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1、乡间的小路,叶佳修,歌声中描绘了什么？,暮归的老牛 蓝天 夕阳 云彩 晚霞牧童的歌声 吹响的短笛,请同学们用心去感受歌曲的意境，听过后用几句话描述内心的感受。,乡间的小路,走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。 荷把锄头在肩上，牧童的歌声在荡漾，喔呜喔呜喔喔他们唱，还有一支短笛也在吹响。,走在乡间的小路上，牧童的歌声在荡漾，喔呜喔呜喔喔他们唱，还有一支短笛也在吹响。,笑意写在脸上， 哼一曲乡居小唱， 任思绪在晚风中飞扬。 多少落寞惆怅， 都随晚风飘散， 遗忘在乡间的小路上。,乡间的小路,短笛隐约 在 吹 响,歌曲分为几个乐段？,A段和B段在节奏和旋律
2、有什么不同？,A段和B段的情绪一样么？,乡间的小路,A,B,A,短笛隐约 在 吹 响,返回,自学时间,现在就请同学们挑选自己最喜欢的部分，用自己最喜欢的方式随着音乐轻轻地唱一唱。你可以唱谱，也可以直接唱词，还可以用“啦”模唱或者哼唱。你可以自己学唱，也可以和其他同学一起学唱。,乡间的小路,A,B,A,短笛隐约 在 吹 响,乡间的小路,A,B,A,短笛隐约 在 吹 响,上世纪70年代中期，台湾大学生在乡土文学的影响下，出现了一股“唱自己的歌”的热潮。校园歌曲就此诞生了。 随着校园歌曲在校园中的传唱，涌现了：兰花草捉泥鳅、外婆的澎湖湾流浪汉的独白等大批作品，在校园中广泛传唱。这个时期是台湾校园歌曲的鼎盛时期。校园歌曲也被称为 “校园民歌”、“现代民歌”、“乐府民风”。校园歌曲在台湾常被称为校园民谣。,同学们，每个时代都有它的流行歌曲，这是时代的记忆。尽管时间流失，尽管容颜改变，但这清新自然的音乐依然会在我们的耳边回响。,下课,
