四年级下语文 小英雄雨来 ppt课件(完美版).ppt

《四年级下语文 小英雄雨来 ppt课件(完美版).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下语文 小英雄雨来 ppt课件(完美版).ppt（101页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、14.小英雄雨来,同学们,今天这篇课文展现了小英雄雨来机智勇敢地与日本侵略军斗争的故事。,新课导入,组词：晋级 晋见,易错提示：不要读成“p”。,晋,组词：晋察冀,易错提示：不要读成y,冀,组词：棉絮 柳絮,易错提示：四声，不要读成三声,组词：瞎子 瞎说,易错提示：一声，不要读成三声。,组词：歪曲 歪理,易错提示：一声。,组词：挪走 挪移,易错提示：不要读成n。,瞎,絮,歪,挪,jn,j,x,xi,wi,nu,字词乐园会认字,组词：枕头 枕巾,易错提示：不要读成chn。,组词：劈开 劈柴,易错提示：一声，不要读成二声。,劈,枕,zhn,p,字词乐园会认字,近义词,反义词,字词乐园近义词、反义词

2、、多音字,晌午 劫难商量 防备,撒谎 温和 柔软 歪歪斜斜,中午,商议,防范,灾难,诚实,僵硬,粗暴,端端正正,多音字,还：hun （归还） hi （还有）从图书馆借的书还有三本没有归还。,词语解释,黝黑：黑。造句：这个少年皮肤晒得黝黑。,光溜溜：形容物体、地面、身体上没有遮盖的样子。造句：缺少了花草的点缀，院子里光溜溜的，很难看。,推推搡搡：使劲推的样子。造句：几个敌人把一个革命战士推推搡搡地来到树林里。,趔趄：身子歪斜，脚步不稳。造句：爸爸喝醉了，一路趔趄着回到了家里。,我们是中国人我们爱自己的祖国,jn j x xi xun w晋 州 冀 北 花 絮 瞎 眼 漩 涡wi nu zhn p

3、 yu歪 斜 挪 动 枕 垫 劈 开 黝 黑shun kng yo h po nu枪 栓 糠 皮 吆 喝 刨 土 挪 动 qio lo k b kng ji刀 鞘 姥 姥 喀 毙 炕 揪,预习检测生字,苇絮,黝黑发亮,青布裤褂,姥姥,门槛,劫难,撒谎,吆喝,飘飘悠悠,光溜溜,一骨碌,x,yu,gu,g lu,lo lao,kn,ji,hung,yo,li liu,yu you,槛,kn,jin,(门 槛 ),(横 槛）,积累文中的拟声词：,嗡嗡嗡嗡 哗啦哗啦 吱扭吧嗒吧嗒 哐啷 咕咚咕咚唔哩哇啦 咔啦 嗖嗖嘟嘟囔囔 唧唧咕咕 嗷嗷呜呜 哗哗,（泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。） （美好的时

4、刻和美好的景色。） （晌午就是中午。） (能使人得到教益和帮助的老师和朋友。） 灾难。） （“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，脚步不稳，要摔倒的样子。） （使人心情激动。） 斗争意志高涨旺盛。）,泥鳅（）,良辰美景,晌（）午,良师益友,劫难,斗志昂扬,趔趄（ ）,扣人心弦,朗读关,一二三四五,14.小英雄雨来,1937年7月7日，日军发动了“卢沟桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降，中国胜利结束了“八年抗战”。,时代背景,1931年九一八事变,1932年一二八事变,

5、1937年八一三事变,1937年七七事变,1935年华北事变,1938年10月占领广州武汉,日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。,日军的侵华战争,1.看到课题后,你想知道什么?2. 自由朗读读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？3.为什么称雨来是小英雄?,主要内容,本文讲述了在_时期，晋察冀边区的少年_为了掩护_，机智地同_作斗争的故事。,抗日战争,雨来,革命干部,敌人,看看课文一共分为几部分，请给每一部分加上小标题。,一、游泳本领高,“望着妈妈笑”,二、上夜校念书,“我们爱自己的祖国”,三、掩护李大叔,“把缸挪回原地”,四、勇斗鬼子,“什么也没看见”,

6、五、宁死不屈,“有志不在年高”,“雨来没有死”,六、机智逃生,1.游泳技高,2.读书明理,3.掩护大叔,4.勇斗鬼子,5.宁死不屈,6.机智逃生,把小标题写在每部分开头处。,1.游泳本领高,2.上夜校念书,3.掩护李大叔,4.与鬼子斗争,5.河沿的枪声,6.雨来没有死,小 标 题：,1、 雨来游泳本领高2、 勤上夜校受教育3、 得知鬼子将扫荡4、 舍身掩护李大叔5、 敢与鬼子作斗争6、 危急时刻巧脱身,快速阅读课文， 想想雨来是哪里人，生活在哪个年代？为什么称他为小英雄？,雨来是晋察冀边区的芦花村的，他生活在抗日战争年代。雨来那么小就能掩护交通员李大叔，与日寇作斗争，所以称他为小英雄雨来。,晋

