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1、,教科版六年级下册,科学,教科版六年级科学下册第一单元,放大镜,放 大 镜,早在(一千多)年前，人们就发明了放大镜放大镜能把物体的(图像)放大，显现人的肉眼看不清的细微之处放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用.,为什么要用放大镜观察,观察病虫害,拆除危险物品,珠宝玉石检验,科学课学习,老人看书读报,考古研究文物,放大镜的用法,放大镜下的新发现（折射）,用放大镜看计算机和电视屏幕,通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 红 、绿 、蓝 三种颜色组成。,放大镜的结构图片,凸透镜,放大镜的特征是 透明 、中间厚 、边沿薄 。,放大镜的结构,A、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大
2、镜观察物体 能看到更多的细节。B、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）,放大镜镜片的特点是:透明、中央厚边缘薄。,什么样的放大镜放大倍数高,放大镜的放大倍数与凸透镜的中央厚度有关，与放大镜的直径大小无关。,凸透镜和凹透镜,老光镜镜片是凸透镜近视镜镜片是凹透镜,（最早提出放大装置的应用的是英国的格罗斯泰斯特 英国科学家培根设计并制造出了眼镜）,凸透镜和凹透镜的区别,中央厚，边沿薄如：老光眼镜镜片,中央薄，边沿厚。不能放大如：近视眼镜镜片,光线通过透镜要发生折射,所以通过观察电视机屏幕是由 红 、绿 、蓝 三种颜色组成。这是光线通过凸透镜折射产生的,哪些物体具有放大功能,哪些物体具有放大功能,
3、凡是透明的，圆形的物体都有放大功能如水滴、圆柱形的玻璃棒、装水的杯子等。注意：判断生活中的一些常见器具有没有放大作用时，要注意给器皿加满水，空的器皿是起不到放大作用的。,1、通过观察我们知道了电视机屏幕其实是由 、 、 三种颜色组成。2、放大镜的特征是 、 、 。光线通过放大镜会发生 。3、人类最早使用的透镜是用 琢磨而成的。最早提出放大装置的应用的是英国的 ，能增进视力的眼镜是由 设计制造的。,红,练习,绿,蓝,透明,中央厚,边缘薄,折射,水晶,格罗斯泰斯特,培根,课堂检测题,1、（ ）发明了眼镜。 A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ）。 A 、平面镜 B、凹透镜 C 、凸透镜3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关。 A、凸度 B、材料 C、面积,C,C,A,判 断,1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体直至图像大而清晰。（ ）2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大（ ）3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。（ ）4、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。（ ）5、近视镜的镜片能放大物体的图像。（ ）6、放大镜能显现物体的细微之处，使我们获得更多的信息。（ ）,作业,近视镜是凹透镜老光镜是凸透镜,
