之分。 (是) 29. 1620年，英国哲学家、科学家弗兰西斯?培根发表新工具，确立了经验归纳模式。 (是) 30. 人种志的研究人员研究素养要求更

28、高，需要接受专门的技术训练。? (是) 考试卷二 (一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1. B学术著作的出版方式有（ D） (A) 常规出版 (B) 合作出版 (C) 自费出版 (D) 以上均正确 分值：1.0 2. B针对不同人群的健康状况进行调查研究， 最适宜的抽样方法是（ ） (A) 简单随机抽样 (B) 分层抽样 (C) 系统抽样 (D) 其他 分值：1.0 3. B论文中对表的题目要求为（ ） (A) 表的题目在表上部 (B) 表的题目在表下部 (C) 随便什么位置 (D) 不要题目就行 分值：1.0 4.A 评定观察的特点是（ ） (A) 定性观察 (B) 描述观察 (C) 定量

29、观察 (D) 非结构式观察 分值：1.0 5.C在一组数据中出现次数最多的那个数值叫做 （ ） (A) 算术平均数 (B) 中数 (C) 众数 (D) 几何平均数 6.D下列对访谈调查的叙述正确的是（ ）(A) 访谈时，追问越多越好 (B) 访谈时，访谈者用眼睛、神态与受访者交流 是不礼貌的 (C) 访谈时，座位安排无关紧要 (D) 在征得受访者允许的情况下，访谈者应尽可能使用录音 分值：1.0 7. D（ ）是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。 (A) 科学论著 (B) 客观论著 (C) 学术论著 (D) 学位论文 分值：1.0 8.D 行动研究报告属于以下哪种（ ） (

30、A) 实证性 (B) 文献性 (C) 理论性 (D) 以上均不正确 分值：1.0 9.A 前苏联学者巴甫洛夫用一条狗作为研究对象， 通过可控的灯光、声音等无关刺激引起了狗分泌唾液， 从而发现了条件反射现象，这个研究是（ ） (A) 测验性个案研究 (B) 实验性个案研究 (C) 调查性个案研究 (D) 观察性个案研究 分值：1.0 10.D下列关于提问的原则表述错误的是（ ） (A) 问题要清楚。避免模棱两可、模糊不清的问题 (B) 避免使用行话、俚语和简写 (C) 避免提出超过被调查者能力的问题 (D) 敏感性或威胁性的问题可以放在问卷的后面11.E 电子公告的标识（ ）(A) DB/OL

31、(B) M/CD (C) CP/DK (D) J/OL (E) EB/OL 分值：1.0 12.D 非结构式观察又被称作（ ） (A) 有控制观察 (B) 系统观察 (C) 封闭式观察 (D) 开放式观察 分值：1.0 13. C用来形象地表示总体的内部结构常用的统计图是（ ） (A) 圆饼图 (B) 直方图 (C) 条形图 (D) 茎叶图 分值：1.0 14.A期刊论文中（ ）篇幅最长。 (A) 综述性文章 (B) 专栏性文章 (C) 报道性文章D专题性文章 分值：1.0 15. A常用来表示一个数据在团体中所处的相对位置的差异量数是（ ） (A) 标准差 (B) 标准分 (C) 变异系数

32、(D) 相关系数 分值：1.0 16.C人文科学常用的研究方法是（C ） (A) 实验法 (B) 统计法 (C) 调查法 (D) 判决实验法17.B 在测量研究中，身高的量数是（ ） (A) 测量客体 (B) 测量内容 (C) 测量规则 (D) 测量工具 分值：1.0 18.D 标准统一、资料真实、广泛经济且便于处理是哪种研究方法的优点（ ） (A) 访谈调查法 (B) 实验法 (C) 测量法 (D) 问卷调查法 分值：1.019.D下列关于文献综述的说法中，不正确的是 （ ） (A) 文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题（研究领域）的

33、研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论 (B) 文献综述的格式一般包括前言、主题、结尾 和参考文献四个部分 (C) 文献综述不属于文献整理 (D) 文献综述一般要对研究现状进行客观的叙述 和评论，以便预测发展研究的趋势或寻求新的研究突破点 分值：1.0 20.C根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲， 可以将访谈调查分为（ ） (A) 一次访谈调查和重复性访谈调查 (B) 个别访谈调查和集体访谈调查 (C) 结构性访谈调查和非结构性访谈调查 (D) 电话访谈调查和网络访谈调查 分值：1.021.C 不属于我国专利分类的是（ ）(A) 明专利 (B) 计专利 (C) 尼斯纪录 (D) 用新型专利

34、 分值：1.0 22.C 根据已有的理论和经验对研究结果作出的假设叫做（ ） (A) 零假设 (B) 原假设 (C) 备择假设 (D) 虚无假设 分值：1.023.D 用同一种测验对同一组被试先后施测两次， 被试两次测验分数间的相关系数即为（ ） (A) 分半信度 (B) 重测信度 (C) 复本信度 (D) 同质性信度 分值：1.0 24.B 在英语中，问题一般有两种表达方式： question和problem；科学研究要解决的问题是（ ） (A) question (B) problem (C) question和problem (D) 都不是 25.A下列属于三次文献的是（ ） (A) 综

