国际贸易实务说课ppt课件.ppt

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1、,说课结构,课程设置背景和教学目标,教学对象分析,教学设计,教学内容,教学效果评价,(一)课程定位电子商务专业的专业必修课。,先修课程:国际贸易、电子商务概论、市场营销、网络营销等。,后修课程:电子商务案例分析等。,一、课程设置,一、课程设置,会操作国际进出口贸易的业务流程,会正确运用国际贸易的基本术语,能简单分析处理常见国际贸易争端,进出口业务的基本知识,我国进出口贸易基本政策,国际贸易学习方法,能够胜任贸易企业、网络公司、酒店、银行、政府机关等单位的营销贸易类工作。为后续课程的学习打下基础。,通过本门课程的学习,主要实现以下的成梯形状的目标要求:,(二)课程目标,知识目标,能力目标,素质目

2、标,傅龙海主编:国际贸易理论与实务,对外经贸易大学出版社出版(2010年9月),十一五规划教材。,一、课程设置(三)教材,国际贸易方式国际贸易组织,基础知识,询盘发盘还盘接受,交易磋商,签订合同合同条款,合同的履行,单证的制作,国际贸易相关概念国际贸易政策国际贸易术语,品质、数量、包装价格、运输、保险结算、检验、索赔不可抗力,进口合同的履行出口合同的履行,发票、装箱单、汇票、提单等,补充知识,二、教学对象分析,(一)教学方法,三、教学设计,(二)学法指导,找出问题,解决问题,巩固知识,有所选择,外部资源,四、教学内容,内容编排,1.国际贸易惯例和贸易术语的概念、意义及贸易术语与合同的关系 2.

3、 2010年通则中对贸易术语的解释 3、贸易术语在实务中对买卖双方权利义务的影响运用,1. FOB、CFR、CIF、CIP、CPT等11种贸易术语的内涵的比较分析2.各贸易术语在实务中的运用,学时在各个学习任务中的分配,课件内容举例:,表示价格构成谁负责办理货物的运输、保险手续,并负担费用? 谁负责办理通关过境手续,并负担相关费用?,确定交货条件交货地点?交货方式? 风险转移界限? 双方需交接哪些单据? 采用何种运输方式?,国际贸易惯例主要有三个,FOB-free on board 船上交货,1、卖方义务1)卖方的责任2)卖方的费用 3)卖方的风险2、买方义务1)买方的责任2)买方的费用 3)

4、买方的风险,FOB-free on board 船上交货,AB双方签订合同,2013年1月1日装船,但A,由于工作疏忽没有及时通知B,直到1月3日才通知B,船于1月2日晚在海上遭遇海难,货物灭失,责任由谁负担,CIF-cost,insurance and freight 成本、保险费加运费,双方义务:1、卖方义务:FOB+F(运费)+I(保费)2、买方义务:FOB-F(运费)-I(保费)按CFR贸易术语成交应注意的问题,CFR-cost and freight 成本加运费,(一)双方义务:1、卖方义务:FOB+F(运费)或CIF-I(保费)2、买方义务:FOB-F(运费)或CIF+I(保费)(二)按CFR贸易术语成交应注意的问题,实训,FOB CFR CIF属于买卖双方责任划分一览表,课后作业: 教材课后习题教学评价: 1.从课上互动看学生理解情况 2.从课后作业看学生掌握情况 3.从案例分析看学生应用情况,请各位领导批评指正 谢谢!,

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