7、察冀边区的北部有条还乡河,河边有个村庄,叫芦花村。 12岁的雨来就是这村的。,这段交待了雨来生活的地点和环境。,雨来的故乡 还乡河,芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。,芦花开的时候，远远望去，芦苇上盖了白雪。风一吹苇絮飞，小房屋都罩在芦花里。,运用了比喻的修辞手法，把 比作 ，形象的突出芦花村芦苇多，芦花美的特点，表现家乡美丽和可爱。,芦花,白雪,加了修饰的词语后有什么好处？,一、游泳本领高；,文中哪些句子可以体现出雨来的游泳本领高？,每到夏天，雨来和铁头、三钻

8、儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。,雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。,游泳水平高,调皮,淘气,0,二、上夜校念书,爸爸和妈妈商量雨来上夜校的事,雨来上夜校那么雨来又学了什么呢？,我们是中国人，我们爱自己的祖国。,0,阅读第二、三部分，从哪些地方可以看出雨来爱学习？,雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,过了晌午，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。,三、掩护李大叔,有一天，爸爸

9、对妈妈说：“鬼子又扫荡了”,突然，李大叔来了,李大叔搬开水缸，跳进洞里,雨来使尽气力把水缸放回原处。,鬼子在后面喊：“站住！”,雨来没有理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。,雨来是为了把敌人引开，保护交通员李大叔 ；这一系列动作，形象地表现了雨来的机智勇敢。,是他害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？,雨来赶紧爬上树,可是雨来还是被抓了回来,四、勇斗鬼子,四）默读第四段。,讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？,哄骗 利诱 威胁 毒打,课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？,鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见,鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨

10、来说他什么也没看见（ ）,哄骗,鬼子给雨来吃好吃的糖块，可是雨来不要（ ）,哄骗,鬼子给雨来金戒子，可是雨来不要（ ）,利诱,无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙（ ）,毒打、威胁,啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”,军官凶残,露出满口金牙鬼脸 糖 金戒指 抽出刀劈 扭 拉 打 揪 拧 撞,* 课文中哪些词语把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑

11、态形象地勾画出来了？,雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔地说：“我在屋里，什么也没看见！” 雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见！”,雨来仍是咬着牙说：“没看见！”,面对 一样的敌人，雨来遍体鳞伤，他的脑袋 ，他的两眼 ，他的鲜血像 ，一滴一滴地滴下 来可是 雨来还是 。 他真是个小 英雄！,0,哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？,一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强意志。,雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,“我们是中国人，我们爱

12、自己的祖国”这句话在课文中一共出现几次，分别是在什么情况下出现的，作者为什么要多次强调这句话？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”在文中反复出现三次，即加强了小说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映雨来的性格形成和发展的过程。,思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这样的变化？,“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”,雨来第一次上课，他听到了老师读,于是，学生们跟着读,从此，他牢牢地记住了,就算鲜血不断流下来，死亡朝他逼近，他仍记得,反复,扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”,“啊！”大家都高兴地叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！

13、”,课堂拓展,“好消息！好消息！”爸爸激动得满脸通红，兴奋地进屋来。我见他高兴得像小孩似的，脱口问道：“爸，喜从何来？”他兴高采烈地举起手中的彩票炫耀着：“看，中奖啦！中奖啦！我买的彩票中奖喽！”顿时，10平方米的小屋沸腾起来了。妈妈一把夺过彩票，对着中奖号码看了又看，又紧紧捂在胸口，生怕被谁抢走似的。,五、宁死不屈,村里人是怎样评价雨来的？,1、村里的人听到枪响，老人们含着泪说： “雨来是个好孩子！死得可惜！” 2、“有志不在年高。”,人贵在有志，不能凭年龄的大小来衡量。只要有志气，年轻也能做出优异的成绩。这是对雨来的赞扬，雨来“热爱祖国，勇敢机智”的品质深深感动、激励人们,六、机智逃生,“

14、雨来还没有死！雨来还没有死！”,原来在枪响以前，雨来趁鬼子不防备，一头扎进了河里来,机智勇敢,热爱祖国,读了这个故事，你认为雨来是一个什么样的孩子？,理解六部分内容之间的关系，为学习简要复述做准备。,课文正是通过雨来掩护李大叔，并与鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现他是小英雄。那我们再来看看其他几个部分与全文又有什么关系呢？,1、正因为第1部分向我们介绍了雨来游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱作了铺垫。,2、正因为第2部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子面前，他能表现得非常英勇。,3、第5、6部分是事情的结果。,从全文来

