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1、修改病句,椒江区第二实验小学 梁晨瑜,目 录,01,修改病句的原则,修改病句原则：,1.保留句子原意，少改为佳。 2.防止以造新句来代替修改病句。,四大法宝,增,调,删,换,1、成分残缺2、语句重复啰嗦3、词语搭配不当4、词序颠倒5、前后矛盾6、用词不当（关联词、形容词、近义词）7、分类不当（把不是同一类的归在同一类）8、指代不明。（意思表达的不清楚，使人误导。）9、不合事理（不符合正常逻辑：盲人看见了一个漂亮姑娘）,例：上课的时候，做小动作，被老师批评。,说明关系图表,1.成分残缺。句子不完整。,小明,缺主语,成分残缺,1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。2.阅读了卡罗纳一文，使我的内
2、心久久不能平静。3.春天到了，林荫大道上的花草树木。4.老师耐心学生。5.一个小林子里有座漂亮的。6.有一个可爱的布娃娃。,养成,发芽了,教导,我,小花园,黄P23（1）,2.重复啰嗦。成分累赘。,例：我忍不住不禁笑了起来。,重复啰嗦,1.爷爷常常回忆过去的往事。2.盼望已久的故事书最后终于到了，同学们快乐极了。3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。4.这里只有很多无数的树根立在地上。5.孟洪首先第一个站起来发言。6.我们要改正不良的坏习惯，做文明市民。,黄P23直P3,3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。,例：经过努力，我的学习成绩不断改善。,提高,搭配不当,1.我们要热爱公共财产。2.“
3、五一”到杭州去游玩，这是我们全家蓄谋已久的。3.科学家们愿望能重现这一历史进程。4.我在公园里看到了美丽的鲜花和淡淡的清香。5.他知道自己错了，心情很繁重。6.我们必须做到边读书边思考的好习惯。7 .李老师上课时对我们的态度非常严格。,保护,盼望,希望,闻到了,沉重,黄P23（2）P28（234）,养成,要求,6.用词不当。（关联词用错）,例：无论不知道自己的优点，才会自卑。,只有,用词不当,1.因为当时大雨倾盆，所以他依然准时到校。3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。,虽然,但是,所以,虽然,但是,直P3,4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。,例
4、：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,词序颠倒,1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。4.我们要认真克服并发现工作中的缺点。5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。,5.前后矛盾。句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：我估计他今天一定不会来了。,前后矛盾,1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。2.他大概一定会去北京。3.我经常看到小明有时骑自行车上学。4.这道题全班都做对了，只有小明做错了。5.五颜六色的红旗在随风飘扬。6.这件新出土的秦兵马俑完整无缺，只是右手断了。,果然,几乎,比较完整,黄P28,7
5、.分类不当。把不是一类的归为了一类。,例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,分类不当,1.“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。,8.指代不明。意思表达的不清楚，使人误导。,例：有三个学校的老师都来参加了活动。,1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。,我们,表意不明,1.泰山是我国的五大名山。2.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。,之一,小海,张文,9.不合事理不真实。,例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。,1 中秋之夜，一弯新月高悬夜空。,一轮圆月,1、成分残缺2、重复啰嗦3、词语搭配不当4、词序颠倒5、前后矛盾6、用词不当（关联词、形容词、近义词）7、分类不当（把不是同一类的归在同一类）8、表意不明。（意思表达的不清楚，使人误导。9、不合事理（不符合正常逻辑：盲人看见了一个漂亮姑娘）,四、课外练习1.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。2.这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。3.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。,谢谢！,
