幼小衔接从习惯养成抓起PPT课件.ppt

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1、让我们的孩子顺利起航,2016新生入学家长会 主讲人:,宽松,严谨,游戏,知识,没有考试,有考试,照顾生活,学习与品德,玩,听课,自由,规范,(1)思想方面: 首先,要消除孩子的畏惧心理,激发上小学的兴趣。让孩子知道上小学可以学到很多有趣的知识,可以使自己变得更聪明,这是一件值得高兴的、光荣的、骄傲的事!其次,教育孩子要关心集体,关心他人。同学之间要团结友爱,告诉孩子怎样正确对待集体生活中可能遇到的各种问题,鼓励孩子争取在集体内成为一个受欢迎的人。第三,自我保护的意识。课间游戏的安全,上学放学途中的交通安全,不随意接受陌生人的物品等等。,(2)生活方面: 首先,让孩子养成良好的作息习惯,可以准

2、备一个小闹钟,并教会孩子订时起床。 其次,给孩子准备一个小水杯,一些面纸和卫生纸,并教会孩子将这些物品固定放在书包的某个地方,及时补充,以备需要。 第三,会根据天气增减衣服。给孩子准备一件合身的雨衣,遇到雨天,家长不要让孩子打伞,以免发生意外。,(3)学习方面: 准备好书包、文具袋、铅笔、彩笔、橡皮、尺子和刨笔机。具体的选择切忌花哨和追求时髦,以防分散注意力,影响学习。(拉杆书包、多功能文具盒、自动铅笔、彩色橡皮、卷尺等等要避免) 学会用透明的书皮保护好自己的书本。 准备一个作业袋。用来装作业或学校发的重要资料,养成了好习惯就会减少孩子丢失作业的问题。 一些适合孩子阅读的绘本故事。,1.上课注

3、意力不集中,好动。(玩铅笔等学习用品、东张西望) 2.课堂上不经过老师允许就讲话,喜欢插话。(礼貌) 3.坐姿不正确,没有定性。(自控能力差) 4.上课不敢举手发言,跟不上老师进度。(内向或接受新知能力弱) 5.作业粗心马虎,应付了事。(漏写、写错、字迹不工整、纸面不整洁等) 6.没有时间观念。 (作业磨蹭) 7.不动脑筋,依赖性强。(引导思考,逐步放手),二是突击性衔接 , 误认为入学前半年才衔接,忽视孩子在入学前就应在自理能力、交往能力、规则意识、良好习惯上加以培养。,一是片面性衔接 ,重视“智育”的衔接,忽视能力与习惯的培养。,幼小衔接的培养目标,习惯是由于重复式练习而巩固下来并变成经常

4、的行为方式。这种行为方式可以在有目的、有计划练习的基础上养成,也可以在无意中多次重复同一动作的基础上形成。孩子的习惯一旦形成,对孩子日常生活、学习、性格等都有很大影响。,21 42,一、二年级是学习习惯培养的关键期!,(一)改变习惯从父母做起,1创设良好的家庭学习的氛围,2用赏识的目光对待孩子的优点,3不过分宠爱孩子,4选择合适的教育方式和时机,父母是孩子的一面镜子,平时要注重自己的言行。如果对老师或学校有什么不满,也不要在孩子面前流露,可以私下跟老师沟通。熟话说:“亲其师,信其言。”有时我们家长要做老师和孩子的和事佬反话正说帮孩子喜欢老师。,5.不要在孩子面前评论学校和老师,有这样一篇文章:

5、有位家长去学校开家长会,听了一堆孩子的缺点回来,儿子问“老师又批评我了吧?”“没有啊,老师还表扬你了,说你课堂上听讲比以前更认真,发言也更积极了。”其实老师并没有表扬孩子,孩子一听家长的话,顿时对老师产生了好感:“老师连我这小的变化都发现了,看来老师很关注我,我不能让老师失望”。于是孩子渐渐喜欢上这位老师,学习的效果也在不知不觉中提高。,7.陪孩子做作业 陪孩子做作业,是关注孩子学习最重要的途径,每个爸爸妈妈都要重视。特别是刚入小学这样一个打基础的关键时期。我们陪伴孩子写作业,重点在帮孩子掌握方法,逐步强化自我管理,不会让孩子失去自主性。,6.不要跟孩子唠叨 有的父母喜欢在孩子做功课时对孩子问

6、这问那。是关心孩子?还是干扰孩子?提醒各位父母注意:不要在孩子学习的时候跟孩子唠叨。,(二)培养孩子的生活自理能力,1树立自己的事情自己做的观念,(二)培养孩子的生活自理能力,1树立自己的事情自己做的观念,谨记:从小培养孩子自己的事情自己做,自己的东西自己管,自己的生活自己安排的自我管理习惯,能增强孩子行动的独立性、目的性和计划性培养孩子的责任意识,无疑对提高孩子的生活能力有着很大的帮助。如自己穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、系鞋带、整理书包玩具物品等等。,(二)培养孩子的生活自理能力,2培养孩子服务性劳动的能力,(二)培养孩子的生活自理能力,3.别人的东西不能拿,帮孩子建立物权意识,区分自我和他人的

7、界限。告诉孩子:“自己的东西可以自己支配,可是别人的东西不能拿。如果想要拿别人的东西,一定要征求别人的同意,不能偷偷拿,也不能明着抢。”,(三)培养孩子良好的学习习惯,1.学会倾听的习惯。,(三)培养孩子良好的学习习惯,2. 认真书写的习惯。,2022/12/25,23,可编辑,(三)培养孩子良好的学习习惯,3. 主动完成作业的习惯,当天作业当天完成,不拖延。放学后,回家先写作业,后出去玩。在动笔之前先复习,想一想老师今天讲了哪些新课,要求掌握哪些内容,然后开始写作业,独立完成,不马虎,作业写完后要养成自查自改的好习惯。因为是在起步阶段,所以每晚作业都需要家长配合,严查签字,意在帮助孩子早日养

8、成及时认真的好习惯。,(三)培养孩子良好的学习习惯,4.善于思考的习惯。,5.复习和预习的习惯。,6.整理书包,准备学习用品的习惯,(三)培养孩子良好的学习习惯,7. 主动阅读的习惯。,1.好饿的毛毛虫 2.猜猜我有多爱你3.百岁童谣4.君伟上小学一年级鲜事多5.小巴掌童话6.纸马7.大卫去上学8.落叶跳舞9.小黄和小蓝10.是谁恩恩在我的头上11.蝴蝶 豌豆花12.小猪稀里呼噜13.中国古代神话故事14.要是你给老鼠吃饼干15.蚯蚓的日记16.我爸爸,家庭是孩子的 第一课堂,家长是孩子的 第一任老师,让我们共同来 关注孩子的成长!,感谢您的支持与配合! 谢谢!,2022/12/25,46,可编辑,

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