15、看哪些部分是重点内容呢？,、部分。,（三）学习简要复述课文。,1、这篇课文是从中篇小说小英雄雨来中节选的，文中的人物形象很鲜明，特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用到一种方法：简要复述。,用自己的话、按课文顺序、抓主要内容。抓住事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。,2、简要复述的要求：,3、咱们怎么理解“用自己的话、按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？,用自己的话：就是不要背书，用自己的语言把故事讲出来；,按课文顺序：不要打乱课文的写作顺序，课文先

16、写的就先讲，后写的就后讲；,抓主要内容：抓住最主要的内容来讲，不主要的一代而过。,0,阅读第三、四部分，从结局看雨来还是怎样的英雄？,从芦苇丛里，水面上露出了小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”,可爱的小英雄,活在歌声里的小英雄王二小,“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首名为歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小

17、却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。晋察冀日报在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片少年英雄，在儿童中又引起了强烈的反响。,送鸡毛信的抗日小英雄海娃,鸡毛信是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队

18、长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。,新词：芦苇 苇絮 飘飘悠悠 歪歪斜斜睁眼瞎 手榴弹 脊背 枕头好句：我们爱自己的祖国。有志不在年高。,词语积累,课堂小结,本文通过记述雨来为掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童热爱祖国，勇敢机智的优秀品质。,板书设计,1.游泳本领高

19、,2.上夜校念书,3.掩护李大叔,4.与鬼子斗争,5.河沿的枪声,6.雨来没有死,小英雄雨来,英雄不论大小有志不在年高,王二小 张嘎 姜墨林 海娃 王朴 石英杰 李爱民 潘冬子,我知道很多抗日小英雄。,我们上网看一看他们的故事吧！,拓展延伸,课堂作业,一、这些字都有两个名字，请你为它们注音并组词。 还 （ ） 扎 （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。 晋（ ）絮（ ）枕（ ） 普（ ）柴（ ）沈（ ）,hun,hi,归还,还有,z,zh,包扎,挣扎,晋升,普通,花絮,木柴,枕头,沈阳,课堂作业,三、缩句。1、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。 2、蓝色的天上飘着红绸似的浮云。 3、苇塘的芦花

20、飘飘悠悠地飞着。,雨来喜欢还乡河。,天上飘着云。,芦花飞着。,三、从课文中找象声词填空。1、开门声：_ 2、 跑步声：_ 3、窗户震动声：_ 4、子弹飞来声：_ 5、说话声：_ 6、翻书声：_7、鬼子叫喊声：_ 8、拉动枪栓声：_,吱扭,咚咚,哗啦哗啦,嗖嗖,嗡嗡嗡嗡,哗啦哗啦,唔哩哇啦,咔啦,三、选词填空。宁可也不，只有才，虽然但是，即使也， 因为所以，与其不如1雨来（）说出李大叔的下落，敌人（）不会放了他。2雨来（）牺牲自己，（）说出李大叔的下落。3（）经受住了考验的人，（）是真正的共产党员。4（）雨来没说出李大叔的下落，（）鬼子要杀他。5（）鬼子很凶残，（）我们决不会退缩。6我们（）受压

21、迫，（）先起来反抗。,即使,也,宁可,也不,只有,才,因为,所有,虽然,但是,与其,不如,四、照样子把句子换个说法。例：他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。” 2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”,扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀说他最喜欢小孩。,雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。,二、读句子，写出下列比喻句分别用什么比喻什么。1风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_2雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。_,用鹅毛来比喻苇絮。,用小泥鳅来比喻雨来。,三、读下面的

22、句子，然后回答问题。我们是中国人，我们爱自己的祖国。1句子中的破折号起到了什么作用?_2这两句话在文中一共出现了几次?这种方法叫什么?_3作者这样写的目的是什么?_,表示领读与跟读时拖长的情形。,强调了句子语气，使句子含义更具分量。,三处。反复。,表现出雨来接受的爱国主义教育。 揭示出雨来英雄行为的形成原因。 对雨来英雄行为的高度赞美。,三、多音字组词。,钉子,钉书,削皮,剥削,转弯,转动,塞紧,边塞,四、在括号内填上合适的词语。（ ）的小路 （）的树林 （）的队伍 （）的空地 （）的口令 （）的歌声聚（）（）神 （）（）勃勃（）（）丛生 不（）不（）,弯弯曲曲密密整齐宽阔严肃悦耳精会兴致杂草

23、慌 忙,弯弯曲曲,密密,整齐,宽阔,严肃,悦耳,精,会,兴,致,杂,草,慌,忙,五、按要求写句子。1夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（改为“被”字句）_2弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩写句子）_3花园里烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（仿写句子）_4战争一开始这里就没有人了。（用加点的词造句）_,夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了。,小路穿过树林。,路边的小草热情地和我打招呼。,她一走进教室就开始读书。,六、给下列句子排序。（）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。（）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。（）几个星期后，柳树的枝叶就变成了深绿色的。（）要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。（）