35、述 (B) 手稿 (C) 索引 (D) 手册 26.B 现场研究者需要寻找一种合适的方式和角色来进入现场，其目的是（ ） (A) 得到好的照顾 (B) 获取观察对象的信任 (C) 保证观察效度 (D) 方便自己自由活动 27.D 反映变量的比例或比率关系的指标是（ ） (A) 定类指标 (B) 定序指标 (C) 定距指标 (D) 定比指标 分值：1.0 28.B 较高的回收率是保证调查资料具有代表性的必要条件之一。不影响回收率的是（ ）(A) 被调查者对该项调查的兴趣、态度、看法、 责任心 (B) 问卷的整理方法 (C) 被调查者的时间、精力和能力 (D) 调查者的工作态度和方法 分值：1.0

36、 29. A（ ）治理是一个系统工程，需要全社会各 阶层的人士参与，并需要职能部门干预。 (A) 学术腐败 (B) 学术不端 (C) 学术失范 (D) 学术不正 分值：1.0 30.C不属于下操作性定义的方法是（ ） (A) 条件描述法 (B) 指标描述法 (C) 符号替代法 (D) 行为描述法 分值：1.0 (二) 多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、 错选均不得分 1. ABCD无论是哪种观察方式，记录都很重要， 必须做到（ ） (A) 真实 (B) 避免主观 (C) 防止情感因素的渗入 (D) 把看到的都记下来 分值：2.02.ABCDE? 下列会造成论文退稿的有（ ） (A) 缺乏

37、创新 (B) 文笔欠佳 (C) 视角狭窄 (D) 提炼不够 (E) 选刊不适 分值：2.0 3. ABC摘要的写作要求是（ ） (A) 用第三人称 (B) 简短精练，明确具体 (C) 格式要规范 (D) 文字表达上应符合“语言通顺，结构严谨， 标点符号准确”的要求 分值：2.0 4. ABCD研究一个6岁儿童数学能力的发展，可以用标准化的试卷测试其10以内加减题目准确率，这个研究属 于（ ） (A) 实验研究 (B) 个案研究 (C) 测量研究 (D) 观察研究5.ABCDE 课题来源主要有（ ） (A) 从实践和现实生活中选择研究问题 (B) 从学科发展中选择研究问题 (C) 从研究文献中选

38、择研究问题 (D) 从研究过程中选择研究问题 (E) 从争鸣或讨论中选择研究问题 分值：2.0 6. 观察者方面产生观察误差的主要因素有（ ） ABCD (A) 观察者的职业道德和工作作风 (B) 观察者的能力、知识与经验 (C) 观察者的心理素质及个性特点 (D) 人为的假象7.ABCD 分析人种志资料时主要采用（ ） (A) 个案描述 (B) 比较法 (C) 归类法 (D) 德尔菲法 分值：2.0 8.ABCD 从研究性质看研究路径一般有（ ） (A) 性研究 (B) 动研究 (C) 合研究 (D) 量研究 分值：2.0 9. ACD按照对实验控制程度的不同，实验设计 可以分为（ ） (A

39、) 真实验设计 (B) 准实验设计 (C) 前实验设计 (D) 小样本实验设计 分值：2.0 10.ABCD 测量研究应该具备的要素有四个，如研究身高和遗传关系，下述正确的有（ ） (A) 人是测量客体 (B) 身高长度值是测量内容 (C) 测量要求是测量规则 (D) 身高测量仪是测量工具11.ABC在论文写作中不正当的手段有（ ） (A) 造假 (B) 剽窃 (C) 抄袭 (D) 引用 分值：2.0 12. ABCDE课题论证的内容包括（ ） (A) 课题研究价值 (B) 课题结论的客观性 (C) 课题研究的主要内容 (D) 研究的主要方法 (E) 研究的进程安排 (F) 研究的基本条件及其

40、限制因素 分值：2.0 13. ABCD误差主要包括（ ） (A) 系统误差 (B) 随机误差 (C) 抽样误差 (D) 计算错误 分值：2.0 14.AC 下面属于实体概念的是（ ） (A) 青少年 (B) 犯罪 (C) 苹果 (D) 骄傲 分值：2.0 15. ABCD实验设计的关键是实验配组，实验设 计常用符号R表示（ ） (A) 随机选择分配被试 (B) 不做说明，代表等组 (C) 代表实验处理 (D) 代表观测变量 16.ABCD 假设的基本形式有（ ） (A) 理论假设 (B) 科学假设 (C) 工作假设 (D) 统计假设 分值：2.0 17.ACD 引言的写作要求是（ ） (A) 言简意赅，突出重点 (B) 开门见山，不绕圈子 (C) 尊重科学，不落俗套 (D) 如实评述，防止吹嘘自己和贬低别人 18.ABC 研究生学位论文题目确定方式有（ ） (A) 老师选 (B) 自己选 (C) 师生商定 (D) 以上均不正确 分值：2.0 19.AB