24、刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。,1,3,5,4,2,七、根据课文内容填空。1“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”这里的“麻雀、乌鸦、猫头鹰”指的是_，“夜莺”指的是_。2“孩子从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用快活的蓝眼睛望着他。”“快活”在这里反映了“小夜莺”_。,鸟,人,在敌人面前表现出超乎寻常的镇静、坦然,八、课内阅读我最棒。 扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧（）嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉

25、揪（）起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞（ ）在炕沿上。1给文中加点字注音。2文中画“_”的句子运用了_的修辞手法，表达了作者_。3在短文中找出鬼子军官打雨来的动词_，从这些词中可以看出敌人的_。,li,ji,zhung,比喻,对敌人的憎恨,弓、伸、扭、拉、抽、打、揪、咬、拧、抓,残忍和凶恶,九、课外阅读我能行。 鸬鹚报信（节选） 宋朝时，在湖南有一座仙人山，山上有一个农民起义军的大寨子，叫仙人山寨。寨主是杨幺的部将刘衡。寨下河滩边住着一户渔民，祖孙两人，爷爷七十多岁了，叫陈冬

26、甫，孙儿才十一二岁，叫陈小毛，靠放鸬鹚捕鱼为生。刘衡见他们一老一小相依为命，便非常体贴他们，每次打了豪绅财主和官家的粮食钱财，都亲自给他们送上一些。祖孙两人每次捕了鱼，也很便宜地卖给义军。 一天，刘衡对小毛说：“小毛，你能训练鸬鹚报信吗？” “训练不好挨（）耳光！”小毛马上接话，天真地在脸上一边刮了一耳光。 刘衡走了以后，小毛真的和爷爷商量训练鸬鹚的事了。夜里，小毛扎（）了一些稻草人，用棕片、荷叶编成盔（）甲披戴起来，让他们坐在船上，再悄悄地从河湾划到滩边来。开始，鸬鹚不警觉，小毛在脸上涂了锅灰，轻手轻脚摸向鸬鹚船，捉住一只鸬鹚。那鸬鹚一阵“嘎啊，嘎啊”乱叫，翅膀乱扑脚乱抓，别的鸬鹚也醒了，把

27、头从翅膀里伸出来，东张西望。发现伙伴被黑影捉走了，又急又怕，“嘎啊，嘎啊”放声乱叫，“扑通、扑通”，一只只急忙钻（）入水中了。,i,z,ku,zun,小毛就这样隔一天“捉”一只，隔两天“吓”一回，训练了半月二十天，久而久之，这些鸬鹚在夜里都很警觉了，还派了“哨兵”轮班放哨哩。 一天，宋军一支水军从鼎州（今常德市）城里偷偷开出来，夜蚊子打哈欠好大的口气，要一举收拾仙人山寨。他们每只船上，坐满铁盔皮甲、举矛拿刀、背弓挎箭的妖贼，船内没有一星儿灯火，也没有一丝儿声响，连划船也是用巴掌宽、三尺长的桡（ro）片，顺着船边一下一下往里插。船只刚刚过河湾，就被鸬鹚哨兵发觉了，“嘎啊嘎啊”叫了起来，别的鸬鹚也

28、惊醒了，晓得发生了情况，也“嘎啊，嘎啊”互相呼叫。 滩头茅棚里，陈冬甫爷爷醒了，孙儿小毛也醒了。爷孙俩翻身朝河里一看：黑糊糊的一片船只，不知来了多少宋军。爷爷说“我筛锣，你上山报信！” 小毛起脚就跑，爷爷“当当当当”打响了大锣。鸬鹚呢，以为船上的人要捉它们，又受了锣声的惊吓，“扑，扑，扑”，一只只钻入水中了。 刘衡一听到阵阵又急又紧的锣声，马上带领义军披挂下山，在山腰碰上了小毛，知道宋军已到了河边，立即兵分两路：步骑兵在滩头摆开战场；水兵划船断宋军的后路。,1给文中的加点字注音。2“还派了哨兵轮班放哨哩”中“哨兵”双引号的作用是_。（A引用B特定称谓）3文中画“_”的句子是_（A歇后语B谚语），我也会写：_。4短文第4、5自然段主要写的是_，可以看出小毛是一个_的孩子。,B,A,丈二和尚摸不着头脑,小毛训练鸬鹚,诚实守信,3.学完课文，我能给这篇文章加上小标题。（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_,游泳本领高,雨来上夜校,掩护李大叔,和鬼子作斗争,有志不在年高,雨来没有死,1.我能说出自己对下面这句话的理解。“有志不在年高。”_,一个人有志气不在于年龄的大小。,